{"uid":"AMANR5L16PO791932BTC0276P0D1N000374","chronotag":"1665000406021","legislature":"16","identification":{"numeroLong":"374 (Rect)","numeroOrdreDepot":"374","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"1"},"examenRef":"EXANR5L16PO791932BTC0276P0D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L16BTC0276","triAmendement":"laaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaab","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"Gouvernement","gouvernementRef":"PO791579","acteurRef":{},"groupePolitiqueRef":{},"auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{},"suffixe":{},"libelle":" le Gouvernement"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"Article 4","articleDesignationCourte":"ART. 4","articleDesignation":"ARTICLE 4","type":"ARTICLE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":{},"articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/16\/textes\/0276.asp#D_Article_4"},"amendementStandard":{"alinea":{"avant_A_Apres":{},"numero":"2","alineaDesignation":"Alin\u00e9a 2"}}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositif":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EI.\u0026#160;\u0026#8211;\u0026#160;Substituer aux alin\u0026#233;as 2 \u0026#224; 8 les trois alin\u0026#233;as suivants\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;1\u0026#176;\u0026#160;L\u0026#8217;article L.\u0026#160;335\u0026#8209;5 est ainsi modifi\u0026#233;\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003Ea)\u003C\/i\u003E Au I, les mots\u0026#160;: \u0026#171;\u0026#160;ou les titres \u0026#224; finalit\u0026#233; professionnelle\u0026#160;\u0026#187; sont supprim\u0026#233;s\u0026#160;;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Ci\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003Eb)\u003C\/i\u003E\u003C\/i\u003E\u0026#160; Les II et III sont abrog\u0026#233;s\u0026#160;;\u0026#160;\u0026#187;.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EII.\u0026#160;\u0026#8211;\u0026#160;En cons\u0026#233;quence, substituer aux alin\u0026#233;as 9 \u0026#224; 12 l\u0026#8217;alin\u0026#233;a suivant\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;2\u0026#176;\u0026#160;La section 2 du chapitre III du titre premier du livre VI de la troisi\u0026#232;me partie est abrog\u0026#233;e.\u0026#160;\u0026#187;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EIII.\u0026#160;\u0026#8211;\u0026#160;En cons\u0026#233;quence, substituer aux alin\u0026#233;as 15 \u0026#224; 17 les deux alin\u0026#233;as suivants\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;2\u0026#176;\u0026#160;L\u0026#8217;article L.\u0026#160;6423\u0026#8209;1 est ainsi r\u0026#233;dig\u0026#233;\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003EArt.\u0026#160;L.\u0026#160;6423\u0026#8209;1\u003C\/i\u003E.\u0026#160;\u0026#8211; Un d\u0026#233;cret en Conseil d\u0026#8217;\u0026#201;tat d\u0026#233;termine les conditions de mise en \u0026#339;uvre du pr\u0026#233;sent livre, notamment les modalit\u0026#233;s de collecte, de traitement et d\u0026#8217;\u0026#233;change des informations et des donn\u0026#233;es \u0026#224; caract\u0026#232;re personnel, parmi lesquelles le num\u0026#233;ro d\u0026#8217;inscription au r\u0026#233;pertoire des personnes physiques, n\u0026#233;cessaires \u0026#224; l\u0026#8217;orientation des personnes et au suivi de leur parcours au niveau national, par l\u0026#8217;organisme mentionn\u0026#233; \u0026#224; l\u0026#8217;article L.\u0026#160;6411\u0026#8209;2.\u0026#160;\u0026#187;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EIV.\u0026#160;\u0026#8211;\u0026#160;En cons\u0026#233;quence, substituer \u0026#224; l\u0026#8217;alin\u0026#233;a\u0026#160;22 les huit alin\u0026#233;as suivants\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;4\u0026#176;\u0026#160;Le chapitre 1\u003Csup\u003Eer\u003C\/sup\u003E du titre I\u003Csup\u003Eer\u003C\/sup\u003E du livre IV de la sixi\u0026#232;me partie est ainsi modifi\u0026#233;\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Ci\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003Ea)\u003C\/i\u003E\u003C\/i\u003E\u0026#160; Son intitul\u0026#233; est ainsi r\u0026#233;dig\u0026#233;\u0026#160;: \u0026#171;\u0026#160;Service public de la validation des acquis de l\u0026#8217;exp\u0026#233;rience\u0026#160;\u0026#187;\u0026#160;;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Ci\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003Eb)\u003C\/i\u003E\u003C\/i\u003E\u0026#160; L\u0026#8217;article L.\u0026#160;6411\u0026#8209;1 est ainsi r\u0026#233;dig\u0026#233;\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003EArt.\u0026#160;L.