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         <exposeSommaire>&lt;p&gt;En ce sens, le pr&amp;#x00E9;sent amendement pr&amp;#x00E9;voit d&amp;#x2019;abonder les cr&amp;#x00E9;dits, en autorisations d&amp;#x2019;engagement et en cr&amp;#x00E9;dits de paiement, d&amp;#x2019;un montant de 13 902 000 euros pour l&amp;#x2019;action 03 &amp;#x00AB; Inclusion scolaire des &amp;#x00E9;l&amp;#x00E8;ves en situation de handicap &amp;#x00BB; du programme n&amp;#x00B0;230 et, pour les besoins de la recevabilit&amp;#x00E9; financi&amp;#x00E8;re, de minorer du m&amp;#x00EA;me montant les cr&amp;#x00E9;dits, en autorisations d&amp;#x2019;engagement et en cr&amp;#x00E9;dits de paiement, de l&amp;#x2019;action 06 &amp;#x00AB; Politique des ressources humaines &amp;#x00BB; du programme n&amp;#x00B0;214 &amp;#x00AB; Soutien de la politique de l&amp;#x2019;&amp;#x00E9;ducation nationale &amp;#x00BB;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Il serait n&amp;#x00E9;cessaire de poursuivre l&amp;#x2019;effort de recrutement des accompagnants des &amp;#x00E9;l&amp;#x00E8;ves en situation de handicap (AESH), puisque chaque ann&amp;#x00E9;e le nombre d&amp;#x2019;enfants concern&amp;#x00E9;s augmente.&lt;br&gt; Si les difficult&amp;#x00E9;s de recrutement sont reconnues, le retard cumul&amp;#x00E9; dans les cr&amp;#x00E9;ations de postes ne cesse de s&amp;#x2019;aggraver.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&amp;#x2019;apr&amp;#x00E8;s les donn&amp;#x00E9;es budg&amp;#x00E9;taires transmises au Parlement, le nombre d&amp;#x2019;AESH r&amp;#x00E9;mun&amp;#x00E9;r&amp;#x00E9;s sur le titre 2 est pass&amp;#x00E9; de 20 384 ETPT en 2017 &amp;#x00E0; 86 691 ETPT en 2025, soit une hausse de plus de 325 % en huit ans. Cette progression t&amp;#x00E9;moigne d&amp;#x2019;un effort r&amp;#x00E9;el mais encore insuffisant face &amp;#x00E0; la hausse constante du nombre d&amp;#x2019;&amp;#x00E9;l&amp;#x00E8;ves en situation de handicap, pass&amp;#x00E9; de 225 600 en 2012 &amp;#x00E0; pr&amp;#x00E8;s de 520 000 en 2025.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Malgr&amp;#x00E9; cette mont&amp;#x00E9;e en charge, les objectifs fix&amp;#x00E9;s par les projets de loi de finances successifs ne sont pas pleinement atteints : le retard cumul&amp;#x00E9; repr&amp;#x00E9;sente pr&amp;#x00E8;s de 8 000 postes par rapport aux pr&amp;#x00E9;visions. En 2023, plus de 3 400 postes pr&amp;#x00E9;vus n&amp;#x2019;ont pas &amp;#x00E9;t&amp;#x00E9; pourvus, et encore 2 500 postes manquent en 2025.&lt;br&gt; Cette sous-ex&amp;#x00E9;cution r&amp;#x00E9;currente se traduit directement sur le terrain : selon les associations, pr&amp;#x00E8;s d&amp;#x2019;un &amp;#x00E9;l&amp;#x00E8;ve sur dix disposant d&amp;#x2019;une aide notifi&amp;#x00E9;e n&amp;#x2019;a pas b&amp;#x00E9;n&amp;#x00E9;fici&amp;#x00E9; d&amp;#x2019;un accompagnement effectif &amp;#x00E0; la rentr&amp;#x00E9;e 2025, faute d&amp;#x2019;AESH disponibles.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le pr&amp;#x00E9;sent amendement, de repli, propose donc la cr&amp;#x00E9;ation de 400 postes suppl&amp;#x00E9;mentaires, repr&amp;#x00E9;sentant un co&amp;#x00FB;t total de 13,9 millions d&amp;#x2019;euros (sur la base d&amp;#x2019;un co&amp;#x00FB;t moyen de 34 755 euros par ETPT). S&amp;#x2019;il ne compense pas int&amp;#x00E9;gralement le retard accumul&amp;#x00E9;, cet effort constituerait un signal maintien de la priorit&amp;#x00E9; donn&amp;#x00E9;e &amp;#x00E0; l&amp;#x2019;&amp;#x00E9;cole inclusive et une mesure concr&amp;#x00E8;te pour am&amp;#x00E9;liorer la continuit&amp;#x00E9; de l&amp;#x2019;accompagnement des &amp;#x00E9;l&amp;#x00E8;ves concern&amp;#x00E9;s.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les AESH demeurent le pilier humain de la politique d&amp;#x2019;inclusion scolaire. Sans eux, le droit &amp;#x00E0; la scolarisation en milieu ordinaire reste une promesse inachev&amp;#x00E9;e.&lt;br&gt; Cet amendement invite donc le Gouvernement &amp;#x00E0; garantir la poursuite de la dynamique de recrutement afin d&amp;#x2019;assurer &amp;#x00E0; chaque enfant en situation de handicap un accompagnement adapt&amp;#x00E9;, stable et digne de la R&amp;#x00E9;publique.&lt;/p&gt;</exposeSommaire>            
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