{"uid":"AMANR5L17PO838901B1906P2D1N001307","chronotag":"1763938788914","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"II-1307","numeroOrdreDepot":"1307","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901B1906P2D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B1906","triAmendement":"balaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaazzzzzzx","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841885","groupePolitiqueRef":"PO845439","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA610968","PA793780","PA588884","PA841701","PA795362","PA795454","PA840997","PA841507","PA794008","PA721210","PA793452","PA841351","PA793980","PA795010","PA841419","PA842013","PA840947","PA794022","PA794146","PA841223","PA795636","PA842045","PA793708","PA793664","PA794154","PA794778","PA606545","PA795076","PA722142","PA610002","PA795808","PA796018","PA736201","PA841713","PA793948","PA2940"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Arnaud\u0026#160;Bonnet,  M.\u0026#160;Amirshahi, Mme\u0026#160;Arrighi, Mme\u0026#160;Autain, Mme\u0026#160;Balage\u0026#160;El\u0026#160;Mariky, Mme\u0026#160;Belluco, M.\u0026#160;Ben\u0026#160;Cheikh, M.\u0026#160;Biteau, M.\u0026#160;Nicolas\u0026#160;Bonnet, Mme\u0026#160;Chatelain, M.\u0026#160;Corbi\u0026#232;re, M.\u0026#160;Davi, M.\u0026#160;Duplessy, M.\u0026#160;Fournier, Mme\u0026#160;Garin, M.\u0026#160;Damien\u0026#160;Girard, M.\u0026#160;Gustave, Mme\u0026#160;Catherine\u0026#160;Hervieu, M.\u0026#160;Iordanoff, Mme\u0026#160;Laernoes, M.\u0026#160;Lahais, M.\u0026#160;Lucas-Lundy, Mme\u0026#160;Ozenne, M.\u0026#160;Peytavie, Mme\u0026#160;Pochon, M.\u0026#160;Raux, Mme\u0026#160;Regol, M.\u0026#160;Roum\u0026#233;gas, Mme\u0026#160;Sandrine\u0026#160;Rousseau, M.\u0026#160;Ruffin, Mme\u0026#160;Sas, Mme\u0026#160;Sebaihi, Mme\u0026#160;Simonnet, Mme\u0026#160;Taill\u0026#233;-Polian, M.\u0026#160;Tavernier, M.\u0026#160;Thierry et Mme\u0026#160;Voynet"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"ETAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/1906C.asp#D_Etat_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3337"}},"corps":{"cartoucheInformatif":"Sous r\u00e9serve de son traitement par les services de l\u0027Assembl\u00e9e nationale et de sa recevabilit\u00e9","contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"672249","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"672251","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"672253","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"672255","autorisationEngagement":"-250000","creditPaiement":"-250000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"672257","autorisationEngagement":"250000","creditPaiement":"250000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"672259","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EL\u0026#x2019;Observatoire national de la s\u0026#x00E9;curit\u0026#x00E9; et de l\u0026#x2019;accessibilit\u0026#x00E9; des \u0026#x00E9;tablissements d\u0026#x2019;enseignement (ONS), supprim\u0026#x00E9; en 2020, exer\u0026#x00E7;ait une mission essentielle d\u0026#x2019;expertise et de conseil en mati\u0026#x00E8;re de s\u0026#x00E9;curit\u0026#x00E9;, d\u0026#x2019;hygi\u0026#x00E8;ne, d\u0026#x2019;accessibilit\u0026#x00E9; et de mise en s\u0026#x00FB;ret\u0026#x00E9; des \u0026#x00E9;tablissements scolaires. Il avait notamment pour r\u0026#x00F4;le d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuer l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tat du b\u0026#x00E2;ti et des \u0026#x00E9;quipements, en associant l\u0026#x2019;ensemble des parties prenantes : repr\u0026#x00E9;sentants des collectivit\u0026#x00E9;s propri\u0026#x00E9;taires, des personnels, des usagers, des minist\u0026#x00E8;res concern\u0026#x00E9;s et des acteurs de la pr\u0026#x00E9;vention.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003EDepuis son remplacement par la Cellule du b\u0026#x00E2;ti scolaire, la repr\u0026#x00E9;sentation des usagers et des personnels n\u0026#x2019;est plus assur\u0026#x00E9;e, ce qui a conduit \u0026#x00E0; une perte de transparence et de concertation dans l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuation des conditions mat\u0026#x00E9;rielles de scolarisation.