\u0026#160;6411\u0026#8209;1\u003C\/i\u003E. \u0026#8211; Le service public de la validation des acquis de l\u0026#8217;exp\u0026#233;rience a pour mission d\u0026#8217;orienter, d\u0026#8217;accompagner toute personne demandant la validation des acquis de son exp\u0026#233;rience et qui justifie d\u0026#8217;une activit\u0026#233; professionnelle salari\u0026#233;e, non salari\u0026#233;e, b\u0026#233;n\u0026#233;vole ou de volontariat, ou inscrite sur la liste des sportifs de haut niveau mentionn\u0026#233;e au premier alin\u0026#233;a de l\u0026#8217;article L.\u0026#160;221\u0026#8209;2 du code du sport ou ayant exerc\u0026#233; des responsabilit\u0026#233;s syndicales, un mandat \u0026#233;lectoral local ou une fonction \u0026#233;lective locale, ou charg\u0026#233;e de famille \u0026#233;levant ou ayant \u0026#233;lev\u0026#233; un ou plusieurs enfants, ou apportant une aide en tant que proche aidant au sens de l\u0026#8217;article L.\u0026#160;113\u0026#8209;1\u0026#8209;3 du code de l\u0026#8217;action sociale et des familles ou comme aidant familial au sens de l\u0026#8217;article L.\u0026#160;245\u0026#8209;12 du m\u0026#234;me code, lorsque cette exp\u0026#233;rience est en rapport direct avec le contenu de la certification vis\u0026#233;e.\u0026#160;\u0026#187;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Ci\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003Ec)\u003C\/i\u003E\u003C\/i\u003E Est ajout\u0026#233; un article L.\u0026#160;6411\u0026#8209;2 ainsi r\u0026#233;dig\u0026#233;\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003EArt.\u0026#160;L.\u0026#160;6411\u0026#8209;2\u003C\/i\u003E. \u0026#8211; Un groupement d\u0026#8217;int\u0026#233;r\u0026#234;t public met en \u0026#339;uvre, au niveau national, les missions du service public de la validation des acquis de l\u0026#8217;exp\u0026#233;rience mentionn\u0026#233; \u0026#224; l\u0026#8217;article L.\u0026#160;6411\u0026#8209;1.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;Le groupement contribue \u0026#224; l\u0026#8217;information des personnes et \u0026#224; leur orientation dans l\u0026#8217;organisation de leur parcours. Il contribue \u0026#233;galement \u0026#224; la promotion de la validation des acquis de l\u0026#8217;exp\u0026#233;rience, \u0026#224; l\u0026#8217;animation et \u0026#224; la coh\u0026#233;rence des pratiques sur l\u0026#8217;ensemble du territoire et permet d\u0026#8217;assurer le suivi statistique des parcours. \u0026#160;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;L\u0026#8217;\u0026#201;tat, les r\u0026#233;gions, dans le cadre de leurs comp\u0026#233;tences d\u0026#233;finies aux articles L.\u0026#160;6121\u0026#8209;1 et L.\u0026#160;6121\u0026#8209;2, P\u0026#244;le emploi, l\u0026#8217;organisme mentionn\u0026#233; \u0026#224; l\u0026#8217;article L.\u0026#160;5315\u0026#8209;1, les op\u0026#233;rateurs de comp\u0026#233;tences et les commissions paritaires interprofessionnelles r\u0026#233;gionales sont membres de droit du groupement auquel peuvent adh\u0026#233;rer d\u0026#8217;autres personnes morales publiques ou priv\u0026#233;es.\u0026#160;\u0026#187;\u0026#160;;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EV.\u0026#160;\u0026#8211;\u0026#160;En cons\u0026#233;quence, substituer \u0026#224; l\u0026#8217;alin\u0026#233;a\u0026#160;23 les trois alin\u0026#233;as suivants\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;5\u0026#176;\u0026#160;Le chapitre II du titre I\u003Csup\u003Eer\u003C\/sup\u003E du livre IV de la sixi\u0026#232;me partie est ainsi modifi\u0026#233;\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Ci\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003Ea)\u003C\/i\u003E\u003C\/i\u003E\u0026#160; Son intitul\u0026#233; est ainsi r\u0026#233;dig\u0026#233;\u0026#160;: \u0026#171;\u0026#160;R\u0026#233;gime juridique de la validation des acquis de l\u0026#8217;exp\u0026#233;rience\u0026#160;\u0026#187;\u0026#160;;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u003Ci\u003Eb)\u003C\/i\u003E Apr\u0026#232;s l\u0026#8217;article L.\u0026#160;6412\u0026#8209;1, il est ins\u0026#233;r\u0026#233; un article L.\u0026#160;6412\u0026#8209;1\u0026#8209;1 ainsi r\u0026#233;dig\u0026#233;\u0026#160;:\u0026#160;\u0026#187;.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EVI. \u0026#8211;\u0026#160;En cons\u0026#233;quence, \u0026#224; l\u0026#8217;alin\u0026#233;a\u0026#160;24, substituer aux mots\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;au premier alin\u0026#233;a du II de l\u0026#8217;article L.\u0026#160;335\u0026#8209;5 du code de l\u0026#8217;\u0026#233;ducation\u0026#160;\u0026#187;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003Eles mots\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;\u0026#224; l\u0026#8217;article L.