ART. 49	N°II-241	
ASSEMBLÉE NATIONALE
31 Octobre 2025
___________________________________________________________________
PROJET DE LOI DE FINANCES POUR 2026 - (N° 1906)
(Seconde partie)
AMENDEMENT N°II-241
présenté par
Mme Pouzyreff, M. Aviragnet, M. Barusseau, M. Benbrahim, M. Bouloux, Mme Capdevielle, M. David, Mme Dombre Coste, Mme Le Grip, Mme Le Nabour, M. Lhardit, M. Masséglia, M. Mazars, Mme Récalde, Mme Ronceret et Mme Spillebout
------------
ARTICLE 49
ETAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Sous réserve de son traitement par les services de l’Assemblée nationale et de sa recevabilité	
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	0	0	
Enseignement scolaire public du second degré	0	0	
Vie de l’élève	0	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	0	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	0	0	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Dans la guerre hybride menée par les compétiteurs de la France,en particulier la Russie, les manipulations de l’informationfaussent les perceptions, exploitent les vulnérabilités de lasociété française et portent atteinte à la cohésion nationale.C’est une menace sérieuse pour notre sécurité. Il est essentiel derenforcer nos moyens de défense face à cette guerrecognitive.
A cet effet, le présent amendement vise à investir dans laconstruction de la résilience de la Nation à travers lerenforcement de l’éducation aux médias et à l’esprit critique etce, en cohérence avec l’accroissement de l’investissement consentien faveur des capacités de détection et de caractérisation de lamenace informationnelle.
Pour cela, il est proposé d’abonder les moyens alloués au Centrepour l’Éducation aux Médias et à l’Information (CLEMI), un desorganismes du Réseau Canopé, spécialisé dans la production decontenus, l’organisation de concours nationaux de médias scolaireset d’exercices ludiques afin de former et de sensibiliser lesenseignants et les élèves à l’éducation aux médias et çàl’information (EMI).
Sur le plan financier, il s’agit, au sein de la mission «enseignement scolaire » d’augmenter de 100 000 € les créditsalloués à l’action n° 07 « Établissements d’appui de la politiqueéducative » du programme n° 214 « Soutien de la politique del’Éducation nationale » et réduire de la somme correspondante lescrédits de l’action 06 « Enseignement post-baccalauréat en lycée »du programme 139 « Enseignement privé du premier et du seconddegrés ».
Pour maximiser l’impact de l’EMI, il est important de généraliserson accès à tous les élèves et diversifier les méthodespédagogiques pour éviter une approche perçue commemoralisante.
Pour massifier l’EMI, il faut doter le CLEMI des moyens de sesambitions. Le CLEMI compte actuellement vingt-quatre ETP pourremplir sa mission et dispose d’un budget de fonctionnement de 597870 €. Une augmentation de moyens lui permettrait d’intensifier sonaction sur le territoire national, en augmentant la production decontenus informatifs par exemple, mais également à l’étranger. Eneffet il est sollicité par des pays comme le Brésil, le Canada maiségalement l’UNESCO pour apporter son aide dans la création destructures analogues au CLEMI.
Le présent amendement est conjointement porté par les députéesNatalia Pouzyreff et Marie Récalde, auteures du rapportd’information sur « l’opérationnalisation de la nouvelle fonctionstratégique influence ».