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      <libelle> M.&amp;#160;Julien-Laferri&amp;#232;re</libelle>    
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         <articleDesignationCourte>APRÈS ART. 7</articleDesignationCourte>            
         <articleDesignation>APRÈS L'ARTICLE 7, insérer l'article suivant:</articleDesignation>            
         <type>ARTICLE</type>            
         <avant_A_Apres>Après</avant_A_Apres>            
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   <corps>        
      <cartoucheInformatif>Sous réserve de son traitement par les services de l'Assemblée nationale et de sa recevabilité</cartoucheInformatif>        
      <contenuAuteur>            
         <dispositif>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Le&amp;nbsp;code de l&amp;#x2019;entr&amp;#x00E9;e et du s&amp;#x00E9;jour des &amp;#x00E9;trangers et du droit d&amp;#x2019;asile est ainsi modifi&amp;#x00E9;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;1&amp;#x00B0;&amp;nbsp;L&amp;#x2019;article L.&amp;nbsp;423&amp;#x2011;22 est ainsi modifi&amp;#x00E9;&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;a)&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Au premier alin&amp;#x00E9;a, les mots&amp;nbsp;: &amp;#x00AB;&amp;nbsp;au plus tard le jour de ses seize ans&amp;nbsp;&amp;#x00BB; sont supprim&amp;#x00E9;s&amp;nbsp;;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;b)&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Le second alin&amp;#x00E9;a est supprim&amp;#x00E9;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;2&amp;#x00B0;&amp;nbsp;L&amp;#x2019;article L.&amp;nbsp;435&amp;#x2011;3&amp;nbsp;est abrog&amp;#x00E9;.&lt;/p&gt;</dispositif>            
         <avantAppel xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:nil="true"/>            
         <exposeSommaire>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cet amendement de repli vise &amp;#x00E0; permettre la d&amp;#x00E9;livrance d&amp;#x2019;un titre de s&amp;#x00E9;jour vie priv&amp;#x00E9;e et vie familiale de&lt;br&gt;plein droit aux jeunes majeurs ayant &amp;#x00E9;t&amp;#x00E9; confi&amp;#x00E9;s &amp;#x00E0; l&amp;#x2019;aide sociale &amp;#x00E0; l&amp;#x2019;enfance durant leur minorit&amp;#x00E9;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br&gt;De plus en plus de jeunes ayant &amp;#x00E9;t&amp;#x00E9; confi&amp;#x00E9;s &amp;#x00E0; l&amp;#x2019;Aide sociale &amp;#x00E0; l&amp;#x2019;enfance en tant que mineurs font l&amp;#x2019;objet&lt;br&gt;de d&amp;#x00E9;cisions de refus de s&amp;#x00E9;jour par les services pr&amp;#x00E9;fectoraux. Les raisons sont multiples : on leur oppose&lt;br&gt;l&amp;#x2019;existence des liens qu&amp;#x2019;ils et elles ont pu garder dans leur pays d&amp;#x2019;origine, leurs r&amp;#x00E9;sultats scolaires, une&lt;br&gt;dur&amp;#x00E9;e de formation insuffisamment longue, le d&amp;#x00E9;p&amp;#x00F4;t trop tardif de leur demande de titre de s&amp;#x00E9;jour,&lt;br&gt;etc.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br&gt;Ces refus de s&amp;#x00E9;jour hypoth&amp;#x00E8;quent leur avenir en France et entra&amp;#x00EE;nent tr&amp;#x00E8;s souvent la fin de leur prise&lt;br&gt;en charge par les services de l&amp;#x2019;ASE. Il est crucial de s&amp;#x00E9;curiser le parcours de ces jeunes dont la&lt;br&gt;motivation et la volont&amp;#x00E9; d&amp;#x2019;insertion sont unanimement reconnues.