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ART. 6
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N\u176\'3fAC61
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ASSEMBL\u201\'3fE NATIONALE
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9 Janvier 2026
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PROT\u201\'3fGER LES MINEURS DES RISQUES AUXQUELS LES EXPOSE L\u8217\'3fUTILISATION DES R\u201\'3fSEAUX SOCIAUX - (N\u176\'3f 2107)
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RETIR\u201\'3f AVANT DISCUSSION
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AMENDEMENT N\u176\'3fAC61
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pr\u233\'3fsent\u233\'3f par
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Mme\u160\'3fCoggia
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ARTICLE 6
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Compl\u233\'3fter cet article par les deuxalin\u233\'3fas suivants\u160\'3f:
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\u171\'3f\u160\'3fII.\u160\'3f\u8211\'3f\u160\'3fLesdispositions du pr\u233\'3fsent article relatives \u224\'3f l\u8217\'3fextension del\u8217\'3finterdiction dans les lyc\u233\'3fes s\u8217\'3fappliquent \u224\'3f titre exp\u233\'3frimentalpour une dur\u233\'3fe d\u8217\'3fun an \u224\'3f compter de la promulgation de la pr\u233\'3fsenteloi\u160\'3f;
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\u171\'3f\u160\'3fIII.\u160\'3f\u8211\'3f\u160\'3f\u192\'3f l\u8217\'3fissuede la p\u233\'3friode exp\u233\'3frimentale d\u8217\'3fun an, le Gouvernement remet auParlement, dans un d\u233\'3flai de trois mois, un rapport \u233\'3fvaluant leseffets de l\u8217\'3fextension du dispositif d\u8217\'3finterdiction des t\u233\'3fl\u233\'3fphonesportables aux lyc\u233\'3fes. Ce rapport propose, le cas \u233\'3fch\u233\'3fant, lesmodalit\u233\'3fs de p\u233\'3frennisation de cette mesure et les adaptationsn\u233\'3fcessaires au code de l\u8217\'3f\u233\'3fducation.\u160\'3f\u187\'3f\u160\'3f
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EXPOS\u201\'3f SOMMAIRE
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L\u8217\'3fextension de l\u8217\'3finterdiction dest\u233\'3fl\u233\'3fphones portables aux lyc\u233\'3fes, d\u233\'3fj\u224\'3f en vigueur dans les \u233\'3fcolesprimaires et les coll\u232\'3fges depuis 2018, viserait \u224\'3f am\u233\'3fliorer laconcentration des \u233\'3fl\u232\'3fves, \u224\'3f r\u233\'3fduire les ph\u233\'3fnom\u232\'3fnes de harc\u232\'3flementet \u224\'3f favoriser un climat scolaire serein. Cependant, les lyc\u233\'3fenspr\u233\'3fsentent une maturit\u233\'3f et des besoins p\u233\'3fdagogiques diff\u233\'3frents,notamment en termes d\u8217\'3fautonomie et d\u8217\'3futilisation raisonn\u233\'3fe desoutils num\u233\'3friques.\u160\'3f
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Le pr\u233\'3fsent amendement propose detransformer cette extension en exp\u233\'3frimentation d\u8217\'3fune dur\u233\'3fe d\u8217\'3fun an.Cette p\u233\'3friode de test permettra de recueillir des donn\u233\'3fesobjectives sur les effets r\u233\'3fels de la mesure\u160\'3f: impact surl\u8217\'3fattention en classe, les interactions sociales, les usages\u233\'3fducatifs du num\u233\'3frique, ainsi que sur les contournements etdifficult\u233\'3fs \u233\'3fventuelles de mise en \u339\'3fuvre dans les lyc\u233\'3fes g\u233\'3fn\u233\'3fraux,technologiques et professionnels.\u160\'3f
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\u192\'3f\u160\'3fl\u8217\'3fissue de cette ann\u233\'3fe, leGouvernement remettra au Parlement un rapport d\u8217\'3f\u233\'3fvaluationd\u233\'3ftaill\u233\'3f. Ce rapport analysera les retours des chefsd\u8217\'3f\u233\'3ftablissement, des enseignants, des parents et des \u233\'3fl\u232\'3fves, etproposera, le cas \u233\'3fch\u233\'3fant, les modalit\u233\'3fs de p\u233\'3frennisation ou lesajustements n\u233\'3fcessaires. Cette approche progressive et \u233\'3fvaluativegarantirait une d\u233\'3fcision \u233\'3fclair\u233\'3fe, respectueuse des sp\u233\'3fcificit\u233\'3fs dulyc\u233\'3fe et conforme \u224\'3f l\u8217\'3fint\u233\'3fr\u234\'3ft sup\u233\'3frieur des \u233\'3fl\u232\'3fves.\u160\'3f
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