{"uid":"AMANR5L17PO59048B2247P0D1N000702","chronotag":"1767992418581","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"CF702","numeroOrdreDepot":"702","prefixeOrganeExamen":"CION_FIN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO59048B2247P0D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B2247","triAmendement":"niaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahzzzow","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841729","groupePolitiqueRef":"PO845413","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA795228","PA793262","PA794906","PA794138","PA795588","PA795084","PA842105","PA841657","PA720430","PA793772","PA795616","PA793444","PA794938","PA795318","PA841023","PA796090","PA793912","PA842187","PA842037","PA791812","PA793736","PA721202","PA795136","PA793464","PA842155","PA795200","PA795844","PA841251","PA794786","PA794870","PA796070","PA795310","PA794478","PA841947","PA794082","PA794130","PA720846","PA795516","PA841515","PA795672","PA795108","PA795298","PA791824","PA842029","PA793532","PA795746","PA342384","PA795422","PA794686","PA841215","PA795482","PA610654","PA841191","PA721960","PA793872","PA720892","PA817211","PA793756","PA796062","PA719578","PA721062","PA841845","PA795982","PA795466","PA793744","PA720952","PA794106","PA794166","PA795164","PA795596"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Lahmar,  Mme\u0026#160;Abomangoli, M.\u0026#160;Alexandre, M.\u0026#160;Amard, Mme\u0026#160;Amiot, Mme\u0026#160;Amrani, M.\u0026#160;Arenas, M.\u0026#160;Arnault, Mme\u0026#160;Belouassa-Cherifi, M.\u0026#160;Bernalicis, M.\u0026#160;Bex, M.\u0026#160;Bilongo, M.\u0026#160;Bompard, M.\u0026#160;Boumertit, M.\u0026#160;Boyard, M.\u0026#160;Cadalen, M.\u0026#160;Caron, M.\u0026#160;Carri\u0026#232;re, Mme\u0026#160;Cathala, M.\u0026#160;Cernon, Mme\u0026#160;Chikirou, M.\u0026#160;Clouet, M.\u0026#160;Coquerel, M.\u0026#160;Coulomme, M.\u0026#160;Delogu, M.\u0026#160;Diouara, Mme\u0026#160;Dufour, Mme\u0026#160;Erodi, Mme\u0026#160;Feld, M.\u0026#160;Fernandes, Mme\u0026#160;Ferrer, M.\u0026#160;Gaillard, Mme\u0026#160;Guett\u0026#233;, M.\u0026#160;Guiraud, Mme\u0026#160;Hamdane, Mme\u0026#160;Hignet, M.\u0026#160;Kerbrat, M.\u0026#160;Lachaud, M.\u0026#160;Laisney, M.\u0026#160;Le\u0026#160;Coq, M.\u0026#160;Le\u0026#160;Gall, Mme\u0026#160;Leboucher, M.\u0026#160;Legavre, Mme\u0026#160;Legrain, Mme\u0026#160;Lejeune, Mme\u0026#160;Lepvraud, M.\u0026#160;L\u0026#233;aument, Mme\u0026#160;\u0026#201;lisa\u0026#160;Martin, M.\u0026#160;Maudet, Mme\u0026#160;Maximi, Mme\u0026#160;Mesmeur, Mme\u0026#160;Manon\u0026#160;Meunier, M.\u0026#160;Nilor, Mme\u0026#160;Nosb\u0026#233;, Mme\u0026#160;Obono, Mme\u0026#160;Oziol, Mme\u0026#160;Panot, M.\u0026#160;Pilato, M.\u0026#160;Piquemal, M.\u0026#160;Portes, M.\u0026#160;Prud\u0026apos;homme, M.\u0026#160;Ratenon, M.\u0026#160;Saint-Martin, M.\u0026#160;Saintoul, Mme\u0026#160;Soudais, Mme\u0026#160;Stambach-Terrenoir, M.\u0026#160;Aur\u0026#233;lien\u0026#160;Tach\u0026#233;, Mme\u0026#160;Taurinya, M.\u0026#160;Tavel, Mme\u0026#160;Trouv\u0026#233; et M.\u0026#160;Vannier"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"\u00c9TAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/2247.asp#D_ETAT_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3713"}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"700147","autorisationEngagement":"300000000","creditPaiement":"300000000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"700149","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"700151","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"700153","autorisationEngagement":"-300000000","creditPaiement":"-300000000","action":"modification","lignesCredits":{"ligneCredit":{"id":"19983","libelle":"dont titre 2","autorisationEngagement":"-300000000","creditPaiement":"-300000000","action":"modification"}}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"700155","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"700157","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp\u003EPar cet amendement, le groupe LFI souhaite mettre en lumi\u0026#x00E8;re les difficult\u0026#x00E9;s rencontr\u0026#x00E9;es par les directrices et directeurs d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole face \u0026#x00E0; la multiplication de leurs missions et propose, dans un premier temps, d\u0026#x2019;augmenter le temps de d\u0026#x00E9;charge partielle ou totale d\u0026#x2019;enseignement pour participer aux missions de direction.