ART. 3	N°2	
ASSEMBLÉE NATIONALE
28 Janvier 2026
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EXPÉRIMENTATION POUR L’INSTAURATION D’UN ENSEIGNEMENT D’ÉDUCATION À L’ALIMENTATION À L’ÉCOLE - (N° 2398)
Retiré
AMENDEMENT N°2
présenté par
M. Liégeon, M. Bazin, Mme Bazin-Malgras, Mme Duby-Muller, M. Duparay, M. Tryzna, M. Jean-Pierre Vigier, M. Rolland, M. Ray, Mme Bonnivard, M. Bony et Mme Corneloup
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ARTICLE 3
À l’alinéa 2, après lemot :
« alimentation »,
 insérer les mots :
« , à l’agriculture, auxmodes de productions agricoles ».
EXPOSÉ SOMMAIRE
Alimentation et agriculture sont intimement liées. 
Les récentes crises agricoles ont mis en évidence les enjeuxliés à la pérennité de notre modèle de production alimentaire.Alors que la loi agricole de mars 2025 reconnaît l’agriculturecomme un intérêt général majeur, il est essentiel de sensibiliserles élèves non seulement à l’alimentation mais aussi àl’agriculture.
Pour valoriser nos filières agricoles, il paraît doncindispensable de dispenser à nos élèves, dès l’école primaire, uneinformation et une éducation à l’agriculture et aux modes deproductions agricoles afin de sensibiliser les jeunes générationsaux enjeux liés à l’agriculture française et à la nécessité deprotéger notre souveraineté alimentaire et agricole en leurtransmettant des connaissances relatives aux cultures agricoles,aux filières et modes de production.
En cohérence avec les orientations du programme national relatifà la nutrition et à la santé et avec le programme national pourl’alimentation, cet amendement propose donc de compléterl’expérimentation à une éducation à l’alimentation dans lesétablissements scolaires par une éducation “à l’alimentation, àl’agriculture et aux modes de productions agricoles”.