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003ELe pr\u0026#x00E9;sent amendement propose donc de recr\u0026#x00E9;er un Observatoire national de la s\u0026#x00E9;curit\u0026#x00E9; et de l\u0026#x2019;accessibilit\u0026#x00E9; des \u0026#x00E9;tablissements d\u0026#x2019;enseignement, sous une forme paritaire, afin de garantir la participation de l\u0026#x2019;ensemble des acteurs concern\u0026#x00E9;s. Cet observatoire aura notamment pour mission :\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003E\u0026#x2013; de mettre en \u0026#x0153;uvre un carnet de bord permettant de recenser, pour chaque \u0026#x00E9;cole et \u0026#x00E9;tablissement scolaire public, les donn\u0026#x00E9;es relatives \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;adaptation des b\u0026#x00E2;timents au changement climatique et \u0026#x00E0; leur consommation \u0026#x00E9;nerg\u0026#x00E9;tique ;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003E\u0026#x2013; de centraliser et diffuser les informations concernant la qualit\u0026#x00E9; de l\u0026#x2019;air int\u0026#x00E9;rieur, l\u0026#x2019;accessibilit\u0026#x00E9;, la pr\u0026#x00E9;sence d\u0026#x2019;amiante, les infiltrations d\u0026#x2019;eau, les pollutions fongiques ou toute autre source de d\u0026#x00E9;gradation sanitaire des b\u0026#x00E2;timents ;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003E\u0026#x2013; de permettre aux personnels, aux usagers et aux collectivit\u0026#x00E9;s d\u0026#x2019;acc\u0026#x00E9;der librement \u0026#x00E0; un recensement exhaustif du parc scolaire \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;chelle d\u0026#x00E9;partementale et acad\u0026#x00E9;mique ;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003E\u0026#x2013; d\u0026#x2019;assurer les autres missions d\u0026#x00E9;volues \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;ONS avant sa suppression.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003EAfin de financer la cr\u0026#x00E9;ation et le fonctionnement de cet observatoire, il est propos\u0026#x00E9; d\u0026#x2019;abonder les cr\u0026#x00E9;dits de l\u0026#x2019;action 02 \u0026#x00AB; \u0026#x00C9;valuation et contr\u0026#x00F4;le \u0026#x00BB; du programme 214 \u0026#x00AB; Soutien de la politique de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation nationale \u0026#x00BB; \u0026#x00E0; hauteur de 250 000 euros (en AE et CP).\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003EConform\u0026#x00E9;ment \u0026#x00E0; la r\u0026#x00E8;gle de recevabilit\u0026#x00E9; financi\u0026#x00E8;re, cet abondement est compens\u0026#x00E9; par une diminution \u0026#x00E0; due concurrence des cr\u0026#x00E9;dits de l\u0026#x2019;action 03 \u0026#x00AB; Enseignement en coll\u0026#x00E8;ge \u0026#x00BB; du programme 139 \u0026#x00AB; Enseignement priv\u0026#x00E9; du premier et du second degr\u0026#x00E9; \u0026#x00BB;.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003ELes auteurs du pr\u0026#x00E9;sent amendement pr\u0026#x00E9;cisent qu\u0026#x2019;ils n\u0026#x2019;ont pas l\u0026#x2019;intention de r\u0026#x00E9;duire les moyens allou\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;enseignement priv\u0026#x00E9; et appellent le Gouvernement \u0026#x00E0; lever le gage.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003ELe pr\u0026#x00E9;sent amendement s\u0026#x2019;inscrit dans la continuit\u0026#x00E9; des propositions formul\u0026#x00E9;es par l\u0026#x2019;Alliance \u0026#x00C9;cologique et Sociale (AES) dans son rapport \u0026#x00AB; L\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole bien dans les murs \u0026#x2013; Pour une r\u0026#x00E9;novation \u0026#x00E9;cologique du b\u0026#x00E2;ti scolaire \u0026#x00BB; publi\u0026#x00E9; en septembre 2025.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2025-11-12","datePublication":{},"soumisArticle40":"true","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"ET","libelle":"En traitement"},"sousEtat":{}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901B1906P2D1N001307?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}