ART. 42	N°II-2732	
ASSEMBLÉE NATIONALE
7 Novembre 2024
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PLF POUR 2025 - (N° 324)
(Seconde partie)
RETIRÉ AVANT DISCUSSION
AMENDEMENT N°II-2732
présenté par
M. Sabatou, rapporteur spécial au nom de la commission des finances, Mme Hadizadeh, Mme Herouin-Léautey, M. Courbon, M. Emmanuel Grégoire, Mme Céline Hervieu, Mme Keloua Hachi, M. Proença et Mme Rouaux
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ARTICLE 42
ÉTAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	0	0	
Enseignement scolaire public du second degré	0	0	
Vie de l’élève	2 000 000	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	2 000 000	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	2 000 000	2 000 000	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Cet amendement vise à revenir surla baisse des crédits alloués à la formation des Accompagnant desélèves en situation de handicap (AESH).
Alors que pour 2024, ces créditsétaient déjà faibles (4,25 millions d’euros) le Gouvernement lesdivise par deux pour 2025. Cette baisse est inacceptable :afin que l’école soit réellement inclusive, il est indispensableque ses AESH bénéficient d’une formation de qualité pour lespréparer à l’exercice de leurs fonctions et à toutes sescomplexités. Aujourd’hui, la formation des AESH estdéjà seulement de 60 heures. De plus, alors que 2 000postes d’AESH sont créés, comment le Gouvernement compte t-ilassurer leur bonne formation sans moyens ?
Afin d’assurer sa recevabilitéfinancière, cet amendement :
- abonde de 2m€, en AE et CP,l’action 03 – Inclusion scolaire des élèves ensituation de handicap du programme 230 Vie de l’élève
- diminue d’autant, en AE et CP,l’action 01 du programme 214 Soutien de la politique de l’éducationnationale.