{"uid":"AMANR5L17PO838901B1906P2D1N003161","chronotag":"1763938813375","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"II-3161","numeroOrdreDepot":"3161","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901B1906P2D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B1906","triAmendement":"balaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaazzzzzzzzzzzzzzzzzu","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841729","groupePolitiqueRef":"PO845413","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA795228","PA793262","PA794906","PA794138","PA795588","PA795084","PA842105","PA841657","PA720430","PA793772","PA795616","PA793444","PA794938","PA795318","PA841023","PA796090","PA793912","PA842187","PA842037","PA791812","PA793736","PA721202","PA795136","PA793464","PA842155","PA795200","PA795844","PA841251","PA794786","PA794870","PA796070","PA795310","PA794478","PA841947","PA794082","PA794130","PA720846","PA795516","PA841515","PA795672","PA795108","PA795298","PA791824","PA842029","PA793532","PA795746","PA342384","PA795422","PA794686","PA841215","PA795482","PA610654","PA841191","PA721960","PA793872","PA720892","PA817211","PA793756","PA796062","PA719578","PA721062","PA841845","PA795982","PA795466","PA793744","PA720952","PA794106","PA794166","PA795164","PA795596"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Lahmar,  Mme\u0026#160;Abomangoli, M.\u0026#160;Alexandre, M.\u0026#160;Amard, Mme\u0026#160;Amiot, Mme\u0026#160;Amrani, M.\u0026#160;Arenas, M.\u0026#160;Arnault, Mme\u0026#160;Belouassa-Cherifi, M.\u0026#160;Bernalicis, M.\u0026#160;Bex, M.\u0026#160;Bilongo, M.\u0026#160;Bompard, M.\u0026#160;Boumertit, M.\u0026#160;Boyard, M.\u0026#160;Cadalen, M.\u0026#160;Caron, M.\u0026#160;Carri\u0026#232;re, Mme\u0026#160;Cathala, M.\u0026#160;Cernon, Mme\u0026#160;Chikirou, M.\u0026#160;Clouet, M.\u0026#160;Coquerel, M.\u0026#160;Coulomme, M.\u0026#160;Delogu, M.\u0026#160;Diouara, Mme\u0026#160;Dufour, Mme\u0026#160;Erodi, Mme\u0026#160;Feld, M.\u0026#160;Fernandes, Mme\u0026#160;Ferrer, M.\u0026#160;Gaillard, Mme\u0026#160;Guett\u0026#233;, M.\u0026#160;Guiraud, Mme\u0026#160;Hamdane, Mme\u0026#160;Hignet, M.\u0026#160;Kerbrat, M.\u0026#160;Lachaud, M.\u0026#160;Laisney, M.\u0026#160;Le\u0026#160;Coq, M.\u0026#160;Le\u0026#160;Gall, Mme\u0026#160;Leboucher, M.\u0026#160;Legavre, Mme\u0026#160;Legrain, Mme\u0026#160;Lejeune, Mme\u0026#160;Lepvraud, M.\u0026#160;L\u0026#233;aument, Mme\u0026#160;\u0026#201;lisa\u0026#160;Martin, M.\u0026#160;Maudet, Mme\u0026#160;Maximi, Mme\u0026#160;Mesmeur, Mme\u0026#160;Manon\u0026#160;Meunier, M.\u0026#160;Nilor, Mme\u0026#160;Nosb\u0026#233;, Mme\u0026#160;Obono, Mme\u0026#160;Oziol, Mme\u0026#160;Panot, M.\u0026#160;Pilato, M.\u0026#160;Piquemal, M.\u0026#160;Portes, M.\u0026#160;Prud\u0026apos;homme, M.\u0026#160;Ratenon, M.\u0026#160;Saint-Martin, M.\u0026#160;Saintoul, Mme\u0026#160;Soudais, Mme\u0026#160;Stambach-Terrenoir, M.\u0026#160;Aur\u0026#233;lien\u0026#160;Tach\u0026#233;, Mme\u0026#160;Taurinya, M.\u0026#160;Tavel, Mme\u0026#160;Trouv\u0026#233; et M.\u0026#160;Vannier"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"ETAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/1906C.asp#D_Etat_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3337"}},"corps":{"cartoucheInformatif":"Sous r\u00e9serve de son traitement par les services de l\u0027Assembl\u00e9e nationale et de sa recevabilit\u00e9","contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"694195","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"694197","autorisationEngagement":"500000000","creditPaiement":"500000000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"694199","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"694201","autorisationEngagement":"-500000000","creditPaiement":"-500000000","action":"modification","lignesCredits":{"ligneCredit":{"id":"19929","libelle":"dont titre 2","autorisationEngagement":"-500000000","creditPaiement":"-500000000","action":"modification"}}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"694203","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"694205","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELe pr\u0026#x00E9;sent amendement du groupe LFI vise \u0026#x00E0; augmenter les moyens des lyc\u0026#x00E9;es g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;raux et technologiques afin de renforcer l\u0026#x2019;offre de sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9; et lutter ainsi contre les in\u0026#x00E9;galit\u0026#x00E9;s territoriales d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation et d\u0026#x2019;orientation.