Question de : M. Brard Jean-Pierre
- Communiste

M Jean-Pierre Brard attire l'attention de M le secretaire d'Etat aux handicapes sur la necessite d'une revision de la definition francaise de l'autisme tenant compte de l'evolution des connaissances scientifiques et des nombreuses experiences positives menees a bien dans le traitement de ce handicap. En effet, la definition de l'autisme conditionne pour l'essentiel la nature du suivi dont peuvent beneficier les personnes autistiques. Or, la classification utilisee en France range l'autisme parmi les syndromes acquis et a pour resultat d'orienter les autistes, consideres comme des malades, vers le secteur hospitalier, tout particulierement psychiatrique dont les therapies se revelent peu efficaces, voire nefastes, a leur egard. Pourtant la definition generalement retenue hors de France et par l'Organisation mondiale de la sante en fait un handicap. Outre le fait que les progres des neurosciences et de la psychologie developpementale conduisent de plus en plus a considerer l'autisme comme un deficit de cognition, une incapacite a donner un sens a l'environnement, il apparait que la mise en oeuvre des methodes educatives adaptees permet des progres importants dans l'integration sociale des autistes, d'autant plus sensibles que l'enfant est pris en charge precocement. Ces methodes, appliquees par certains etablissements en Belgique, sont tres appreciees des familles puisque pres de mille autistes francais sont accueillis par les structures de ce pays et pris en charge par la securite sociale. Il lui demande, en consequence, s'il envisage de revoir la definition francaise de l'autisme, cela debouchant sur une epidemiologie specifique, et d'en tirer les consequences quant a l'orientation des enfants atteints de ce handicap vers des structures educatives publiques disposant d'un personnel qualifie et forme a cet effet.