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ART. 9
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N\u176\'3fAS424
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ASSEMBL\u201\'3fE NATIONALE
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27 Novembre 2025
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PROJET DE LOI DE FINANCEMENT DE LA S\u201\'3fCURIT\u201\'3f SOCIALE POUR 2026 - (N\u176\'3f 2141)
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Adopt\u233\'3f
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AMENDEMENT N\u176\'3fAS424
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pr\u233\'3fsent\u233\'3f par
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Mme\u160\'3fGalliard-Minier, Mme\u160\'3fVidal, Mme\u160\'3fDubr\u233\'3f-Chirat, M.\u160\'3fLauzzana, M.\u160\'3fLe\u160\'3fGac, Mme\u160\'3fLe\u160\'3fNabour, Mme\u160\'3fLiso, Mme\u160\'3fMissoffe, M.\u160\'3fMongardien, M.\u160\'3fRousset et Mme\u160\'3fPannier-Runacher
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ARTICLE 9
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I.\u160\'3f\u8211\'3f\u160\'3fSupprimerl\u8217\'3falin\u233\'3fa\u160\'3f7.
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II.\u160\'3f\u8211\'3f\u160\'3fEn cons\u233\'3fquence,supprimer l\u8217\'3falin\u233\'3fa\u160\'3f11.
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EXPOS\u201\'3f SOMMAIRE
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Le pr\u233\'3fsent amendement vise \u224\'3f maintenir l\u8217\'3fexon\u233\'3fration decotisations salariales dont b\u233\'3fn\u233\'3fficient les apprentis, conform\u233\'3fment\u224\'3f l\u8217\'3fesprit de la loi du 5 septembre 2018 pour la libert\u233\'3f de choisirson avenir professionnel. Cette exon\u233\'3fration constitue un levieressentiel de soutien \u224\'3f l\u8217\'3femploi et \u224\'3f la formation des jeunes. Elleparticipe directement \u224\'3f la r\u233\'3fussite du mod\u232\'3fle fran\u231\'3fais del\u8217\'3fapprentissage, qui a permis une croissance historique du nombrede contrats : plus de 837 000 nouveaux apprentis en 2023, contremoins de 300 000 en 2017. Cette dynamique, mise en \u339\'3fuvre etsoutenue par le groupe Ensemble pour la R\u233\'3fpublique, a profond\u233\'3fmentcontribu\u233\'3f \u224\'3f r\u233\'3fduire le ch\u244\'3fmage des jeunes, \u224\'3f accro\u238\'3ftrel\u8217\'3fattractivit\u233\'3f des fili\u232\'3fres professionnelles et \u224\'3f r\u233\'3fpondre auxbesoins de comp\u233\'3ftences des entreprises. Remettre en cause cetteexon\u233\'3fration reviendrait \u224\'3f fragiliser un dispositif qui fait sespreuves, en r\u233\'3fduisant le pouvoir d\u8217\'3fachat des apprentis et enalourdissant le co\u251\'3ft du travail pour les employeurs, en particulierdans les TPE, PME et les secteurs en tension. Ces entreprises, quiconstituent le socle de l\u8217\'3fapprentissage, risqueraient d\u8217\'3fy voir unsignal n\u233\'3fgatif au moment o\u249\'3f elles peinent \u224\'3f recruter et \u224\'3f fid\u233\'3fliserleurs salari\u233\'3fs. L\u8217\'3fexon\u233\'3fration salariale doit donc \u234\'3ftre pr\u233\'3fserv\u233\'3fedans son int\u233\'3fgralit\u233\'3f, car elle r\u233\'3fpond \u224\'3f un double objectif :favoriser l\u8217\'3finsertion professionnelle des jeunes en leurgarantissant une r\u233\'3fmun\u233\'3fration plus attractive d\u232\'3fs l\u8217\'3fentr\u233\'3fe dans lavie active, et soutenir la comp\u233\'3ftitivit\u233\'3f ainsi que la transmissiondes savoir-faire dans les secteurs cl\u233\'3fs de notre \u233\'3fconomie \u8212\'3fnotamment l\u8217\'3findustrie, le m\u233\'3fdico-social, la transition \u233\'3fcologiqueet les m\u233\'3ftiers de main-d\u8217\'3f\u339\'3fuvre qualifi\u233\'3fe.
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