ART. PREMIER	N°AC1	
ASSEMBLÉE NATIONALE
18 Février 2026
___________________________________________________________________
RENFORCER L’ENSEIGNEMENT À LA DÉFENSE NATIONALE DANS LE CADRE DU PARCOURS DE CITOYENNETÉ - (N° 2385)
Adopté
AMENDEMENT N°AC1
présenté par
M. Sorre, Mme Vignon, M. Marion, Mme Brulebois, M. Ledoux, M. Travert, Mme Genetet, Mme Le Grip et Mme Ronceret
------------
ARTICLE PREMIER
À l’alinéa 4, après lemot :
« citoyennes »,
insérer les mots :
« et, le cas échéant, lescorrespondants défense désignés par les communes ».
EXPOSÉ SOMMAIRE
Créé en 2001, le correspondantdéfense a pour mission de renforcer le lien armée-nation et depromouvoir l’esprit de défense au sein de la population. Acteur deproximité, il contribue à associer pleinement les citoyens auxenjeux de défense et de sécurité.
Élu local désigné au sein duconseil municipal, il joue un rôle essentiel d’interface entre lesadministrés et les autorités civiles et militaires du départementet de la région. À ce titre, il relaie l’actualité de la défense,informe sur le parcours citoyen et sensibilise aux différentesformes d’engagement : armée d’active, réserve militaire,volontariat, périodes d’initiation ou de perfectionnement à ladéfense.
Le correspondant défense exerceégalement une mission pédagogique majeure en matière de devoir demémoire, de reconnaissance et de solidarité. L’enseignement dedéfense, première étape du parcours citoyen, est indissociable del’histoire nationale et notamment des conflits contemporains ;la transmission de cette mémoire aux jeunes générations enconstitue un pilier fondamental.
Le présent amendement vise donc àpermettre aux correspondants défense de participer à l’enseignementde défense nationale dans le cadre du parcours de citoyenneté, afinde renforcer la diffusion de l’esprit de défense et la cohésionnationale au plus près des territoires.
Par sa fonction, le correspondantdéfense a toute sa place au sein de l’école pour contribuer à cettemission essentielle de transmission et d’engagement civique.