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TITRE
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N\u176\'3fAC8
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ASSEMBL\u201\'3fE NATIONALE
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31 Janvier 2026
\par 
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RECONNA\u206\'3fTRE L\rquote \u201\'3fDUCATION AU DEHORS ET EN CONTACT AVEC LA NATURE ET R\u201\'3fAFFIRMER LA PLACE DE LA TRANSITION \u201\'3fCOLOGIQUE \u192\'3f L\rquote \u201\'3fCOLE - (N\u176\'3f 1631)
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Adopt\u233\'3f
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AMENDEMENT N\u176\'3fAC8
\par 
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pr\u233\'3fsent\u233\'3f par
\par 
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M.\u160\'3fIordanoff, rapporteur, Mme\u160\'3fMelchior et Mme\u160\'3fHerouin-L\u233\'3fautey
\par 
}
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\par 
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TITRE
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{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
Au titre de la proposition de loi,substituer aux mots\u160\'3f:
\par 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
\u171\'3f\u160\'3f reconna\u238\'3ftre l\u8217\'3f\u233\'3fducation audehors et en contact avec la nature et \u224\'3f r\u233\'3faffirmer la place de latransition \u233\'3fcologique \u224\'3f l\u8217\'3f\u233\'3fcole\u160\'3f\u187\'3f
\par 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
les mots\u160\'3f:
\par 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
\u171\'3f\u160\'3f promouvoir l\u8217\'3f\u233\'3fducation enext\u233\'3frieur, au contact de la nature\u160\'3f\u187\'3f.
\par 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
}
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{\b1 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa0 \sb0 
EXPOS\u201\'3f SOMMAIRE
\par 
}
}
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{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa0 \sb0 
Cet amendement vise \u224\'3f op\u233\'3frerplusieurs modifications d\u8217\'3fordre r\u233\'3fdactionnel et \u224\'3f recentrer letitre sur l\u8217\'3fobjet principal de la proposition de loi, \u224\'3f savoir lapromotion des pratiques relevant de ce que l\u8217\'3fon appelle la\u171\'3f\u160\'3fclasse dehors\u160\'3f\u187\'3f (en contexte scolaire) ou des activit\u233\'3fsen ext\u233\'3frieur (pour les activit\u233\'3fs p\u233\'3friscolaires et la petiteenfance). Il s\u8217\'3fagit \u233\'3fgalement d\u8217\'3f\u233\'3fviter une ambigu\u239\'3ft\u233\'3f\u160\'3f: lapr\u233\'3fsence du terme \u171\'3f\u160\'3f\u233\'3fcole\u160\'3f\u187\'3f dans le titre peut conduire \u224\'3fpenser que la proposition de loi se limite au cadre scolaire alorsqu\u8217\'3felle inclut les activit\u233\'3fs p\u233\'3friscolaires(article\u160\'3f1
}
{\b0 \cf1 \f3 \i0 \fs20 
{\super \b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs20 \sa0 \sb0 
er
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
) et la petite enfance(article\u160\'3f2).
\par 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
Le titre de la proposition de loise lirait donc comme suit\u160\'3f:\u160\'3f\u171\'3f\u160\'3fproposition de loivisant \u224\'3f\u160\'3fpromouvoir l\u8217\'3f\u233\'3fducation en ext\u233\'3frieur, au contact de lanature\u160\'3f\u187\'3f.
\par 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 
}
}
{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
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}}