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ART. 1ER BIS
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N\u176\'3f2097
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ASSEMBL\u201\'3fE NATIONALE
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28 Janvier 2021
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RESPECT DES PRINCIPES DE LA R\u201\'3fPUBLIQUE - (N\u176\'3f 3797)
\par 
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Commission
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Gouvernement
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Non soutenu
\par 
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AMENDEMENT N\u176\'3f2097
\par 
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pr\u233\'3fsent\u233\'3f par
\par 
}
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{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i1 \fs20 \sa0 \sb0 
M.\u160\'3fPoudroux
\par 
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------------
\par 
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ARTICLE 1ER BIS
\par 
}
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{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
Compl\u233\'3fter cet article par la phrase suivante\u160\'3f:
\par 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
\u171\'3f\u160\'3fDans le cadre de cette formation, les enseignants, les personnels de direction et de vie scolaire, les personnels sociaux et de sant\u233\'3f, suivent un module sp\u233\'3fcifique au recueil de la parole de l\u8217\'3fenfant.\u160\'3f\u187\'3f
\par 
}
}
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}
}
{\b1 \qc \cf1 \f3 \ri0 \i0 \fs24 \li0 
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EXPOS\u201\'3f SOMMAIRE
\par 
}
}
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{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
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Suite \u224\'3f l\rquote \u233\'3fv\u232\'3fnement dramatique dont a \u233\'3ft\u233\'3f victime Samuel PATY, plusieurs questions se sont pos\u233\'3fes : \ldblquote comment parler d\rquote un drame de l\rquote actualit\u233\'3f aux \u233\'3fl\u232\'3fves ? Comment aborder les principes fondateurs de la R\u233\'3fpublique et la libert\u233\'3f d\rquote expression aux enfants ?\rdblquote , etc. La question de l\rquote \u233\'3fcoute de la parole des enfants s\rquote est \u233\'3fgalement pos\u233\'3fe.
\par 
}
}
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}
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Le pr\u233\'3fsent article permet \u224\'3f ce qu\rquote une formation sp\u233\'3fcifique sur le principe de la\u239\'3fcit\u233\'3f soit dispens\u233\'3fe aux enseignants, personnels de direction et de vie scolaire, personnels sociaux et de sant\u233\'3f. Il conviendrait de pr\u233\'3fciser que cette formation doit disposer d\rquote un module sp\u233\'3fcifique au recueil de la parole de l\rquote enfant, et notamment outiller les destinataires de cette formation \u224\'3f d\u233\'3ftecter des potentiels signaux et comment recueillir la parole de l\rquote enfant.\u160\'3fPlus pr\u233\'3fcis\u233\'3fment cette formation a pour objectif de permettre aux participants\u160\'3fde \ldblquote savoir entendre\rdblquote  et surtout \ldblquote savoir agir\rdblquote  face \u224\'3f certaines situations.\u160\'3f
\par 
}
}
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\u160\'3f
\par 
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