APRÈS ART. 4	N°AC32	
ASSEMBLÉE NATIONALE
25 Avril 2025
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RELATIVE À LA LUTTE CONTRE L’ANTISÉMITISME DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR - (N° 1009)
AMENDEMENT N°AC32
présenté par
Mme Mesmeur, M. Alexandre, Mme Abomangoli, M. Amard, Mme Amiot, Mme Amrani, M. Arenas, M. Arnault, Mme Belouassa-Cherifi, M. Bernalicis, M. Bex, M. Bilongo, M. Bompard, M. Boumertit, M. Boyard, M. Cadalen, M. Caron, M. Carrière, Mme Cathala, M. Cernon, Mme Chikirou, M. Clouet, M. Coquerel, M. Coulomme, M. Delogu, M. Diouara, Mme Dufour, Mme Erodi, Mme Feld, M. Fernandes, Mme Ferrer, M. Gaillard, Mme Guetté, M. Guiraud, Mme Hamdane, Mme Hignet, M. Kerbrat, M. Lachaud, M. Lahmar, M. Laisney, M. Le Coq, M. Le Gall, Mme Leboucher, M. Legavre, Mme Legrain, Mme Lejeune, Mme Lepvraud, M. Léaument, Mme Élisa Martin, M. Maudet, Mme Maximi, Mme Manon Meunier, M. Nilor, Mme Nosbé, Mme Obono, Mme Oziol, Mme Panot, M. Pilato, M. Piquemal, M. Portes, M. Prud’homme, M. Ratenon, M. Saint-Martin, M. Saintoul, Mme Soudais, Mme Stambach-Terrenoir, M. Taché, Mme Taurinya, M. Tavel, Mme Trouvé et M. Vannier
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ARTICLE ADDITIONNEL
APRÈS L’ARTICLE 4, insérer l’article suivant:
Sous réserve de son traitement par les services de l’Assemblée nationale et de sa recevabilité	
Dans un délai de six mois à compter de la promulgation de laprésente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapportévaluant les stratégies d’influence et d’implantation des idéesracistes, identitaires et néonazies dans l’enseignement supérieuret la recherche.
EXPOSÉ SOMMAIRE
Par cet amendement, le groupeLFI-NFP demande un rapport évaluant les stratégies d’influence etd’implantation des idées racistes, identitaires et néonazies dansl’enseignement supérieur et la recherche.
Dans son rapport 2023 sur la luttecontre le racisme, l’antisémitisme et la xénophobie, la Commissionnationale consultative des droits de l’Homme (CNCDH) conclut auniveau global une baisse de l’indice de tolérance (ILT) de - 3points entre novembre 2022 et 2023. La tolérance recule à l’égardde toutes les minorités, mais la montée de l’antisémitisme reste laplus importante. Le rapport démontre que les préjugés antisémitessont bien plus marqués à la droite et à l’extrême droite del’échiquier politique et que l’antisémitisme observé chez lespersonnes de gauche est « sans comparaison avec celui observé àl’extrême droite et chez les proches du Rassemblement national».
Ainsi, contrairement à cequ’affirment les sénateurs à l’origine de cette proposition de loi,l’antisémitisme d’extrême droite n’est pas « isolé et sporadique ».Malgré leur tentative de dédiabolisation, le RN et les groupusculesd’extrême droite poursuivent leur idéologie antisémite, jusque dansles établissements d’enseignement supérieur. Récemment, une sériede saluts nazis ont été attribués à des membres ou sympathisants del’UNI, syndicat étudiant qui fournit des troupes à la droite ou auRN, à Lille, Strasbourg, Caen et Toulouse. A Strasbourg, l’UNI aégalement fabriqué un jeu de cartes antisémite. Des organisationscomme l’UNI et la Cocarde, sous une apparente légitimitéinstitutionnelle, se révèlent donc être des vecteurs privilégiés dela diffusion d’idées d’extrême droite racistes, suprémacistes etanti‑républicaines. Les agressions physiques perpétrées par lesgroupes d’extrême droite à l’encontre de militants syndicauxétudiants font désormais légion. Elles se révèlent souvent en liensdirects avec des groupuscules néonazis et néofascistes, quiapportent un soutien logistique et sécuritaire à ces actions.
Face à cette situation, nousconsidérons qu’il est essentiel de comprendre en profondeur lesmécanismes et les causes de cette infiltration pour préserver lesvaleurs fondamentales de l’enseignement supérieur et de larecherche et lutter contre toutes les formes de racisme dontl’antisémitisme. Cet amendement est inspiré de notre proposition derésolution tendant à la création d’une commission d’enquête afind’étudier les stratégies d’influence et d’implantation des idéesracistes, identitaires et néonazies dans l’enseignement supérieuret la recherche (n°1161).