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APR\u200\'3fS ART. 7
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N\u176\'3f29
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ASSEMBL\u201\'3fE NATIONALE
\par 
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21 Janvier 2026
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PROT\u201\'3fGER LES MINEURS DES RISQUES AUXQUELS LES EXPOSE L\u8217\'3fUTILISATION DES R\u201\'3fSEAUX SOCIAUX - (N\u176\'3f 2341)
\par 
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Rejet\u233\'3f
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AMENDEMENT N\u176\'3f29
\par 
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pr\u233\'3fsent\u233\'3f par
\par 
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Mme\u160\'3fBourouaha, M.\u160\'3fMaillot, M.\u160\'3fBrugerolles, M.\u160\'3fB\u233\'3fnard, M.\u160\'3fCastor, Mme\u160\'3fFaucillon, Mme\u160\'3fK/Bidi, Mme\u160\'3fLebon, M.\u160\'3fLecoq, M.\u160\'3fMaurel, M.\u160\'3fMonnet, M.\u160\'3fNadeau, M.\u160\'3fPeu, Mme\u160\'3fReid\u160\'3fArbelot, M.\u160\'3fRimane, M.\u160\'3fSansu et M.\u160\'3fTjibaou
\par 
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ARTICLE ADDITIONNEL
\par 
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APR\u200\'3fS L\rquote ARTICLE 7, ins\u233\'3frer l\rquote article suivant:
\par 
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Dans un d\u233\'3flai d\u8217\'3fun an \u224\'3f compter dela promulgation de la pr\u233\'3fsente loi, le Gouvernement remet auParlement un rapport \u233\'3fvaluant les moyens actuellement allou\u233\'3fs \u224\'3f laformation vis\u233\'3fe par l\u8217\'3farticle\u160\'3fL.\u160\'3f312\u8209\'3f9 du code del\u8217\'3f\u233\'3fducation et si elle est bien dispens\u233\'3fe dans chaque\u233\'3ftablissement.\u160\'3f\u192\'3f d\u233\'3ffaut, le rapport\u160\'3fs\u8217\'3fattache \u224\'3f \u233\'3fvaluerquels sont les besoins suppl\u233\'3fmentaires pour atteindre l\u8217\'3feffectivit\u233\'3fde cette mesure.
\par 
}
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EXPOS\u201\'3f SOMMAIRE
\par 
}
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{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
Les mesures adopt\u233\'3fes par le Parlement n\u8217\'3fauront aucune efficiencesi elles ne s\u8217\'3faccompagnent pas d\u8217\'3fun renforcement des moyens,notamment humain \u224\'3f travers des professionnels form\u233\'3fs. C\u8217\'3festpourquoi cet amendement vise \u224\'3f observer\u160\'3fsi l\u8217\'3f\u201\'3ftat met bientous les moyens en \u339\'3fuvre pour accompagner le d\u233\'3fveloppement de laformation vis\u233\'3fe \u224\'3f l\u8217\'3farticle\u160\'3fL.\u160\'3f312\u8209\'3f9 du code del\u8217\'3f\u201\'3fducation.
\par 
}
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{\b0 \cf1 \f3 \ri0 \i0 \qj \fs24 \li0 
{\b0 \cf1 \f3 \ul0 \strike0 \i0 \fs24 \sa240 \sb240 
Sans des professionnels form\u233\'3fs, ces mesures ne seront que peuappliqu\u233\'3fes et les r\u233\'3fsultats insuffisants. C\u8217\'3fest ce que cettedemande de rapport d\u233\'3ffend.
\par 
}
}
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