{"uid":"AMANR5L17PO419604B2708P0D1N000090","chronotag":"1779394229249","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"AC90","numeroOrdreDepot":"90","prefixeOrganeExamen":"CION-CEDU","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO419604B2708P0D1","texteLegislatifRef":"PIONANR5L17B2708","triAmendement":"bsaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaai","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA719558","groupePolitiqueRef":"PO845454","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA720256","PA793716","PA795258","PA794702"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Balanant,  Mme\u0026#160;Bannier, M.\u0026#160;Croizier, M.\u0026#160;Gumbs et Mme\u0026#160;Lingemann"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"Article 3","articleDesignationCourte":"ART. 3","articleDesignation":"ARTICLE 3","type":"ARTICLE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":{},"articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/2708.asp#D_Article_3"},"amendementStandard":{"alinea":{"avant_A_Apres":{},"numero":"2","alineaDesignation":"Alin\u00e9a 2"}}},"corps":{"cartoucheInformatif":"Sous r\u00e9serve de son traitement par les services de l\u0027Assembl\u00e9e nationale et de sa recevabilit\u00e9","contenuAuteur":{"dispositif":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ESubstituer \u0026#x00E0; la premi\u0026#x00E8;re phrase de l\u0026#x2019;alin\u0026#x00E9;a\u0026nbsp;2 la phrase suivant\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Tout\u0026nbsp;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve ou \u0026#x00E9;tudiant a droit \u0026#x00E0; une formation scolaire\u0026nbsp;sans violence morale et physique et sans harc\u0026#x00E8;lement.\u0026nbsp;\u0026#x00BB;\u003C\/p\u003E","avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ECet amendement compl\u0026#x00E8;te l\u0026#x2019;amendement\u0026nbsp;des m\u0026#x00EA;mes auteurs qui modifie\u0026nbsp;l\u0026#x2019;article L111\u0026#x2011;2 du code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation. Il vise en effet \u0026#x00E0; \u0026#x00E9;riger un v\u0026#x00E9;ritable droit \u0026#x00E0; une scolarit\u0026#x00E9; sans violence morale et physique et sans harc\u0026#x00E8;lement en tant que principe cardinal du droit \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation. Il permet ainsi de rappeler que nos \u0026#x00E9;coles doivent \u0026#x00EA;tre des lieux d\u0026#x2019;empathie, d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;coute et de vivre-ensemble.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ED\u0026#x00E9;clarer en tant que droit pour chaque \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve et \u0026#x00E9;tudiant le fait de ne pas \u0026#x00EA;tre expos\u0026#x00E9; aux violences et au harc\u0026#x00E8;lement d\u0026#x00E8;s le premier chapitre du premier livre du code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation\u0026nbsp;permettrait d\u0026#x2019;envoyer un signal fort. D\u0026#x2019;une part,\u0026nbsp;ce droit pourrait mieux leur \u0026#x00EA;tre expliqu\u0026#x00E9;, notamment lors des campagnes de sensibilisation et de pr\u0026#x00E9;vention autour des violences et du harc\u0026#x00E8;lement et\u0026nbsp;leur permettrait ainsi d\u0026#x2019;identifier et de nommer des comportements intol\u0026#x00E9;rables. Favoriser leur identification est un pr\u0026#x00E9;alable pour ensuite, mieux les signaler. D\u0026#x2019;autre part,\u0026nbsp;int\u0026#x00E9;grer une telle disposition dans le code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation favoriserait une prise de conscience de la communaut\u0026#x00E9; scolaire autour de ce ph\u0026#x00E9;nom\u0026#x00E8;ne,\u0026nbsp;encore souvent tabou, et soutiendrait les initiatives, d\u0026#x00E9;j\u0026#x00E0; nombreuses, de r\u0026#x00E9;flexion autour des pratiques p\u0026#x00E9;dagogiques.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EEn effet, si les dispositions du code p\u0026#x00E9;nal relatives au harc\u0026#x00E8;lement moral sont applicables aux situations de harc\u0026#x00E8;lement scolaire, elles ont \u0026#x00E9;t\u0026#x00E9; compl\u0026#x00E9;t\u0026#x00E9;es par la loi de 2022, port\u0026#x00E9;e par l\u0026#x2019;auteur de cet amendement, visant \u0026#x00E0; lutter contre le harc\u0026#x00E8;lement scolaire, notamment en cr\u0026#x00E9;ant un nouveau d\u0026#x00E9;lit. Ces avanc\u0026#x00E9;es ont profond\u0026#x00E9;ment structur\u0026#x00E9; la protection des enfants. Toutefois, les moyens peuvent encore \u0026#x00EA;tre renforc\u0026#x00E9;s pour prot\u0026#x00E9;ger les\u0026nbsp;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves et les \u0026#x00E9;tudiants\u0026nbsp;de toutes formes de violences scolaires et p\u0026#x00E9;riscolaires.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-05-21","datePublication":"2026-05-21","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"ET","libelle":"En traitement"},"sousEtat":{}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO419604B2708P0D1N000090?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}