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ECes derni\u0026#x00E8;res ann\u0026#x00E9;es, les enseignant\u0026#x00B7;e\u0026#x00B7;s exer\u0026#x00E7;ant la fonction de directrice ou directeur d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole ont vu leur charge de travail exploser. Ils doivent g\u0026#x00E9;rer le remplacement des professeurs absents alors que cette mission relevait auparavant de l\u0026#x2019;inspecteur de circonscription. Ils se sont vus confier des t\u0026#x00E2;ches de formation des enseignantes et enseignants, le suivi m\u0026#x00E9;dico-p\u0026#x00E9;dagogique des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves en situation de handicap ou encore l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuation des AESH. Cette liste est loin d\u0026#x2019;\u0026#x00EA;tre exhaustive. Un directeur d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole de la banlieue lyonnaise r\u0026#x00E9;sume ainsi cette inflation des taches : \u0026#x00AB; le directeur g\u0026#x00E8;re d\u0026#x00E8;s qu\u0026#x2019;il n\u0026#x2019;y a personne de comp\u0026#x00E9;tent pour g\u0026#x00E9;rer \u0026#x00BB;.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EEn parall\u0026#x00E8;le de ces \u0026#x00E9;volutions, la disparition des Contrats Uniques d\u0026#x2019;Insertion (CUI) affect\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;Assistance Administrative \u0026#x00E0; la Direction d\u0026#x2019;Ecole (AADE) a r\u0026#x00E9;duit l\u0026#x2019;aide dont pouvaient disposer les directrices et les directeurs. Concr\u0026#x00E8;tement, les taches routini\u0026#x00E8;res et administratives (ouvrir le portail, r\u0026#x00E9;pondre au t\u0026#x00E9;l\u0026#x00E9;phone, etc.) phagocytent le temps que les directeurs et directrices devraient consacrer \u0026#x00E0; leur c\u0026#x0153;ur de m\u0026#x00E9;tier : animation de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;quipe p\u0026#x00E9;dagogique, coordination de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;laboration et de la mise en \u0026#x0153;uvre du projet d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole, relation avec les parents d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves et la mairie, d\u0026#x00E9;tection et accompagnement des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves en situation de danger ou en risque de l\u0026#x2019;\u0026#x00EA;tre, etc. C\u0026#x2019;est donc l\u0026#x2019;ensemble de la communaut\u0026#x00E9; \u0026#x00E9;ducative qui se retrouve affect\u0026#x00E9;e par la surcharge de travail des directrices et des directeurs d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EL\u0026#x2019;accumulation des responsabilit\u0026#x00E9;s a aussi des cons\u0026#x00E9;quences concr\u0026#x00E8;tes en termes d\u0026#x2019;isolement et d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;puisement professionnel. D\u0026#x2019;apr\u0026#x00E8;s le minist\u0026#x00E8;re de l\u0026#x2019;Education nationale, pr\u0026#x00EA;t des 2\/3 des directeurs et directrices \u0026#x00E9;taient en burn-out fin 2018. Le suicide de Christine Renon, directrice d\u0026#x2019;une \u0026#x00E9;cole maternelle \u0026#x00E0; Pantin, en septembre 2019, illustre les cons\u0026#x00E9;quences dramatiques que peuvent engendrer ces conditions de travail d\u0026#x00E9;plorables.