{"uid":"AMANR5L17PO419604B1610P0D1N000083","chronotag":"1778001481414","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"AC83","numeroOrdreDepot":"83","prefixeOrganeExamen":"CION-CEDU","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO419604B1610P0D1","texteLegislatifRef":"PIONANR5L17B1610","triAmendement":"qaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaai","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"Rapporteur","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA794982","groupePolitiqueRef":"PO845407","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{},"suffixe":{},"libelle":" Mme\u0026#160;Delpech, rapporteure"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"Article 3 nonies","articleDesignationCourte":"ART. 3 NONIES","articleDesignation":"ARTICLE 3 NONIES","type":"ARTICLE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":{},"articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/1610.asp#D_Article_3_nonies"},"amendementStandard":{"alinea":{}}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositif":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ER\u0026#x00E9;diger ainsi cet article\u0026nbsp;:\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;L\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve en situation de handicap r\u0026#x00E9;sidant dans un pays \u0026#x00E9;tranger, s\u0026#x2019;il est majeur, ou ses repr\u0026#x00E9;sentants l\u0026#x00E9;gaux, la maison d\u0026#x00E9;partementale des personnes handicap\u0026#x00E9;es dont il d\u0026#x00E9;pend dans les conditions d\u0026#x00E9;finies \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;article\u0026nbsp;L.\u0026nbsp;146\u0026#x2011;3 du code de l\u0026#x2019;action sociale et des familles, ou l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;quipe p\u0026#x00E9;dagogique concern\u0026#x00E9;e, peuvent saisir un r\u0026#x00E9;f\u0026#x00E9;rent d\u0026#x00E9;sign\u0026#x00E9;, dans des conditions pr\u0026#x00E9;vues par d\u0026#x00E9;cret, au sein du poste diplomatique ou consulaire dont l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve rel\u0026#x00E8;ve. Ce r\u0026#x00E9;f\u0026#x00E9;rent, qui ne per\u0026#x00E7;oit \u0026#x00E0; ce titre aucun salaire, indemnit\u0026#x00E9;, ou avantage de toute nature, contribue \u0026#x00E0; pr\u0026#x00E9;ciser les besoins de compensation de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve au regard des sp\u0026#x00E9;cificit\u0026#x00E9;s de sa scolarisation dans son pays de r\u0026#x00E9;sidence.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Lorsqu\u0026#x2019;il l\u0026#x2019;estime n\u0026#x00E9;cessaire, ce r\u0026#x00E9;f\u0026#x00E9;rent propose \u0026#x00E0; la maison d\u0026#x00E9;partementale des personnes handicap\u0026#x00E9;es dont d\u0026#x00E9;pend l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve des am\u0026#x00E9;nagements de son droit \u0026#x00E0; compensation.\u0026nbsp;\u0026#x00BB;\u003C\/p\u003E","avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EConform\u0026#x00E9;ment \u0026#x00E0; la r\u0026#x00E9;daction soumise \u0026#x00E0; la commission mixte paritaire, cet amendement de la rapporteure vise \u0026#x00E0;\u0026nbsp;substituer \u0026#x00E0; la cr\u0026#x00E9;ation, aupr\u0026#x00E8;s de chaque poste diplomatique ou consulaire, de commissions d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuation\u0026nbsp;charg\u0026#x00E9;e d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuer les besoins d\u0026#x2019;accompagnement scolaire des enfants fran\u0026#x00E7;ais en situation de handicap r\u0026#x00E9;sidant \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tranger, \u003Cb\u003Ela d\u0026#x00E9;signation d\u0026#x2019;un r\u0026#x00E9;f\u0026#x00E9;rent handicap au sein des postes diplomatiques et consulaires.\u003C\/b\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ECelui-ci pourra \u0026#x00EA;tre saisi par les repr\u0026#x00E9;sentants l\u0026#x00E9;gaux de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve ou par les \u0026#x00E9;quipes p\u0026#x00E9;dagogiques, afin de contribuer \u0026#x00E0; identifier et \u0026#x00E0; pr\u0026#x00E9;ciser les besoins de compensation au regard des sp\u0026#x00E9;cificit\u0026#x00E9;s de la scolarisation dans le pays de r\u0026#x00E9;sidence. Lorsqu\u0026#x2019;il l\u0026#x2019;estimera n\u0026#x00E9;cessaire, ce r\u0026#x00E9;f\u0026#x00E9;rent pourra \u0026#x00E9;galement proposer \u0026#x00E0; la MDPH comp\u0026#x00E9;tente des am\u0026#x00E9;nagements du droit \u0026#x00E0; compensation de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve, afin d\u0026#x2019;adapter les modalit\u0026#x00E9;s de ce droit aux contraintes locales. Ce dispositif permettrait ainsi de mieux prendre en compte les situations d\u0026#x2019;expatriation, tout en \u0026#x00E9;vitant la cr\u0026#x00E9;ation d\u0026#x2019;un syst\u0026#x00E8;me concurrent aux MDPH.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELe dispositif propos\u0026#x00E9; par le S\u0026#x00E9;nat ne para\u0026#x00EE;t en effet ni souhaitable, ni r\u0026#x00E9;alisable\u0026nbsp;:\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x2013;\u0026nbsp;la cr\u0026#x00E9;ation de commissions dot\u0026#x00E9;es de comp\u0026#x00E9;tences analogues \u0026#x00E0; celles des MDPH en mati\u0026#x00E8;re\u0026nbsp;d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuation des besoins et d\u0026#x2019;attribution d\u0026#x2019;un accompagnement humain, sans respecter toutefois la m\u0026#x00EA;me composition et les m\u0026#x00EA;mes modalit\u0026#x00E9;s de fonctionnement soul\u0026#x00E8;ve une difficult\u0026#x00E9; substantielle au regard du principe d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;galit\u0026#x00E9; de traitement\u0026nbsp;;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x2013;\u0026nbsp;la mise en \u0026#x0153;uvre op\u0026#x00E9;rationnelle appara\u0026#x00EE;t incertaine au regard de l\u0026#x2019;absence de r\u0026#x00E9;mun\u0026#x00E9;ration des membres, notamment des professionnels de sant\u0026#x00E9;, pr\u0026#x00E9;vue par l\u0026#x2019;article. Il semble ainsi difficile de garantir un niveau d\u0026#x2019;expertise constant dans l\u0026#x2019;instruction des situations individuelles.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-05-04","datePublication":"2026-05-05","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Adopt\u00e9"}},"dateSort":"2026-05-05T19:17:43+02:00","sort":"Adopt\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO419604B1610P0D1N000083?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}