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ART. PREMIER
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N\u176\'3fAC9
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ASSEMBL\u201\'3fE NATIONALE
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20 F\u233\'3fvrier 2026
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RENFORCER L\u8217\'3fENSEIGNEMENT \u192\'3f LA D\u201\'3fFENSE NATIONALE DANS LE CADRE DU PARCOURS DE CITOYENNET\u201\'3f - (N\u176\'3f 2385)
\par 
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Rejet\u233\'3f
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AMENDEMENT N\u176\'3fAC9
\par 
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pr\u233\'3fsent\u233\'3f par
\par 
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Mme\u160\'3fBourouaha et M.\u160\'3fMaillot
\par 
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ARTICLE PREMIER
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Supprimer cet article.
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EXPOS\u201\'3f SOMMAIRE
\par 
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Alors que l\u8217\'3f\u201\'3fducation nationale estconfront\u233\'3fe \u224\'3f des enjeux nombreux tels que la suppression de plus de3000 postes d\u8217\'3fenseignants, le manque criant d\u8217\'3fAESH, la hausse dunombre d\u8217\'3f\u233\'3fl\u232\'3fves par classe ou encore la baisse de niveau dans lesenseignements fondamentaux, ce texte propose d\u8217\'3finstaurer unenseignement \u224\'3f la d\u233\'3ffense nationale.
\par 
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La militarisation de la jeunesseest une condition sine qua non pour pr\u233\'3fparer l\u8217\'3fopinion publiqueface \u224\'3f l\u8217\'3f\u233\'3fventualit\u233\'3f d\u8217\'3fun conflit ouvert ainsi que pour normaliserla mise en place d\u8217\'3fune \u233\'3fconomie de guerre. Or, la jeunesse estaujourd\u8217\'3fhui l\u8217\'3fune des premi\u232\'3fres victimes des politiquesd\u8217\'3faust\u233\'3frit\u233\'3fs et la pr\u233\'3fcarit\u233\'3f qu\u8217\'3felle vit ne fera que s\u8217\'3faggraver lesprochaines ann\u233\'3fes.
\par 
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Les co-signataires de cetamendement consid\u232\'3frent que la fonction premi\u232\'3fre du service publicde l\u8217\'3fenseignement est celui de transmettre des connaissances et deformer des citoyens capables de s\u8217\'3fins\u233\'3frer pleinement dans la viesociale et professionnelle et non pas celui de pr\u233\'3fparer les enfants\u224\'3f l\u8217\'3f\u233\'3fventualit\u233\'3f d\u8217\'3fun conflit militaire.\u160\'3f
\par 
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C\u8217\'3fest pourquoi, cet amendementpropose de supprimer l\u8217\'3farticle premier de cette proposition deloi.\u160\'3f
\par 
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