ART. 42	N°II-2904	
ASSEMBLÉE NATIONALE
7 Novembre 2024
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PLF POUR 2025 - (N° 324)
(Seconde partie)
R
AMENDEMENT N°II-2904
présenté par
Mme Bourouaha, M. Maillot, M. Bénard, M. Castor, M. Chassaigne, Mme Faucillon, Mme K/Bidi, Mme Lebon, M. Lecoq, M. Maurel, M. Monnet, M. Nadeau, M. Peu, Mme Reid Arbelot, M. Rimane, M. Sansu et M. Tjibaou
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ARTICLE 42
ÉTAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Sous réserve de son traitement par les services de l’Assemblée nationale et de sa recevabilité	
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	0	0	
Enseignement scolaire public du second degré	0	0	
Vie de l’élève	200 000 000	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	200 000 000	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	0	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	200 000 000	200 000 000	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Les Accompagnant-es des Élèves en Situation de Handicap (AESH)représentent le second corps de métier de l’Éducation Nationale entermes d’effectif. Leur nombre a été multiplié par cinq en septans, comptant aujourd’hui plus de 132 000 professionnel-les.Environ 4800 AESH ont été recruté-es cette année et 2000 emploissupplémentaires sont prévus dans le PLF 2025, nombre qui reste trèslargement insuffisant.
 
Cependant, le problème majeur lié au recrutement d’AESH n’est paslié à leur nombre, certes inadapté, mais plutôt à lanon-attractivité du métier. En effet, ce travail est aujourd’huiaccompagné d’une forte précarité. Ainsi, leur rémunération setrouve en deçà des 1000€ bruts mensuels pour un temps plein de 24h.S’il est nécessaire de recruter au moins 1000 AESH supplémentaires,comme conseillé par l’UNAPEI, une revalorisation salariale estprimordiale, afin de sortir ces professionnel-les de laprécarité.
 
Ainsi, nous proposons d’offrir, à terme, un salaire de 1850€ brutsà tou-tes les AESH, comme suggéré par la FSU.
 
Afin de se conformer aux règles de la LOLF, l’amendement est ainsirédigé :
L’action 03 « Inclusion scolaire des élèves en situation dehandicap » du programme 230 « Vie de l’élève » estabondé en CP et AE de 200 millions d’euros.
Les crédits sont prélevés sur le Hors-titre 2 de l’action 09« Fonctionnement des établissements privés » du programme139 « Enseignement privé du premier degré et du seconddegré ».