ART. 2	N°CE1011	
ASSEMBLÉE NATIONALE
24 Avril 2024
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SOUVERAINETÉ EN MATIÈRE AGRICOLE ET LE RENOUVELLEMENT DES GÉNÉRATIONS EN AGRICULTURE - (N° 2436)
Tombé
AMENDEMENT N°CE1011
présenté par
Mme Jourdan, M. Potier, M. Delautrette, M. Echaniz, M. Garot, M. Naillet, M. Bertrand Petit et Mme Thomin
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ARTICLE 2
Compléter l’alinéa 4 par lesdeux phrases suivantes : 
« En ce sens, desapprentissages dédiés à la découverte des modèles agricolesbasés sur les principes de l’agroécologie sont inclus dans lesprogrammes de tout diplôme, titre, ou certificat enregistré aurépertoire national des certifications professionnelles conduisantaux fonctions d’exploitants et salariés agricoles. Cesapprentissages de découverte des modèles agroécologiquesconcernent notamment les pratiques agricoles mises en œuvre au seinde ces modèles, leurs fondements agronomiques, mais aussi laquestion de leur viabilité agricole et économique. »
EXPOSÉ SOMMAIRE
Cet amendement du groupeSocialistes et apparentés vise à informer de manière complètedans leurs formations les futurs agriculteurs sur le modèleagroécologique.
L’argument de la faisabilitééconomique est ainsi souvent opposé aux défenseurs des pratiquesagroécologiques. Pourtant, si le passage à des pratiquesagricoles durables peut effectivement se traduire dans un premiertemps par une baisse de la production, la production peut tout àfait revenir ensuite au niveau observé antérieurement, comme celaa déjà été observé.
Cette évolution est due au faitque réduire l’usage des intrants sur une parcelle qui a ététraitée pendant des années et dont la vie des sols est dégradéea comme effet premier de retirer à la culture concernée saprincipale protection (pesticides) et aide à la croissance(engrais de synthèse). Mais une fois que les intrants sontréduits et que des pratiques agroécologiques permettant derevitaliser les sols sont mises en place (couverture permanente dessols, cultures associées...), la fertilité naturelle des sols estaméliorée, conduisant à de meilleurs rendements. Ce sont eneffet les micro-organismes du sol qui permettent la décompositionet la minéralisation de la matière organique, la rendantutilisable par les végétaux cultivés pour leur nutrition.Utiliser des pesticides, en détruisant une partie de cette viesouterraine, enferme donc la parcelle cultivée dans unedépendance aux pesticides et engrais de synthèse.
Il est donc possible d’installerdes modèles agricoles durables et viables économiquement, enchangeant de logiciel et en s’appuyant sur des pratiquesagroécologiques permettant de restaurer les fonctionnalitésnaturelles des écosystèmes agricoles.
Dans cette optique, il estnécessaire d’adresser, dans l’enseignement agricole, l’angle mortde la viabilité économique du modèle agroécologique.
Cet amendement est issu deséchanges avec Déclic collectif.