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         <exposeSommaire>&lt;p&gt;L'&amp;#x00E9;ducation &amp;#x00E0; la vie affective et sexuelle est essentielle pour le d&amp;#x00E9;veloppement &amp;#x00E9;quilibr&amp;#x00E9; et sain des individus, en particulier chez les plus jeunes. Ces enseignements, notamment dispens&amp;#x00E9;s par des associations permettent d'acqu&amp;#x00E9;rir des informations correctes sur le corps humain, la reproduction, les infections sexuellement transmissibles (IST), et la contraception. Cela &amp;#x00E9;vite que les jeunes se forment des id&amp;#x00E9;es fausses bas&amp;#x00E9;es sur des mythes, des rumeurs ou des informations erron&amp;#x00E9;es. C'est aussi favoriser des comportements sains et responsables.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L'&amp;#x00E9;ducation affective va au-del&amp;#x00E0; des aspects biologiques et inclut la dimension &amp;#x00E9;motionnelle des relations humaines. Elle aide les jeunes &amp;#x00E0; comprendre ce que sont des relations saines, le respect de soi et des autres, et comment exprimer leurs sentiments de mani&amp;#x00E8;re appropri&amp;#x00E9;e. Cela favorise des relations bas&amp;#x00E9;es sur le consentement, la communication, et la confiance mais aussi des limites personnelles et celles des autres.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cela sensibilise les jeunes &amp;#x00E0; des questions cruciales comme le consentement, le harc&amp;#x00E8;lement, et les abus sexuels. Cette &amp;#x00E9;ducation est un outil cl&amp;#x00E9; pour pr&amp;#x00E9;venir les violences sexuelles et les comportements abusifs. En comprenant mieux leur corps et en apprenant &amp;#x00E0; accepter les &amp;#x00E9;motions qui accompagnent les relations affectives, les jeunes d&amp;#x00E9;veloppent une meilleure estime d'eux-m&amp;#x00EA;mes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Si l'&amp;#x00E9;ducation &amp;#x00E0; la vie sexuelle et affective fait pleinement partie de l'enseignement scolaire, elle n'est souvent abord&amp;#x00E9;e que trop tardivement, trop succinctement et parfois m&amp;#x00EA;me pas abord&amp;#x00E9; du tout, faute de temps, de connaissance ou de comp&amp;#x00E9;tence de l'enseignant qui n'a pas n&amp;#x00E9;cessairement &amp;#x00E9;t&amp;#x00E9; form&amp;#x00E9;. Cet amendement vise ainsi &amp;#x00E0; permettre l'intervention d'associations sp&amp;#x00E9;cialis&amp;#x00E9;es sur le sujet, avec un discours adapt&amp;#x00E9; au plus jeune &amp;#x00E2;ge et qui permettra de suivre l'&amp;#x00E9;volution de l'enfant sur un sujet d'importance capital. L'&amp;#x00E9;cole est un lieu d'instruction, mais aussi d'apprentissage de la vie.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;#x00C0; fin de recevabilit&amp;#x00E9; mais en souhaitant une lev&amp;#x00E9;e du gage par le Gouvernement, le pr&amp;#x00E9;sent amendement vise donc &amp;#x00E0; abonder de 10 000 000 d'euros l'action 06 &amp;#x2013; action &amp;#x00E9;ducatives compl&amp;#x00E9;mentaires aux enseignements du programme 230 Vie de l'&amp;#x00E9;l&amp;#x00E8;ve en AE et en CP et minorer de 10 000 000 d'euros en AE et en CP l'action 06 &amp;#x2013; enseignement post-baccalaur&amp;#x00E9;at en lyc&amp;#x00E9;e du programme 139 Enseignement priv&amp;#x00E9; du premier et du second degr&amp;#x00E9;.&lt;/p&gt;</exposeSommaire>            
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