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EDepuis l\u0026#x2019;entr\u0026#x00E9;e en vigueur de la r\u0026#x00E9;forme du lyc\u0026#x00E9;e g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ral et technologique \u0026#x00E0; la rentr\u0026#x00E9;e 2019, les lyc\u0026#x00E9;ennes et lyc\u0026#x00E9;ens de fili\u0026#x00E8;re g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;rale ont th\u0026#x00E9;oriquement le choix entre 13 sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9;s (\u0026#x00E0; raison de 3 sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9;s en 1\u003Csup\u003E\u0026#x00E8;re\u003C\/sup\u003E puis 2 en terminale). Cependant, de nombreux \u0026#x00E9;tablissements ne proposent que 7 des\u0026nbsp;13 sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9;s.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELa sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9; Science de l\u0026#x2019;ing\u0026#x00E9;nieur n\u0026#x2019;est, par exemple, pr\u0026#x00E9;sente que dans 737 \u0026#x00E9;tablissements sur les 2\u0026nbsp;461 lyc\u0026#x00E9;es d\u0026#x2019;enseignement g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ral de l\u0026#x2019;Hexagone, soit une proportion d\u0026#x2019;\u0026#x00E0; peine 30\u0026nbsp;%. Le m\u0026#x00EA;me constat s\u0026#x2019;applique \u0026#x00E0; la sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9; Arts (33\u0026nbsp;%) et, dans une moindre mesure, \u0026#x00E0; la sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9; Num\u0026#x00E9;rique et Sciences Informatiques (47,5\u0026nbsp;%). Comme souvent, ce sont les quartiers populaires qui sont les moins bien dot\u0026#x00E9;s tandis que l\u0026#x2019;offre \u0026#x00E9;ducative est plus compl\u0026#x00E8;te dans les \u0026#x00E9;tablissements accueillants des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves issus de milieux favoris\u0026#x00E9;s. De nombreuses lyc\u0026#x00E9;ennes et de nombreux lyc\u0026#x00E9;ens de quartiers populaires se retrouvent donc contraints \u0026#x00E0; de longs trajets quotidiens quand d\u0026#x2019;autres renoncent tout simplement au souhait de suivre une sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9; qui n\u0026#x2019;est pas offerte dans leur lyc\u0026#x00E9;e de secteur. C\u0026#x2019;est donc l\u0026#x2019;orientation de nombreux jeunes qui est entrav\u0026#x00E9;e, d\u0026#x00E8;s le d\u0026#x00E9;part, par l\u0026#x2019;in\u0026#x00E9;gale r\u0026#x00E9;partition des sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9;s disponibles.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EUne refonte de la carte scolaire, prenant en compte les r\u0026#x00E9;alit\u0026#x00E9;s engendr\u0026#x00E9;es par la r\u0026#x00E9;forme du lyc\u0026#x00E9;e et permettant \u0026#x00E0; chaque \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve d\u0026#x2019;avoir acc\u0026#x00E8;s aux\u0026nbsp;13 sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9;s dans les \u0026#x00E9;tablissements de son secteur, para\u0026#x00EE;t bien entendue n\u0026#x00E9;cessaire. Mais elle ne saurait suffire \u0026#x00E0; elle seule \u0026#x00E0; mettre fin \u0026#x00E0; cette situation d\u0026#x2019;in\u0026#x00E9;galit\u0026#x00E9; sans un d\u0026#x00E9;ploiement renforc\u0026#x00E9; de l\u0026#x2019;int\u0026#x00E9;gralit\u0026#x00E9; des sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9;s sur l\u0026#x2019;ensemble du territoire. C\u0026#x2019;est pourquoi cet amendement propose dans un premier temps d\u0026#x2019;augmenter les moyens de l\u0026#x2019;enseignement g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ral et technologique en lyc\u0026#x00E9;e afin qu\u0026#x2019;aucune sp\u0026#x00E9;cialit\u0026#x00E9; ne soit absente de plus de 50\u0026nbsp;% des \u0026#x00E9;tablissements.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EAfin de respecter les r\u0026#x00E8;gles de recevabilit\u0026#x00E9; financi\u0026#x00E8;re, il est propos\u0026#x00E9; de transf\u0026#x00E9;rer des cr\u0026#x00E9;dits de titre 2 \u0026#x00E0; hauteur de 500 millions d\u0026#x2019;euros en autorisation d\u0026#x2019;engagement comme en cr\u0026#x00E9;dit de paiement de l\u0026#x2019;action 04 \u0026#x00AB;\u0026nbsp;Enseignement g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ral et technologique en lyc\u0026#x00E9;e\u0026nbsp;\u0026#x00BB; du programme 139 \u0026#x00AB;\u0026nbsp;Enseignement priv\u0026#x00E9; du premier et du second degr\u0026#x00E9;s\u0026nbsp;\u0026#x00BB; vers l\u0026#x2019;action 02 \u0026#x00AB;\u0026nbsp;Enseignement g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ral et technologique en lyc\u0026#x00E9;e\u0026nbsp;\u0026#x00BB; du programme 141 \u0026#x00AB;\u0026nbsp;Enseignement scolaire public du second degr\u0026#x00E9;\u0026nbsp;\u0026#x00BB; \u0026#x00E0; hauteur du m\u0026#x00EA;me montant en AE et CP. Notre intention n\u0026#x2019;est pas de ponctionner le programme 139 et nous appelons donc le Gouvernement \u0026#x00E0; lever ce gage.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2025-11-19","datePublication":{},"soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"ET","libelle":"En traitement"},"sousEtat":{}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901B1906P2D1N003161?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}