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br&gt;Le Code de l&amp;#x2019;entr&amp;#x00E9;e et du s&amp;#x00E9;jour des &amp;#x00E9;trangers et du droit d&amp;#x2019;asile (CESEDA) pr&amp;#x00E9;voit deux types de&lt;br&gt;dispositions particuli&amp;#x00E8;rement inadapt&amp;#x00E9;es &amp;#x00E0; la situation des jeunes isol&amp;#x00E9;s tant au regard de la sp&amp;#x00E9;cificit&amp;#x00E9;&lt;br&gt;de leurs parcours que des obstacles auxquels ils et elles sont confront&amp;#x00E9;s durant leur prise en charge.&lt;br&gt;D&amp;#x2019;une part, la distinction selon l&amp;#x2019;&amp;#x00E2;ge de prise en charge est totalement arbitraire. Il n&amp;#x2019;y a aucune raison&lt;br&gt;objective de rendre plus difficile l&amp;#x2019;obtention du titre de s&amp;#x00E9;jour pour les jeunes confi&amp;#x00E9;s &amp;#x00E0; l&amp;#x2019;ASE apr&amp;#x00E8;s 16&lt;br&gt;ans, d&amp;#x2019;autant plus que de nombreux jeunes se manifestent aupr&amp;#x00E8;s des services de protection avant&lt;br&gt;leurs 16 ans mais ne sont pris effectivement en charge que bien plus tard en raison des carences ou&lt;br&gt;des dysfonctionnements du dispositif.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br&gt;D&amp;#x2019;autre part, les conditions auxquelles est subordonn&amp;#x00E9;e la d&amp;#x00E9;livrance de ces titres de s&amp;#x00E9;jour sont&lt;br&gt;&amp;#x00E9;minemment contestables :&lt;br&gt;&amp;#x2022; La condition du &amp;#x00AB; caract&amp;#x00E8;re r&amp;#x00E9;el et s&amp;#x00E9;rieux du suivi d&amp;#x2019;une formation &amp;#x00BB; est impr&amp;#x00E9;cise. Elle donne&lt;br&gt;aux services pr&amp;#x00E9;fectoraux une marge d&amp;#x2019;appr&amp;#x00E9;ciation trop large.&lt;br&gt;&amp;#x2022; Pour les jeunes pris en charge entre 16 et 18 ans, les conditions sont beaucoup plus exigeantes&lt;br&gt;puisqu&amp;#x2019;ils et elles doivent justifier d&amp;#x2019;au moins six mois de formation destin&amp;#x00E9;e &amp;#x00E0; leur apporter&lt;br&gt;une qualification professionnelle &amp;#x00E0; la date du d&amp;#x00E9;p&amp;#x00F4;t de leur demande de titre de s&amp;#x00E9;jour.&lt;br&gt;&amp;#x2022; La r&amp;#x00E9;f&amp;#x00E9;rence &amp;#x00E0; la nature des liens du ou de la jeune &amp;#x00AB; avec la famille rest&amp;#x00E9;e dans le pays&lt;br&gt;d'origine &amp;#x00BB; est tout aussi contestable : si l'existence de liens familiaux dans le pays d'origine&lt;br&gt;est av&amp;#x00E9;r&amp;#x00E9;e, l'administration est rarement en mesure d'appr&amp;#x00E9;cier l'intensit&amp;#x00E9; de ceux-ci.&lt;br&gt;&amp;#x2022; Subordonner la d&amp;#x00E9;livrance d'un titre de s&amp;#x00E9;jour &amp;#x00E0; l'avis d'une structure &amp;#x00E9;ducative, c'est-&amp;#x00E0;-dire le&lt;br&gt;plus souvent une association, en lui demandant de se prononcer &amp;#x00AB; sur l'insertion de cet&lt;br&gt;&amp;#x00E9;tranger dans la soci&amp;#x00E9;t&amp;#x00E9; fran&amp;#x00E7;aise &amp;#x00BB; n&amp;#x2019;a que peu de sens. D&amp;#x2019;une part, parce que la loi ne d&amp;#x00E9;finit&lt;br&gt;pas la notion d' &amp;#x00AB; insertion dans la soci&amp;#x00E9;t&amp;#x00E9; fran&amp;#x00E7;aise &amp;#x00BB; et d&amp;#x2019;autre part, parce qu&amp;#x2019;il n&amp;#x2019;est pas de&lt;br&gt;la comp&amp;#x00E9;tence des &amp;#x00E9;quipes &amp;#x00E9;ducatives d&amp;#x2019;&amp;#x00E9;mettre un avis dans le domaine de la police des&lt;br&gt;&amp;#x00E9;trangers comme de se prononcer, m&amp;#x00EA;me indirectement, sur qui &amp;#x00AB; m&amp;#x00E9;rite &amp;#x00BB; d'obtenir un titre&lt;br&gt;de s&amp;#x00E9;jour ou pas.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br&gt;Cet amendement a &amp;#x00E9;t&amp;#x00E9; travaill&amp;#x00E9; avec l&amp;#x2019;UNICEF France.&lt;/p&gt;</exposeSommaire>            
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