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ART. 9
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N\u176\'3f224
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ASSEMBL\u201\'3fE NATIONALE
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29 Novembre 2025
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PROJET DE LOI DE FINANCEMENT DE LA S\u201\'3fCURIT\u201\'3f SOCIALE POUR 2026 - (N\u176\'3f 2141)
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Tomb\u233\'3f
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AMENDEMENT N\u176\'3f224
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pr\u233\'3fsent\u233\'3f par
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M.\u160\'3fDussausaye
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ARTICLE 9
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R\u233\'3fdiger ainsil\u8217\'3falin\u233\'3fa\u160\'3f7\u160\'3f:
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\u171\'3f\u160\'3fII.\u160\'3f\u8211\'3f\u160\'3f\u192\'3f lapremi\u232\'3fre phrase de l\u8217\'3farticle\u160\'3fL.\u160\'3f6243\u8209\'3f2 du code dutravail, apr\u232\'3fs le mot\u160\'3f: \u171\'3f\u160\'3fapprenti\u160\'3f\u187\'3f, sont ins\u233\'3fr\u233\'3fsles mots\u160\'3f: \u171\'3f\u160\'3fpr\u233\'3fparant un dipl\u244\'3fme de niveau\u160\'3f3, 4 et5 au sens du cadre national des certificationsprofessionnelles\u160\'3f\u187\'3f.\u160\'3f\u187\'3f
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EXPOS\u201\'3f SOMMAIRE
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Cet amendement de repli vise \u224\'3f pr\u233\'3fserver l\u8217\'3fexon\u233\'3fration descotisations salariales pour les jeunes qui pr\u233\'3fparent des dipl\u244\'3fmesde niveau infra bac, bac, DAEU, BTS ou encore DUT.\u160\'3f
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Il est d\u233\'3fsormais admis par tous qu\u8217\'3fun \u233\'3ftudiant dans le sup\u233\'3frieurse placera toujours mieux sur le march\u233\'3f du travail qu\u8217\'3fun jeunen\u8217\'3fayant pas choisi cette voie.\u160\'3f
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L\u8217\'3fapprentissage doit, comme le disposel\u8217\'3farticle\u160\'3fL.\u160\'3f6211\u8209\'3f1 du code du travail, contribuer \u224\'3fl\u8217\'3finsertion professionnelle.\u160\'3f
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Le Centre d\u8217\'3fEtudes et de Recherches sur les Qualifications(CEREQ) a chiffr\u233\'3f \u224\'3f 72\u160\'3f% le nombre de jeunes ayant d\u233\'3fcroch\u233\'3f unCAP ou un bac pro en alternance et qui ont trouv\u233\'3f un emploi 4 ansapr\u232\'3fs leur dipl\u244\'3fme, contre 55\u160\'3f% pour les jeunes qui se sontform\u233\'3fs par la voie scolaire. L\u8217\'3fapprentissage permet donc r\u233\'3fellementaux niveaux de qualifications avant licence de faire ladiff\u233\'3frence.\u160\'3f
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\u192\'3f\u160\'3fl\u8217\'3finverse l\u8217\'3fenqu\u234\'3fte 2024 de la Conf\u233\'3frence des grandes\u233\'3fcoles sur l\u8217\'3finsertion de ses jeunes dipl\u244\'3fm\u233\'3fs montre que85,8\u160\'3f% d\u8217\'3fentre eux \u233\'3ftaient en emploi dans les 6 mois suivantleur dipl\u244\'3fme, contre 84,3\u160\'3f% des dipl\u244\'3fm\u233\'3fs qui avaient choisi lavoie de l\u8217\'3fapprentissage.
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\u160\'3fIl est donc n\u233\'3fcessaire de prioriser les apprentis lesmoins dipl\u244\'3fm\u233\'3fs afin de faire de l\u8217\'3finsertion professionnelle uner\u233\'3falit\u233\'3f pour tous.\u160\'3f
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