{"uid":"AMANR5L17PO838901B1906P2D1N003261","chronotag":"1763938800355","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"II-3261","numeroOrdreDepot":"3261","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901B1906P2D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B1906","triAmendement":"balaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaazzzzzzzzzzzzzzzzzzs","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841431","groupePolitiqueRef":"PO845470","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA642847","PA840235","PA817203","PA841931","PA605694","PA719032","PA332228","PA720354","PA795402"]},"suffixe":{},"libelle":" Mme\u0026#160;Colin-Oesterl\u0026#233;,  M.\u0026#160;Bazin, M.\u0026#160;Fr\u0026#233;bault, Mme\u0026#160;Miller, M.\u0026#160;Mazaury, M.\u0026#160;Falorni, M.\u0026#160;Bouyx, M.\u0026#160;Benoit, M.\u0026#160;Jacques et Mme\u0026#160;Coggia"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"ETAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/1906C.asp#D_Etat_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3337"}},"corps":{"cartoucheInformatif":"Sous r\u00e9serve de son traitement par les services de l\u0027Assembl\u00e9e nationale et de sa recevabilit\u00e9","contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"987745","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"987747","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"987749","autorisationEngagement":"1000000","creditPaiement":"1000000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"987751","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"987753","autorisationEngagement":"-1000000","creditPaiement":"-1000000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"987755","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp\u003ECet amendement est issu des recommandations inscrites dans le rapport sur la sant\u0026#x00E9; mentale des mineurs publi\u0026#x00E9; le 10 juillet 2025.\u003Cbr\u003EL\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole est aujourd\u0026#x2019;hui un lieu de fortes sollicitations psychologiques pour de nombreux \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves. Les exigences accrues en mati\u0026#x00E8;re d\u0026#x2019;orientation, dont le dispositif Parcoursup, ainsi que le d\u0026#x00E9;veloppement du contr\u0026#x00F4;le continu peuvent constituer des facteurs d\u0026#x2019;anxi\u0026#x00E9;t\u0026#x00E9;. Par ailleurs, l\u0026#x2019;usage des outils num\u0026#x00E9;riques, indispensables \u0026#x00E0; la vie scolaire, entra\u0026#x00EE;ne fr\u0026#x00E9;quemment un d\u0026#x00E9;faut de d\u0026#x00E9;connexion qui peut accentuer la fatigue, la pression et le stress.\u003Cbr\u003EDans ce contexte, il appara\u0026#x00EE;t essentiel de renforcer les moyens d\u0026#x00E9;di\u0026#x00E9;s au suivi du bien-\u0026#x00EA;tre et de la sant\u0026#x00E9; mentale des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves, en particulier dans les coll\u0026#x00E8;ges et les lyc\u0026#x00E9;es o\u0026#x00F9; les enjeux d\u0026#x2019;orientation sont les plus marqu\u0026#x00E9;s.\u003Cbr\u003ELe pr\u0026#x00E9;sent amendement propose ainsi de red\u0026#x00E9;ployer\u0026nbsp;1 000 000 \u0026#x20AC; en AE et CP\u0026nbsp;du programme\u0026nbsp;\u0026#x00AB; Enseignement priv\u0026#x00E9; du premier et du second degr\u0026#x00E9;s \u0026#x00BB;, action n\u0026#x00B0;09\u0026nbsp;\u0026#x00AB; Fonctionnement des \u0026#x00E9;tablissements \u0026#x00BB;, vers le programme\u0026nbsp;\u0026#x00AB; Vie de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ve \u0026#x00BB;, action n\u0026#x00B0;02\u0026nbsp;\u0026#x00AB; Sant\u0026#x00E9; scolaire \u0026#x00BB;.\u003Cbr\u003ECe fl\u0026#x00E9;chage budg\u0026#x00E9;taire permettra de soutenir la mise en place d\u0026#x2019;une\u0026nbsp;\u0026#x00E9;valuation annuelle du bien-\u0026#x00EA;tre des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves\u0026nbsp;au sein des \u0026#x00E9;tablissements du second degr\u0026#x00E9;, afin de disposer d\u0026#x2019;indicateurs fiables, de suivre l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;volution des besoins et de renforcer les politiques de pr\u0026#x00E9;vention.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELe gage, destin\u0026#x00E9; \u0026#x00E0; satisfaire aux exigences de la recevabilit\u0026#x00E9; financi\u0026#x00E8;re, a vocation \u0026#x00E0; \u0026#x00EA;tre lev\u0026#x00E9; par le Gouvernement.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2025-11-20","datePublication":{},"soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"ET","libelle":"En traitement"},"sousEtat":{}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901B1906P2D1N003261?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}