{"uid":"AMANR5L17PO59048B2247P0D1N000825","chronotag":"1767992568588","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"CF825","numeroOrdreDepot":"825","prefixeOrganeExamen":"CION_FIN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO59048B2247P0D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B2247","triAmendement":"niaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahzzzoy","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841487","groupePolitiqueRef":"PO845401","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA793432","PA840075","PA793166","PA793928","PA840135","PA840801","PA793892","PA841605","PA795974","PA841563","PA793616","PA841955","PA842097","PA794954","PA795778"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Boulogne,  M.\u0026#160;Allisio, M.\u0026#160;Casterman, M.\u0026#160;Dessigny, Mme\u0026#160;Diaz, M.\u0026#160;Dufosset, M.\u0026#160;Fouquart, Mme\u0026#160;Galzy, M.\u0026#160;Golliot, M.\u0026#160;Lottiaux, Mme\u0026#160;Marais-Beuil, M.\u0026#160;Mauvieux, M.\u0026#160;Renault, Mme\u0026#160;Roy, M.\u0026#160;Salmon et M.\u0026#160;Jean-Philippe\u0026#160;Tanguy"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"\u00c9TAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/2247.asp#D_ETAT_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3713"}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"701173","autorisationEngagement":"3283000","creditPaiement":"3283000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"701175","autorisationEngagement":"2760000","creditPaiement":"2760000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"701177","autorisationEngagement":"1200000","creditPaiement":"1200000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"701179","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"701181","autorisationEngagement":"-7243000","creditPaiement":"-7243000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"701183","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EDans son rapport L\u0027\u0026#x00E9;ducation prioritaire, une politique publique \u0026#x00E0; repenser, publi\u0026#x00E9; en mai 2025, la Cour des Comptes a mis en exergue les difficult\u0026#x00E9;s sp\u0026#x00E9;cifiques rencontr\u0026#x00E9;es par l\u0027\u0026#x00E9;cole rurale : enclavement, \u0026#x00E9;loignement g\u0026#x00E9;ographique des formations et opportunit\u0026#x00E9;s d\u0027emploi ayant une incidence n\u0026#x00E9;gative sur l\u0027orientation des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELes \u0026#x00E9;coles et \u0026#x00E9;tablissements ruraux sont laiss\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; l\u0027\u0026#x00E9;cart des dispositifs relevant de l\u0027\u0026#x00E9;ducation prioritaire, centr\u0026#x00E9;s sur les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Pour r\u0026#x00E9;pondre aux enjeux sp\u0026#x00E9;cifiques de la ruralit\u0026#x00E9;, le minist\u0026#x00E8;re de l\u0027\u0026#x00E9;ducation nationale a d\u0026#x00E9;ploy\u0026#x00E9; des \u0022Territoires \u0026#x00E9;ducatifs ruraux\u0022 (au nombre de 203 en ann\u0026#x00E9;e scolaire 2024-2025). Les TER permettent de renforcer la prise en charge p\u0026#x00E9;dagogique et \u0026#x00E9;ducative (scolaire et extrascolaire) des jeunes ruraux. Il s\u0027agit d\u0027un dispositif novateur mais qui ne dispose que de moyens limit\u0026#x00E9;s par rapport \u0026#x00E0; d\u0027autres outils (ex : les cit\u0026#x00E9;s \u0026#x00E9;ducatives dans les QPV).\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EIl est propos\u0026#x00E9; de doubler le montant du financement allou\u0026#x00E9; aux territoires \u0026#x00E9;ducatifs ruraux, afin de mieux accompagner l\u0027\u0026#x00E9;cole rurale.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ENous proposons, pour financer le doublement du financement du dispositif Territoires \u0026#x00E9;ducatifs ruraux (TER), de r\u0026#x00E9;duire d\u0027autant les cr\u0026#x00E9;dits allou\u0026#x00E9;s au R\u0026#x00E9;seau Canop\u0026#x00E9;. Cet op\u0026#x00E9;rateur doit participer \u0026#x00E0; l\u0027effort de redressement des comptes publics, et nous souhaitons, avec cet amendement, r\u0026#x00E9;allouer une partie de ses cr\u0026#x00E9;dits au profit de l\u0027\u0026#x00E9;cole rurale, grande oubli\u0026#x00E9;e des politiques publiques de l\u0027\u0026#x00E9;ducation.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELe pr\u0026#x00E9;sent amendement minore les cr\u0026#x00E9;dits, en autorisations d\u0027engagement et en cr\u0026#x00E9;dits de paiement, de 7 243 000 euros pour l\u0027action 07 : \u0022\u0026#x00C9;tablissements d\u0027appui de la politique \u0026#x00E9;ducative\u0022 du Programme 214 : \u0022Soutien de la politique de l\u0027\u0026#x00E9;ducation nationale\u0022.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EIl abonde les cr\u0026#x00E9;dits, en autorisations d\u0027engagement et cr\u0026#x00E9;dits de paiement, d\u0027un montant de :\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E- \u003Cu\u003E3 283 000 euros\u003C\/u\u003E pour le Programme 140 : Enseignement scolaire public du premier degr\u0026#x00E9;\u0022 (financement des conventions Territoires \u0026#x00E9;ducatifs ruraux).\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E- \u003Cu\u003E2 760 000 euros\u003C\/u\u003E pour le Programme 141 : \u0022Enseignement scolaire public du second degr\u0026#x00E9;\u0022\u0026nbsp;(financement des conventions Territoires \u0026#x00E9;ducatifs ruraux).\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E- \u003Cu\u003E1 200 000 euros\u003C\/u\u003E pour l\u0027action 06 : \u0022Actions \u0026#x00E9;ducatives compl\u0026#x00E9;mentaires aux enseignements\u0022 du Programme 230 : \u0022Vie de l\u0027\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve\u0022 (financement des conventions Territoires \u0026#x00E9;ducatifs ruraux).\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-01-06","datePublication":"2026-01-09","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Rejet\u00e9"}},"dateSort":"2026-01-09T22:02:28+01:00","sort":"Rejet\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO59048B2247P0D1N000825?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"EC","divisionCodeLoi":"0"},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}