ART. 27	N°II-231	
ASSEMBLÉE NATIONALE
19 Octobre 2022
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PLF POUR 2023 - (N° 273)
(Seconde partie)
Commission		
Gouvernement		
AMENDEMENT N°II-231
présenté par
Mme Blanc, M. Allisio, Mme Auzanot, M. Ballard, M. Barthès, M. Baubry, M. Beaurain, M. Bentz, M. Berteloot, M. Bilde, M. Blairy, M. Boccaletti, Mme Bordes, M. Bovet, M. Buisson, M. Cabrolier, M. Catteau, M. Chenu, M. Chudeau, Mme Colombier, Mme Cousin, Mme Da Conceicao Carvalho, M. de Fournas, M. de Lépinau, M. Dessigny, Mme Diaz, Mme Dogor-Such, M. Dragon, Mme Engrand, M. Falcon, M. François, M. Frappé, Mme Frigout, Mme Galzy, M. Giletti, M. Gillet, M. Girard, M. Gonzalez, Mme Florence Goulet, Mme Grangier, M. Grenon, M. Guiniot, M. Guitton, Mme Hamelet, M. Houssin, M. Hébrard, M. Jacobelli, M. Jolly, Mme Laporte, Mme Lavalette, Mme Le Pen, Mme Lechanteux, Mme Lelouis, Mme Levavasseur, Mme Loir, M. Lopez-Liguori, Mme Lorho, M. Lottiaux, M. Loubet, M. Marchio, Mme Martinez, Mme Alexandra Masson, M. Bryan Masson, M. Mauvieux, M. Meizonnet, Mme Menache, M. Meurin, M. Muller, Mme Mélin, M. Ménagé, M. Odoul, Mme Mathilde Paris, Mme Parmentier, M. Pfeffer, Mme Pollet, M. Rambaud, Mme Ranc, M. Rancoule, Mme Robert-Dehault, Mme Roullaud, Mme Sabatini, M. Sabatou, M. Salmon, M. Schreck, M. Taché de la Pagerie, M. Jean-Philippe Tanguy, M. Taverne, M. Tivoli, M. Villedieu et Mme Besse
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ARTICLE 27
ÉTAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	1	0	
Enseignement scolaire public du second degré	0	1	
Vie de l’élève	0	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	0	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	1	1	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Cet amendement d’appel pour faire état d’un triste constat
Notre système d’éducation et de formation est inefficient. Cettesituation hypothèque notre avenir, car la puissance de l’économied’un pays et son rayonnement international dépendent directement duniveau de qualification de ses habitants.
L’effondrement du niveau des élèves français est attesté par unemultitude de classements internationaux.
On peut discuter des heures de la qualité du thermomètre et desdifférents critères de classement mais il est une certitude debase, cette certitude est que la maitrise des savoirsfondamentaux : LIRE ÉCRIRE COMPTER entre pour une part énormedans la poursuite, non seulement de la scolarité mais aussi de lavie entière.
Il est donc primordial que les élèves entrant au collègemaitrisent parfaitement ces savoirs, cela passe par la méthode,cela passe aussi par les moyens, l’idée étant de déplacer lescrédits que le secondaire use à revenir sur ces savoirs de basepour les injecter dans le primaire.
C’est pourquoi :
l’objet de cet amendement est de basculer un euro du programme141 : « enseignement scolaire public du seconddegré » dans son action 1 : « enseignement encollège » pour les reverser vers le programme 140:« enseignement scolaire public du premier degré » dansson action 2 : « enseignement élémentaire » afin deverrouiller le triptyque lire, écrire compter pour que lesprofesseurs de l’enseignement secondaire ne reviennent plusdessus.