\u0026#160;6411\u0026#8209;1\u0026#160;\u0026#187;.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EVII.\u0026#160;\u0026#8211;\u0026#160;En cons\u0026#233;quence, au m\u0026#234;me alin\u0026#233;a, substituer aux mots\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;m\u0026#234;me code\u0026#160;\u0026#187;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003Eles mots\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;code de l\u0026#8217;\u0026#233;ducation\u0026#160;\u0026#187;.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EVIII.\u0026#160;\u0026#8211;\u0026#160;En cons\u0026#233;quence, compl\u0026#233;ter cet article par l\u0026#8217;alin\u0026#233;a suivant\u0026#160;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#171;\u0026#160;8\u0026#176;\u0026#160;La section 4 du chapitre II du titre II du livre IV est abrog\u0026#233;e.\u0026#160;\u0026#187;\u003C\/p\u003E","avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELe Gouvernement a entendu la volont\u0026#233; des d\u0026#233;put\u0026#233;s de r\u0026#233;former la VAE en profondeur, pour rendre ce dispositif plus attractif et pour s\u0026#233;curiser le parcours des candidats \u0026#224; la VAE. Cette volont\u0026#233; est d\u0026#8217;ailleurs partag\u0026#233;e par les partenaires sociaux.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELa mise en \u0026#339;uvre de l\u0026#8217;exp\u0026#233;rimentation REVA depuis 2021, souhait\u0026#233;e par Elisabeth Borne alors ministre du travail, a fait la preuve de la possibilit\u0026#233; de fluidifier le processus de VAE et d\u0026#8217;augmenter les chances de r\u0026#233;ussite pour les b\u0026#233;n\u0026#233;ficiaires.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELe Gouvernement propose ainsi d\u0026#8217;identifier le service public de la VAE auquel participe l\u0026#8217;Etat, notamment les minist\u0026#232;res certificateurs, le R\u0026#233;gions, les OPCO, les AT PRO et P\u0026#244;le emploi.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ECe service sera charg\u0026#233; de faire la promotion de la VAE, d\u0026#8217;informer les candidats \u0026#224; la VAE, de les appuyer dans l\u0026#8217;organisation de leur parcours, de coordonner les interventions de ces membres ainsi que de r\u0026#233;aliser un suivi statistique.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ECela permettra en outre, un meilleur pilotage de cette politique publique au b\u0026#233;n\u0026#233;fice des parcours individuels des candidats et en ad\u0026#233;quation avec les besoins de recrutement des entreprises.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EL\u0026#8217;amendement a \u0026#233;galement comme objectif de rendre plus lisibles et accessibles les dispositions applicables \u0026#224; la VAE et de les centraliser dans le code du travail afin d\u0026#8217;homog\u0026#233;n\u0026#233;iser les pratiques.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EL\u0026#8217;amendement pr\u0026#233;voit enfin un d\u0026#233;cret d\u0026#8217;application pour pr\u0026#233;ciser les dispositions port\u0026#233;es par la loi nouvelle. A ce titre, le r\u0026#232;glement interviendra \u0026#224; l\u0026#8217;appui d\u0026#8217;une proc\u0026#233;dure repens\u0026#233;e et simplifi\u0026#233;e. L\u0026#8217;\u0026#233;tape administrative de recevabilit\u0026#233; sera supprim\u0026#233;e, au profit d\u0026#8217;une \u0026#233;tape de faisabilit\u0026#233;, organis\u0026#233;e autour d\u0026#8217;un entretien pr\u0026#233;alable avec le candidat, plus respectueux de ses comp\u0026#233;tences et permettant un meilleur accompagnement. L\u0026#8217;ambition est d\u0026#8217;extraire la VAE de sa logique administrative, en se d\u0026#233;partissant des exigences de compilation de preuves administratives et de r\u0026#233;daction. Cela aura pour cons\u0026#233;quence la suppression du d\u0026#233;lai minimal d\u0026#8217;exp\u0026#233;rience, et d\u0026#8217;\u0026#233;viter les d\u0026#233;lais de validation du dossier de recevabilit\u0026#233; par les administrations.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2022-09-30","datePublication":"2022-10-05","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Adopt\u00e9"}},"dateSort":"2022-10-05T22:06:27+02:00","sort":"Adopt\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L16PO791932BTC0276P0D1N000374?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":"RUANR5L16S2023IDS26382","article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"1","divisionCodeLoi":{}},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}