ART. 49	N°II-CF655	
ASSEMBLÉE NATIONALE
30 Octobre 2025
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PROJET DE LOI DE FINANCES POUR 2026 - (N° 1906)
(Seconde partie)
Non soutenu
AMENDEMENT N°II-CF655
présenté par
M. Maillot, M. Maurel, M. Sansu et M. Tjibaou
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ARTICLE 49
ETAT B
Mission « Enseignement scolaire »
Modifier ainsi les autorisations d’engagement et les crédits depaiement :
(en euros)	
Programmes	+	-	
Enseignement scolaire public du premier degré	4 000 000	0	
Enseignement scolaire public du second degré	4 000 000	0	
Vie de l’élève	0	0	
Enseignement privé du premier et du second degrés	0	0	
Soutien de la politique de l’éducation nationale	0	8 000 000	
Enseignement technique agricole	0	0	
TOTAUX	8 000 000	8 000 000	
SOLDE	0	
EXPOSÉ SOMMAIRE
Chaque année, plusieurs enseignantsstagiaires ultramarins doivent se rendre dans l’Hexagone dans lecadre de leur formation. Ces derniers, souvent mutés dans lesacadémies de Versailles ou de Créteil où le manque de professeursest le plus notable, se retrouvent du jour au lendemain à devoirtrouver un logement en moins d’un mois avec des revenus à peinesuffisants pour faire face aux loyers d’Île-de-France. En effet, àl’inverse d’un compatriote hexagonal qui ne devrait endosser que lecoût d’un billet de train ou d’essence, l’enseignant stagiairevenant d’un département d’Outremer doit assumer le coût d’un billetd’avion en plein période estivale, moment où les prix sontexorbitants. Si nous ne pouvons que saluer la revalorisation decette prime passé de 2 130 € brut par an à2 550 € brut par an, cela ne constitue tout de mêmequ’environ 200 euros par mois. À ce titre, il seraitsouhaitable d’envisager cette prime à 500 euros net par moispour les enseignants stagiaires ultramarins afin de compenser lacharge du billet d’avion et des frais occasionnés par ledéménagement hâtif. Cette prime permettra notamment de pallier lephénomène de désertion des enseignants stagiaires dépeint par le« Panorama statistique des personnels de l’enseignementscolaire 2021‑2022 ». Ce dernier faisant état de 0,94 %des stagiaires qui ont choisi de quitter définitivement l’ÉducationNationale durant l’année scolaire 2008‑2009 (soit 144 stagiaires),0,92 % en 2013‑2014 (soit 176) et 3,44 % en 2020‑2021(soit 749). Le métier d’enseignant est un métier essentiel dans laréussite des élèves et de l’avenir du pays mais il passe aussi etavant tout par le bien-être moral et financier de ses derniers. Cetamendement attribue 8 000 000 euros de créditssupplémentaires aux frais de déplacements des enseignantsstagiaires insérés dans l’action 04 « Formation des personnelsenseignants » au sein du programme 140 « Enseignementscolaire public du premier degré »(4 000 000 euros) et dans l’action 10« Formation des personnels enseignants et d’orientation »au sein du programme 141 « Enseignement scolaire public dusecond degré » (4 000 000 euros), en lesretirant à l’action 06 « Politique des ressourceshumaines » au sein du programme 214 « Soutien de lapolitique de l’éducation nationale », et plus précisément surles crédits alloués aux « autres dépenses d’actionsociale ».