ART. 2	N°CE30	
ASSEMBLÉE NATIONALE
9 Janvier 2025
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PJL D’URGENCE POUR MAYOTTE - (N° 772)
Rejeté
AMENDEMENT N°CE30
présenté par
M. Taché, Mme Abomangoli, M. Alexandre, M. Amard, Mme Amiot, Mme Amrani, M. Arenas, M. Arnault, Mme Belouassa-Cherifi, M. Bernalicis, M. Bex, M. Bilongo, M. Bompard, M. Boumertit, M. Boyard, M. Cadalen, M. Caron, M. Carrière, Mme Cathala, M. Cernon, Mme Chikirou, M. Clouet, M. Coquerel, M. Coulomme, M. Delogu, M. Diouara, Mme Dufour, Mme Erodi, Mme Feld, M. Fernandes, Mme Ferrer, M. Gaillard, Mme Guetté, M. Guiraud, Mme Hamdane, Mme Hignet, M. Kerbrat, M. Lachaud, M. Lahmar, M. Laisney, M. Le Coq, M. Le Gall, Mme Leboucher, M. Legavre, Mme Legrain, Mme Lejeune, Mme Lepvraud, M. Léaument, Mme Élisa Martin, M. Maudet, Mme Maximi, Mme Mesmeur, Mme Manon Meunier, M. Nilor, Mme Nosbé, Mme Obono, Mme Oziol, Mme Panot, M. Pilato, M. Piquemal, M. Portes, M. Prud’homme, M. Ratenon, M. Saint-Martin, M. Saintoul, Mme Soudais, Mme Stambach-Terrenoir, Mme Taurinya, M. Tavel, Mme Trouvé et M. Vannier
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ARTICLE 2
Après l’alinéa 1, insérerl’alinéa suivant : 
« Dans le cas de travaux dereconstruction d’écoles entièrement détruites, la Nation se fixepour objectif d’augmenter la capacité d’accueil pré-cyclone desétablissements et de la porter au double lorsque la superficie etles contraintes techniques le permettent. »
EXPOSÉ SOMMAIRE
Par cet amendement nous souhaitonsprofiter de la reconstruction pour augmenter la capacité d’accueildes écoles à Mayotte.
La situation scolaire à Mayotte estcritique depuis plusieurs années. Le système scolaire estconsidérablement sous-dimensionné, à tel point que la plupart desécoles sont contraintes d’accueillir les élèves par roulement ; lesaccueillant par groupes le matin ou l’après midi seulement. Cesconditions d’études fortement dégradées entrainent de fait uneinégalité d’accès au système scolaire entre Mayotte et leterritoire hexagonal ; égalité inacceptable au regard del’importance de l’éducation, droit fondamental dans notresociété.
Cet amendement vise à profiter dela reconstruction des établissements à Mayotte pour en augmenterles capacités, la portant au double de la capacité pré-cyclonelorsque cela est viable pour le futur établissement, et lorsque lasuperficie les contraintes techniques de construction lepermettent. Il est entendu que cet amendement n’a pas vocation àrésoudre à lui seul la crise scolaire de Mayotte ; crise à laquelleseul un plan ambitieux et spécifique à l’éducation pourrarépondre.