ART. 42	N°II-AC562	
ASSEMBLÉE NATIONALE
26 Octobre 2024
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PLF POUR 2025 - (N° 324)
(Seconde partie)
RETIRÉ AVANT DISCUSSION
AMENDEMENT N°II-AC562
présenté par
M. Clavet
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ARTICLE 42
ÉTAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	0	0	
Enseignement scolaire public du second degré	10 000 000	0	
Vie de l’élève	0	10 000 000	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	0	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	10 000 000	10 000 000	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Le présent amendement prévoitd’abonder les crédits, en autorisations d’engagement et en créditsde paiement, d’un montant de 10 millions d’euros pour l’action 10« Formation des personnels enseignants et d’orientation »du programme n° 141 « Enseignement scolaire public dusecond degré » et de minorer du même montant les crédits, enautorisations d’engagement et en crédits de paiement, pour l’action06 « Actions éducatives complémentaires auxenseignements » du programme n° 230 « Vie del’élève ».
Le harcèlement scolaire constitueune crise majeure pour les jeunes en France. Selon les dernierschiffres, environ 700.000 élèves sont victimes de harcèlementchaque année, soit environ 10 % des élèvesscolarisés, selon le ministère de l’Éducation nationale. Lesconséquences peuvent être dramatiques : environ 1 élève parmois se suicide en France à la suite de harcèlement scolaire,selon les estimations d’associations comme « Marion la maintendue ». Ces chiffres alarmants appellent à une actionurgente et déterminée pour mieux former les enseignants àidentifier les signaux d’alerte et à agir enconséquence.
Cet amendement propose d’augmenterles crédits alloués à la formation des enseignants, car ils sontles premiers à pouvoir repérer les signes avant-coureurs duharcèlement, tels que l’isolement, les changements decomportement ou des signes de mal-être. En renforçantleurs capacités à recueillir et traiter la parole des élèvesvictimes, cette mesure permettra de réduire significativement lesdrames liés à ce fléau. Ces mesures sont d’autant plus crucialesque le harcèlement peut prendre de nouvelles formes, notamment viale cyberharcèlement, qui touche près de 20 % des élèvesselon l’UNICEF.
Pour financer cette mesure, lesfonds nécessaires seront réaffectés à partir des crédits alloués àdes actions éducatives complémentaires, jugées moins prioritaires,dans le cadre d’une lutte urgente contre le harcèlement scolaire,qui a déjà coûté la vie à plusieurs jeunes. Les statistiquesactuelles démontrent l’urgence d’agir avec efficacité pour protégerles élèves et renforcer les capacités d’intervention du personneléducatif.