ART. PREMIER	N°AC27	
ASSEMBLÉE NATIONALE
23 Février 2024
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PROFESSIONNALISER L’ENSEIGNEMENT DE LA DANSE - (N° 1149)
Rejeté
AMENDEMENT N°AC27
présenté par
M. Raux, Mme Sebaihi, Mme Pasquini, Mme Taillé-Polian, Mme Arrighi, M. Bayou, Mme Belluco, M. Ben Cheikh, Mme Chatelain, M. Fournier, Mme Garin, M. Iordanoff, Mme Laernoes, M. Lucas, M. Peytavie, Mme Pochon, Mme Regol, Mme Rousseau, Mme Sas, M. Taché et M. Thierry
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ARTICLE PREMIER
I. – À l’alinéa 11,substituer aux mots : 
« et IV »
les mots : 
« , IV et V ».
II. – En conséquence,compléter cet article par l’alinéa suivant : 
« V. – Le présentarticle s’applique aux danses classique, contemporaine etjazz. »
EXPOSÉ SOMMAIRE
Cet amendement du groupe Écologiste- NUPES vise à supprimer l’élargissement du principe de l’obtentiondu diplôme d’État pour enseigner toutes les danses. Cettedisposition n’est pas adaptée aux danses qui relèvent de la culturepopulaire, telles que le hip-hop, et entre même en contradictionavec l’histoire de la construction de ces danses.L’institutionnalisation va à l’encontre de la liberté artistique deces danses et de leur fonction dans l’éducation populaire despublics qui y sont accompagnés. 
Cette obligation du diplôme d’Étatfait courir un risque à la bonne transmission de ces danses, quirepose pour certaines d’entre elles sur le principe de filiation.D’une part, l’obligation de suivre un cursus en 3 ans laisserait decôté certains publics, en raison du coût et de la durée de laformation. Une forme d’élitisation de ces danses pourrait doncsurvenir, alors même que celles- ci sont des héritages de laculture de communautés stigmatisées. Il s’agit là d’un contresens.D’autre part, l’institutionnalisation aurait comme conséquence deformater des danses qui représentent pourtant des espacescollectifs de liberté. La mise en place d’un référentiel ne pourragarantir qu’il soit représentatif des pratiques. 
L’argument selon lequel le diplômed’État sécuriserait les élèves et publics encadrés ne repose suraucune étude qui attesterait de la survenance d’accidents ou depathologies plus élevées pour les danses dites« non-académiques ».
Enfin, l’absence manifeste deconsultation et d’adhésion de l’ensemble des acteurs et actricesconcernés rend inopérante cette proposition de loi, l’auteur del’amendement a ainsi pour objet de limiter les évolutions dudiplôme d’État aux seules danses académiques déjà concernées :jazz, contemporaine et classique.