AMANR5L17PO838901B1906P2D1N000365 1763938786182 17 II-365 365 AN 0 EXANR5L17PO838901B1906P2D1 PRJLANR5L17B1906 balaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaf 1 Député PA794658 PO845470 M. Fait ETAT B ART. 49 ARTICLE 49 ANNEXE A ARTICLE 49 false false /17/textes/1906C.asp#D_Etat_B B EC Enseignement scolaire 3337 Sous réserve de son traitement par les services de l'Assemblée nationale et de sa recevabilité Enseignement scolaire public du premier degré 643985 150000000 150000000 modification Enseignement scolaire public du second degré 643987 0 0 modification Vie de l'élève 643989 0 0 modification Enseignement privé du premier et du second degrés 643991 0 0 modification Soutien de la politique de l'éducation nationale 643993 0 0 modification Enseignement technique agricole 643995 -150000000 -150000000 modification 0 0 true Le présent amendement vise à annuler la suppression de 4 000 postes prévue par le projet de loi de finances pour 2026 dans l’Éducation nationale.Cette mesure budgétaire, estimée à 150 millions d’euros, aurait des conséquences graves pour l’ensemble de la communauté éducative, au moment même où notre école traverse une crise profonde : difficultés de recrutement, manque de remplaçants, fatigue des personnels, accroissement des besoins liés à l’inclusion et à la santé mentale des élèves.Dans le premier degré, la réduction des effectifs par classe engagée depuis plusieurs années a démontré son efficacité : meilleure détection des difficultés, accompagnement renforcé des élèves à besoins particuliers, amélioration du climat scolaire. Supprimer ces postes reviendrait à remettre en cause ces acquis, au détriment des enfants les plus fragiles.Chaque poste supprimé, c’est une classe qui ferme, un accompagnant qui disparaît, une école rurale qui se vide. C’est aussi un recul pour l’égalité des chances, l’inclusion scolaire et la cohésion des territoires.L’école de la République ne peut être une variable d’ajustement budgétaire. Elle est un pilier de notre cohésion nationale, le premier levier contre les inégalités et un investissement dans l’avenir de nos enfants.Le maintien de ces 4 000 postes constitue un impératif républicain :pour garantir la continuité du service public d’éducation, pour soutenir les équipes pédagogiques, et pour permettre à chaque élève, quel que soit son lieu de vie ou sa situation, de bénéficier d’un accompagnement adapté. Investir dans les postes, c’est investir dans l’avenir, dans la réussite et dans la promesse d’une école inclusive, juste et ambitieuse pour tous. 2025-11-04 true ET En traitement PDF application PDF true true true false false /base/AMANR5L17PO838901B1906P2D1N000365?format=pdf false C 67 Sans objet