ART. 35	N°II-2215	
ASSEMBLÉE NATIONALE
30 Octobre 2023
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PLF POUR 224 - (N° 1680)
(Seconde partie)
Commission		
Gouvernement		
AMENDEMENT N°II-2215
présenté par
M. Marion, rapporteur pour avis au nom de la commission des affaires culturelles et de l’éducation, Mme Descamps, Mme Froger et M. Lenormand
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ARTICLE 35
ÉTAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	0	0	
Enseignement scolaire public du second degré	0	0	
Vie de l’élève	1 000 000	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	1 000 000	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	1 000 000	1 000 000	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Cet amendement, adopté par lacommission des affaires culturelles et de l’éducation, a pour objetd’accroître la formation des élèves aux gestes de premierssecours.
On estime que seuls 20 % desFrançais connaissent les gestes de premiers secours à effectuer encas d’urgence. Un véritable effort doit être porté pour permettreune meilleure préparation globale de la population afin d’optimiserles réactions en situation de danger ou d’urgence. Ceci permettraitde sauver des vies. 
Cette sensibilisation doit se fairedès le plus jeune âge car on n’est jamais trop jeune pour apprendreà se mettre en sûreté, demander de l’aide ou prévenir les secours,pour les plus petits, puis en grandissant à sécuriser un lieu, àmettre une victime en position d’attente, et enfin à dispenserles gestes qui sauvent. Au fur et à mesure de l’âge de l’enfant, ilest possible d’enseigner les bons réflexes, les bons gestes, qu’ilsconserveront à l’âge adulte et qui seront devenus automatiques. Onle sait, ce sont principalement par les enfants quepassent les enseignements et les bonnes conduites, car ils sontréceptifs, sensibilisés, demandeurs et qu’ils s’approprientaisément des réflexes qu’ils conserveront à l’âge adulte etqu’ils seront même susceptibles de transmettre à leur entourage.Pour cette raison, le présent amendement demande qu’un effortparticulier soit porté sur l’apprentissage par les enfants,dans le milieu scolaire, des gestes de sécurité et de premierssecours, à raison d’au moins une session par cycle scolaire, et cedès le CP. 
Cet amendement entend attribuer enAE et CP 1 000 000 d’euros à l’action 06 « Actions éducativescomplémentaires aux enseignements » du programme 230« Vie de l’élève » au détriment de l’action05 « Action internationale » du programme 214« Soutien à la politique de l’éducation nationale » (enhors titre 2).
Cette réduction a pour but de seconformer aux exigences de la loi organique relative aux lois definance qui oblige, lorsque l’auteur d’un amendement souhaiteaugmenter les crédits d’un programme, à diminuer les crédits d’unautre programme d’autant. Il n’est pas envisagé de restreindre lesmoyens accordés à la dimension internationale des actions del’Éducation nationale mais bien d’appeler à l’attributionde davantage de moyens au service de la sensibilisation desélèves aux gestes qui protègent et qui sauvent.