APRÈS ART. 2	N°AC3	
ASSEMBLÉE NATIONALE
23 Novembre 2023
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RELANCER L’ORGANISATION DES CLASSES DE DÉCOUVERTE - (N° 1794)
Retiré
AMENDEMENT N°AC3
présenté par
M. Emmanuel, M. Bataillon, M. Belhaddad, Mme Brugnera, Mme Calvez, M. Causse, Mme Colboc, M. Fait, M. Raphaël Gérard, M. Henriet, Mme Lanlo, M. Le Vigoureux, M. Marion, M. Mazars, Mme Melchior, M. Olive, M. Pellerin, Mme Rilhac, M. Sorre, Mme Spillebout et M. Weissberg
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ARTICLE ADDITIONNEL
APRÈS L’ARTICLE 2, insérer l’article suivant:
Dans un délai de six mois à compterde la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet auParlement un rapport sur l’opportunité de la mise en place d’unoutil permettant de centraliser les données relatives àl’organisation des classes découvertes. Cet outil permet notammentde recenser le nombre de classes découvertes réalisées, le nombred’enfants en bénéficiant, le type de voyage organisé, l’encadrementchoisi ou encore les bénéfices pédagogiques apportés.
EXPOSÉ SOMMAIRE
Les données issues des classesdécouvertes et voyages scolaires ne font pas aujourd’hui l’objetd’une gestion numérique afin de permettre des travauxd’analyse. Ces données résident, si elles existent, au sein del’établissement du second degré et pour le premier degré sont leplus souvent matérialisées par des emails vers les IENs. Rien n’estdonc exploitable et partageable facilement. Il y a donc unbesoin réel d’outils afin de pouvoir extraire des donnéesanalytiques et statistiques de ces voyages pédagogiques afind’ajuster le soutien technique, juridique et financiers auxbesoins. Nous avons retenu des auditions qu’il existe parexemple l’Outil « Adage » de l’EN qui gère les projetspédagogiques culturels en lien avec le pass culture. L’utilisationde celui-ci pourrait être étendu aux classes découvertes.