APRÈS ART. 60	N°II-CF512	
ASSEMBLÉE NATIONALE
23 Octobre 2024
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PLF POUR 2025 - (N° 324)
(Seconde partie)
Adopté
AMENDEMENT N°II-CF512
présenté par
M. Arenas, Mme Abomangoli, M. Alexandre, M. Amard, Mme Amiot, Mme Amrani, M. Arnault, Mme Belouassa-Cherifi, M. Bernalicis, M. Bex, M. Bilongo, M. Bompard, M. Boumertit, M. Boyard, M. Cadalen, M. Caron, M. Carrière, Mme Cathala, M. Cernon, Mme Chikirou, M. Clouet, M. Coquerel, M. Coulomme, M. Delogu, M. Diouara, Mme Dufour, Mme Erodi, Mme Feld, M. Fernandes, Mme Ferrer, M. Gaillard, Mme Guetté, M. Guiraud, Mme Hamdane, Mme Hignet, M. Kerbrat, M. Lachaud, M. Lahmar, M. Laisney, M. Le Coq, M. Le Gall, Mme Leboucher, M. Legavre, Mme Legrain, Mme Lejeune, Mme Lepvraud, M. Léaument, Mme Élisa Martin, M. Maudet, Mme Maximi, Mme Mesmeur, Mme Manon Meunier, M. Nilor, Mme Nosbé, Mme Obono, Mme Oziol, Mme Panot, M. Pilato, M. Piquemal, M. Portes, M. Prud’homme, M. Ratenon, M. Saint-Martin, M. Saintoul, Mme Soudais, Mme Stambach-Terrenoir, M. Taché, Mme Taurinya, M. Tavel, Mme Trouvé et M. Vannier
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ARTICLE ADDITIONNEL
APRÈS L’ARTICLE 60, insérer l’article suivant:
Mission « Enseignement scolaire »
Dans un délai de six mois à compterde la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet auParlement un rapport sur l’opportunité et le coût pour les financespubliques de la généralisation du port de l’uniforme à l’école.
EXPOSÉ SOMMAIRE
Par cet amendement, le groupeLFI-NFP exprime son opposition totale à l’expérimentation du portde l’uniforme à la rentrée scolaire 2024, dont l’ambition à pluslong-terme est la généralisation d’ici 2026.
Annoncée en janvier dernier etconfirmée par l’ex-ministre de l’Education Nicole Belloubet, 90établissements sont engagés dans une démarche d’expérimentation duretour de l’uniforme à l’école. Vieille lubie des réactionnaires detout bord, l’uniforme serait le remède à toutes les difficultés del’Ecole publique : harcèlement scolaire, existences d’inégalitéssociales entre élèves... Or, il n’en est rien : il est illusoire depenser qu’on peut efficacement lutter contre le harcèlementscolaire en habillant simplement tous les élèves de la mêmemanière. Il est encore plus irréalste de penser que l’uniformepermettrait de lutter contre les inégalités sociales : elle ne peutque les dissimuler. Une véritable politique ambitieuse pourl’Education nationale passe avant par une hausse des moyens allouésau service public de l’éducation : hausse du nombre d’assistantsd’éducation (AED) pour lutter contre le harcèlement scolaire,hausse du nombre d’enseignants recrutés pour réduire le nombred’élèves par classe et améliorer leurs conditions d’apprentissagepour lutter plus efficacement contre les inégalités sociales...
Par ailleurs, le coût de cettegénéralisation serait exorbitant est d’autant plus incompréhensibledans un contexte austéritaire. Les estimations varient (lecollectif “Les Stylos Rouges” estiment le coût de la généralisationdu port de l’uniforme à 5 Mds €, alors que le Gouvernement met enavant un coût de 2 Mds €, assumé à parts égales par l’Etat et lescollectivités territoriales), mais une chose est sûre : cet argentserait mieux employé ailleurs.
Dans ce contexte, cet amendementvise à dénoncer le coût d’une telle mesure, qui de plus estinefficace.