{"uid":"AMANR5L17PO59048B1906P2D1N002282","chronotag":"1762629550198","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"II-CF2282","numeroOrdreDepot":"2282","prefixeOrganeExamen":"CION_FIN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO59048B1906P2D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B1906","triAmendement":"cdaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaabifl","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"Rapporteur","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA720190","groupePolitiqueRef":"PO845407","auteurRapporteurOrganeRef":"PO419604"},"cosignataires":{"acteurRef":["PA795156","PA841813","PA842263","PA720362","PA841295","PA840171","PA841853","PA841367","PA342196"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Sorre, rapporteur pour avis au nom de la commission des affaires culturelles et de l\u0026apos;\u0026#233;ducation,  Mme\u0026#160;Keloua\u0026#160;Hachi, Mme\u0026#160;Herouin-L\u0026#233;autey, Mme\u0026#160;Hadizadeh, M.\u0026#160;Belhaddad, M.\u0026#160;Courbon, M.\u0026#160;Emmanuel\u0026#160;Gr\u0026#233;goire, Mme\u0026#160;C\u0026#233;line\u0026#160;Hervieu, M.\u0026#160;Proen\u0026#231;a et Mme\u0026#160;Rouaux"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"ETAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/1906C.asp#D_Etat_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3337"}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"645789","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"645791","autorisationEngagement":"90000000","creditPaiement":"90000000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"645793","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"645795","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"645797","autorisationEngagement":"-90000000","creditPaiement":"-90000000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"645799","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ECet amendement des d\u0026#x00E9;put\u0026#x00E9;s Socialistes et apparent\u0026#x00E9;s vise \u0026#x00E0; accorder une aide au permis de conduire pour les \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves de la voie professionnelle.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EUn lyc\u0026#x00E9;en sur trois suit aujourd\u0026#x2019;hui un cursus professionnel, et nous le savons, les lyc\u0026#x00E9;es professionnels accueillent majoritairement des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves issus de milieux modestes\u0026nbsp;: 70\u0026nbsp;% ont des parents ouvriers, employ\u0026#x00E9;s ou inactifs et pr\u0026#x00E8;s d\u0026#x2019;un tiers d\u0026#x2019;entre eux vient d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissements relevant de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation prioritaire.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EPour ces jeunes, la question de la mobilit\u0026#x00E9; est d\u0026#x00E9;cisive et l\u0026#x2019;obtention du permis de conduire est souvent ce qui d\u0026#x00E9;termine leur acc\u0026#x00E8;s \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;emploi, notamment dans les territoires ruraux et p\u0026#x00E9;riurbains o\u0026#x00F9; les transports en commun ne sont pas une option. Les chiffres parlent d\u0026#x2019;eux-m\u0026#x00EA;mes\u0026nbsp;: 80\u0026nbsp;% des jeunes disposant du permis sont en emploi, contre 52\u0026nbsp;% de ceux qui ne l\u0026#x2019;ont pas.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EEn 2023, la Premi\u0026#x00E8;re ministre Elisabeth Borne avait annonc\u0026#x00E9; une aide de 500\u0026nbsp;\u0026#x20AC; pour les lyc\u0026#x00E9;ens professionnels afin de financer leur permis de conduire mais cette mesure n\u0026#x2019;a finalement jamais \u0026#x00E9;t\u0026#x00E9; mise en place.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EDeux ans plus tard, la n\u0026#x00E9;cessit\u0026#x00E9; de favoriser une meilleure mobilit\u0026#x00E9; des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves des lyc\u0026#x00E9;es professionnels est toujours l\u0026#x00E0;, et c\u0026#x2019;est pour cela que le groupe socialistes et apparent\u0026#x00E9;s propose qu\u0026#x2019;un budget soit pr\u0026#x00E9;vu \u0026#x00E0; cet effet. Dans un contexte de restriction budg\u0026#x00E9;taire, il est propos\u0026#x00E9; par cet amendement de proposer cette aide de 500\u0026nbsp;\u0026#x20AC;\u0026nbsp;aux seuls \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves de terminale, afin de r\u0026#x00E9;duire le co\u0026#x00FB;t de la mesure.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EAinsi, nous proposons d\u0026#x2019;allouer 90 millions d\u0026#x2019;euros \u0026#x00E0; cette aide au permis de conduire pour les lyc\u0026#x00E9;ens en classe de terminale de la voie professionnelle.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ETel est l\u0026#x2019;objet de cet amendement travaill\u0026#x00E9; avec l\u0026#x2019;association Une voie pour tous.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026nbsp;Afin d\u0026#x2019;assurer sa recevabilit\u0026#x00E9; financi\u0026#x00E8;re, cet amendement de cr\u0026#x00E9;dits\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x2013;\u0026nbsp;abonde de 90\u0026nbsp;000\u0026nbsp;000\u0026nbsp;\u0026#x20AC; en CP et en AE l\u0026#x2019;action 3\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Enseignement professionnel sous statut scolaire\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;du programme 141\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Enseignement scolaire public du second degr\u0026#x00E9;\u0026nbsp;;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x2013;\u0026nbsp;retire 90\u0026nbsp;000\u0026nbsp;000\u0026nbsp;\u0026#x20AC; en CP et en AE de l\u0026#x2019;action 08\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Logistique, syst\u0026#x00E8;me d\u0026#x2019;information, immobilier\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;du programme 214\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Soutien de la politique de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation nationale.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ENotre intention n\u0026#x2019;est pas de ponctionner le programme 214 et nous appelons le Gouvernement \u0026#x00E0; lever ce gage.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2025-11-05","datePublication":"2025-11-05","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Rejet\u00e9"}},"dateSort":"2025-11-08T15:01:18+01:00","sort":"Rejet\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO59048B1906P2D1N002282?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"2","divisionCodeLoi":"3"},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}