ART. 20	N°II-672	
ASSEMBLÉE NATIONALE
21 Octobre 2021
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PLF POUR 2022 - (N° 4482)
(Seconde partie)
Commission		
Gouvernement		
Rejeté
AMENDEMENT N°II-672
présenté par
M. Ruffin, M. Bonnell, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Coquerel, M. Corbière, Mme Fiat, M. Lachaud, M. Larive, M. Mélenchon, Mme Obono, Mme Panot, M. Prud’homme, M. Quatennens, M. Ratenon, Mme Ressiguier, Mme Rubin, Mme Taurine, M. Pradié, M. Chiche, M. Zumkeller, M. Nadot, Mme Zannier, Mme Gaillot, Mme Batho, Mme Forteza, M. Julien-Laferrière, M. Lagarde, M. Dufrègne, Mme Buffet, M. Villani, Mme Faucillon, M. Wulfranc, M. Jumel, M. Dharréville, M. Nilor et M. Potier
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ARTICLE 20
ÉTAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits de paiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	0	0	
Enseignement scolaire public du second degré	0	0	
Vie de l’élève	0	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	36 000 000	
Enseignement technique agricole	0	0	
Amélioration des conditions de travail des métiers du lien(ligne nouvelle)	36 000 000	0	
TOTAUX	36 000 000	36 000 000	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Par cet amendement d’appel, nous souhaitons que les AESH puissent avoir des temps d’échanges sur les pratiques avec leurs collègues et les enseignants.
La circulaire du 5 juin 2019 prévoit la possibilité d’organiser des temps d’échanges de pratiques entre pairs, notamment entre AESH et enseignants. Ces temps d’échanges devraient être systématiques dans chaque école pour permettre une meilleure prise en charge de l’élève en situation de handicap et une plus grande compréhension, par chaque professionnel, du métier exercé par l’autre.
En effet, le métier d’AESH est avant tout un métier de lien, exercé après un temps de formation trop court. Dans l’intérêt des élèves, des enseignants, des parents et évidemment des AESH elles-mêmes, il est nécessaire d’instaurer des temps de discussion pour évoquer les problèmes rencontrés, les inquiétudes, mais aussi ce qui fonctionne. C’est de ces échanges qu’émergeront des solutions pratiques, concrètes, permettant aux AESH de ne pas se sentir isolées, angoissées par la rude tâche qui est la leur.
Nous proposons donc de systématiser les temps d’échanges de pratiques entre collègues et de les inclure dans le temps de travail.
A cette fin, le présent amendement d’appel augmente de 36 millions d’euros d’AE et CP l’action 02 d’un nouveau programme nommé “Amélioration des conditions de travail des métiers du lien”et diminue de 36 millions d’euros d’AE et CP l’action 08 “Logistique, système d’information, immobilier du programme” du programme 214 “Soutien de la politique de l’éducation nationale”.
Les règles de recevabilité nous obligent à gager via un transfert de crédits provenant d’un autre programme de la mission. Nous appelons néanmoins le gouvernement à lever le gage.