ART. 27	N°II-181	
ASSEMBLÉE NATIONALE
18 Octobre 2022
___________________________________________________________________
PLF POUR 2023 - (N° 273)
(Seconde partie)
Commission		
Gouvernement		
AMENDEMENT N°II-181
présenté par
Mme Blanc, M. Allisio, Mme Auzanot, M. Ballard, M. Barthès, M. Baubry, M. Beaurain, M. Bentz, M. Berteloot, M. Bilde, M. Blairy, M. Boccaletti, Mme Bordes, M. Bovet, M. Buisson, M. Cabrolier, M. Catteau, M. Chenu, M. Chudeau, Mme Colombier, Mme Cousin, Mme Da Conceicao Carvalho, M. de Fournas, M. de Lépinau, M. Dessigny, Mme Diaz, Mme Dogor-Such, M. Dragon, Mme Engrand, M. Falcon, M. François, M. Frappé, Mme Frigout, Mme Galzy, M. Giletti, M. Gillet, M. Girard, M. Gonzalez, Mme Florence Goulet, Mme Grangier, M. Grenon, M. Guiniot, M. Guitton, Mme Hamelet, M. Houssin, M. Hébrard, M. Jacobelli, M. Jolly, Mme Laporte, Mme Lavalette, Mme Le Pen, Mme Lechanteux, Mme Lelouis, Mme Levavasseur, Mme Loir, M. Lopez-Liguori, Mme Lorho, M. Lottiaux, M. Loubet, M. Marchio, Mme Martinez, Mme Alexandra Masson, M. Bryan Masson, M. Mauvieux, M. Meizonnet, Mme Menache, M. Meurin, M. Muller, Mme Mélin, M. Ménagé, M. Odoul, Mme Mathilde Paris, Mme Parmentier, M. Pfeffer, Mme Pollet, M. Rambaud, Mme Ranc, M. Rancoule, Mme Robert-Dehault, Mme Roullaud, Mme Sabatini, M. Sabatou, M. Salmon, M. Schreck, M. Taché de la Pagerie, M. Jean-Philippe Tanguy, M. Taverne, M. Tivoli, M. Villedieu et Mme Besse
------------
ARTICLE 27
ÉTAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	1 500 000 000	0	
Enseignement scolaire public du second degré	0	1 500 000 000	
Vie de l’élève	0	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	0	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	1 500 000 000	1 500 000 000	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Notre système d’éducation et deformation est inefficient. Cette situation hypothèque notre avenir,car la puissance de l’économie d’un pays et son rayonnementinternational dépendent directement du niveau de qualification deses habitants.
L’effondrement du niveau des élèvesfrançais est attesté par une multitude de classementsinternationaux.
On peut discuter des heures de laqualité du thermomètre et des différents critères de classementmais il est une certitude de base, cette certitude est que lamaitrise des savoirs fondamentaux : LIRE ÉCRIRE COMPTER entrepour une part énorme dans la poursuite, non seulement de lascolarité mais aussi de la vie entière.
Il est donc primordial que lesélèves entrant au collège maitrisent parfaitement ces savoirs, celapasse par la méthode, cela passe aussi par les moyens, l’idée étantde déplacer les crédits que le secondaire use à revenir sur cessavoirs de base pour les injecter dans le primaire.
C’est pourquoi :
l’objet de cet amendement est debasculer un milliard et demi d’ euros du programme 141 :« enseignement scolaire public du second degré » dans sonaction 1 : « enseignement en collège »au titre 2 pour les reverser vers leprogramme 140 1 :« enseignement scolaire publicdu premier degré » dans son action 2 :« enseignement élémentaire » afin de verrouiller letriptyque lire, écrire compter pour que les professeurs del’enseignement secondaire ne reviennent plus dessus.