{"uid":"AMANR5L17PO59048B2247P0D1N000844","chronotag":"1768044201061","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"CF844","numeroOrdreDepot":"844","prefixeOrganeExamen":"CION_FIN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO59048B2247P0D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B2247","triAmendement":"obaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaabk","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841487","groupePolitiqueRef":"PO845401","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA793432","PA840075","PA793166","PA793928","PA840135","PA840801","PA793892","PA841605","PA795974","PA841563","PA793616","PA841955","PA842097","PA794954","PA795778"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Boulogne,  M.\u0026#160;Allisio, M.\u0026#160;Casterman, M.\u0026#160;Dessigny, Mme\u0026#160;Diaz, M.\u0026#160;Dufosset, M.\u0026#160;Fouquart, Mme\u0026#160;Galzy, M.\u0026#160;Golliot, M.\u0026#160;Lottiaux, Mme\u0026#160;Marais-Beuil, M.\u0026#160;Mauvieux, M.\u0026#160;Renault, Mme\u0026#160;Roy, M.\u0026#160;Salmon et M.\u0026#160;Jean-Philippe\u0026#160;Tanguy"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"\u00c9TAT G","articleDesignationCourte":"ART. 52","articleDesignation":"ARTICLE 52","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 52","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/2247.asp#D_ETAT_G"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3713"},"amendementStandard":{"alinea":{"avant_A_Apres":"Apres","numero":"792","alineaDesignation":"Apr\u00e8s l\u0027alin\u00e9a 792"}}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositif":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EApr\u0026#x00E8;s l\u0026#x2019;alin\u0026#x00E9;a\u0026nbsp;792, ins\u0026#x00E9;rer l\u0026#x2019;alin\u0026#x00E9;a suivant\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Proportion d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves r\u0026#x00E9;sidant dans des territoires ruraux entrant en 3\u003Csup\u003E\u0026#x00E8;me\u003C\/sup\u003E avec au moins un an de retard\u0026nbsp;\u0026#x00BB;.\u003C\/p\u003E","avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EPar le pr\u0026#x00E9;sent amendement, est cr\u0026#x00E9;\u0026#x00E9; un indicateur visant \u0026#x00E0; mesurer la proportion d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves, r\u0026#x00E9;sidant dans des territoires ruraux, entrant en 3\u003Csup\u003E\u0026#x00E8;me\u003C\/sup\u003E avec au moins un an de retard. L\u0026#x2019;indicateur se construit \u0026#x00E0; partir du nombre d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves, r\u0026#x00E9;sidant dans des territoires ruraux, scolaris\u0026#x00E9;s en classe de 3e \u0026#x00E0; la rentr\u0026#x00E9;e N dans les \u0026#x00E9;tablissements publics, dont l\u0026#x2019;\u0026#x00E2;ge est sup\u0026#x00E9;rieur \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E2;ge pr\u0026#x00E9;vu (14 ans \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;entr\u0026#x00E9;e en troisi\u0026#x00E8;me).\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EMode de calcul\u0026nbsp;: \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves de 3e, r\u0026#x00E9;sidant dans des territoires ruraux et scolaris\u0026#x00E9;s dans des \u0026#x00E9;tablissements publics, ayant au moins un an de retard \/ total des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves de 3e r\u0026#x00E9;sidant dans des territoires ruraux et scolaris\u0026#x00E9;s dans des \u0026#x00E9;tablissements publics.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EPar territoires ruraux, nous entendons l\u0026#x2019;ensemble des communes peu denses ou tr\u0026#x00E8;s peu denses d\u0026#x2019;apr\u0026#x00E8;s la grille communale de densit\u0026#x00E9;, selon la d\u0026#x00E9;finition actualis\u0026#x00E9;e de l\u0026#x2019;INSEE. En 2017, les territoires ruraux regroupaient 88\u0026nbsp;% des communes fran\u0026#x00E7;aises et 33\u0026nbsp;% de la population.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EL\u0026#x2019;indicateur existant dans le PAP de la mission Enseignement scolaire pr\u0026#x00E9;voit d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuer annuellement la proportion d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves entrant en 3e avec une ann\u0026#x00E9;e de retard, en d\u0026#x00E9;clinant les r\u0026#x00E9;sultats selon le secteur (REP\u0026nbsp;; REP + et hors \u0026#x00E9;ducation prioritaire).\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EL\u0026#x2019;amendement propose ainsi d\u0026#x2019;am\u0026#x00E9;liorer cet indicateur en rajoutant une mesure de la proportion d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves ruraux entrant en 3\u003Csup\u003E\u0026#x00E8;me\u003C\/sup\u003E avec un moins un an de retard scolaire, afin d\u0026#x2019;affiner les donn\u0026#x00E9;es publiques sur le sujet.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-01-06","datePublication":"2026-01-10","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Adopt\u00e9"}},"dateSort":"2026-01-10T12:23:16+01:00","sort":"Adopt\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO59048B2247P0D1N000844?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"EC","divisionCodeLoi":{}},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}