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ESix ans apr\u0026#x00E8;s \u0026#x00AB; non seulement rien n\u0026#x2019;a chang\u0026#x00E9; [\u0026#x2026;] mais nos conditions de travail ont m\u0026#x00EA;me empir\u0026#x00E9; \u0026#x00BB; t\u0026#x00E9;moigne une directrice pantinoise cit\u0026#x00E9;e par le journal Le Monde. Comme souvent, le minist\u0026#x00E8;re de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation ne prend pas la mesure de la souffrance de ses agents sur le terrain. Comment s\u0026#x2019;en \u0026#x00E9;tonner avec un nouveau ministre qui avait, en 2019, compar\u0026#x00E9; le suicide de la directrice \u0026#x00E0; \u0026#x00AB; une chute dans l\u0026#x2019;escalier \u0026#x00BB; ?\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELes syndicats proposent de nombreuses pistes de r\u0026#x00E9;formes que le l\u0026#x00E9;gislateur se doit d\u0026#x2019;explorer pour am\u0026#x00E9;liorer la situation : d\u0026#x00E9;doubler les postes de direction, abaisser le seuil de d\u0026#x00E9;charge totale d\u0026#x2019;enseignement \u0026#x00E0; 5 classes comme c\u0026#x2019;est le cas \u0026#x00E0; Paris (contre 12 actuellement sur le reste du territoire), revenir \u0026#x00E0; des d\u0026#x00E9;cisions coll\u0026#x00E9;giales en conseil des maitres, r\u0026#x00E9;former la loi dite \u0026#x00AB; Rilhac \u0026#x00BB; de 2021 afin de rendre obligatoire la fourniture par l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat de l\u0026#x2019;aide administrative r\u0026#x00E9;clam\u0026#x00E9;e par les directrices et directeurs, etc.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EMais pour agir imm\u0026#x00E9;diatement face \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;urgence de la situation, le pr\u0026#x00E9;sent amendement propose, modestement, d\u0026#x2019;augmenter le nombre de jours de d\u0026#x00E9;charge d\u0026#x2019;enseignement pour participer aux missions de direction. Pour les \u0026#x00E9;coles d\u0026#x2019;une \u0026#x00E0; trois classes, nous proposons une journ\u0026#x00E9;e de d\u0026#x00E9;charge par semaine, soit 36 jours par an contre 6 actuellement. La d\u0026#x00E9;charge est port\u0026#x00E9;e \u0026#x00E0; un tiers du temps de service pour les \u0026#x00E9;coles de 4 ou 5 classes, la moiti\u0026#x00E9; pour les \u0026#x00E9;coles de 6 \u0026#x00E0; 8 classes. Enfin, il est propos\u0026#x00E9; que les \u0026#x00E9;coles de 9 classes et plus b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ficient d\u0026#x2019;une d\u0026#x00E9;charge totale.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EPour que les directrices et directeurs puissent utiliser ces jours de d\u0026#x00E9;charge, il est n\u0026#x00E9;cessaire d\u0026#x2019;augmenter les moyens de remplacement. Nous souhaitons donc cr\u0026#x00E9;er 6420 ETP de rempla\u0026#x00E7;ants suppl\u0026#x00E9;mentaires afin d\u0026#x2019;augmenter le temps de d\u0026#x00E9;charge consacr\u0026#x00E9; aux t\u0026#x00E2;ches de direction.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EAfin de respecter les r\u0026#x00E8;gles de recevabilit\u0026#x00E9; financi\u0026#x00E8;re, il est propos\u0026#x00E9; de transf\u0026#x00E9;rer 300 millions de cr\u0026#x00E9;dits en autorisation d\u0026#x2019;engagement comme en cr\u0026#x00E9;dit de paiement du titre 2 de l\u0026#x2019;action 02 \u0026#x00AB; Enseignement \u0026#x00E9;l\u0026#x00E9;mentaire \u0026#x00BB; du programme 139 \u0026#x00AB; Enseignement priv\u0026#x00E9; du premier et du second degr\u0026#x00E9;s \u0026#x00BB; vers les cr\u0026#x00E9;dits de l\u0026#x2019;action 6 \u0026#x00AB; Pilotage et encadrement p\u0026#x00E9;dagogique \u0026#x00BB; du programme 140 \u0026#x00AB; Enseignement scolaire public du premier degr\u0026#x00E9; \u0026#x00BB;. Notre intention n\u0026#x2019;est pas de ponctionner le programme 139 et nous appelons donc le Gouvernement \u0026#x00E0; lever ce gage.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-01-05","datePublication":"2026-01-09","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Rejet\u00e9"}},"dateSort":"2026-01-09T21:59:59+01:00","sort":"Rejet\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO59048B2247P0D1N000702?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"EC","divisionCodeLoi":"1"},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}