APRÈS ART. 2	N°AC21	
ASSEMBLÉE NATIONALE
31 Janvier 2026
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RECONNAÎTRE L’ÉDUCATION AU DEHORS ET EN CONTACT AVEC LA NATURE ET RÉAFFIRMER LA PLACE DE LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE À L’ÉCOLE - (N° 1631)
Adopté
AMENDEMENT N°AC21
présenté par
Mme Melchior et M. Iordanoff
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ARTICLE ADDITIONNEL
APRÈS L’ARTICLE 2, insérer l’article suivant:
Dans un délai de cinq ans à compterde la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet auParlement un rapport présentant un état des lieux chiffré etterritorialisé de la mise en œuvre de la pratique de l’éducation enextérieur, au contact de la nature. Il évalue également lesbienfaits de cette pratique pour les enfants, du point de vue deleur apprentissage comme de leur bien-être. Il inclut les lieuxd’accueil de la petite enfance, l’ensemble des établissementsd’enseignement et les accueils périscolaires. Ce rapport établitenfin un état des lieux des formations dispensées aux enseignantspour la mise en œuvre de cette pratique.
EXPOSÉ SOMMAIRE
Le présent amendement demande auGouvernement de remettre au Parlement un rapport présentant un étatdes lieux chiffré et territorialisé de la mise en œuvre de lapratique de l’éducation en extérieur, au contact de la nature.
Cette pratique, développée dansd’autres pays, notamment dans le nord de l’Europe, connaît un essorimportant en France, notamment depuis la pandémie de la covid-19 etles travaux de recherche menés en matière de sciences del’éducation et de sociologie notamment attestent tous de sesbienfaits. Néanmoins, nous ne disposons pas de données consolidéesétablies par le Ministère de l’Education nationale.
C’est pourquoi, il est demandé quece rapport évalue également les bienfaits de cette pratique pourles enfants, du point de vue de leur apprentissage comme de leurbien-être. Il inclut les lieux d’accueil de la petite enfance,l’ensemble des établissements d’enseignement et les accueilspériscolaires. Il établit enfin un état des lieux des formationsdispensées aux enseignants pour la mise en œuvre de cettepratique.
Un délai de cinq ans est proposé,après recommandation des parties prenantes, afin que ledit-rapport puisse effectuer un travail d’analyse consolidé et delong terme.