{"uid":"AMANR5L17PO838901B2247P0D1N001258","chronotag":"1768918044808","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"1258","numeroOrdreDepot":"1258","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901B2247P0D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B2247","triAmendement":"kkoaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaapzwzp","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841633","groupePolitiqueRef":"PO845419","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA608264","PA794854","PA719138","PA719286","PA841665","PA607619"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Dufau,  Mme\u0026#160;Capdevielle, M.\u0026#160;Echaniz, M.\u0026#160;Castellani, M.\u0026#160;Colombani, M.\u0026#160;F\u0026#233;gn\u0026#233; et M.\u0026#160;Molac"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"\u00c9TAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/2247.asp#D_ETAT_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3713"}},"corps":{"cartoucheInformatif":"Sous r\u00e9serve de son traitement par les services de l\u0027Assembl\u00e9e nationale et de sa recevabilit\u00e9","contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"727017","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"727019","autorisationEngagement":"150000","creditPaiement":"150000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"727021","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"727023","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"727025","autorisationEngagement":"-150000","creditPaiement":"-150000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"727027","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp\u003ELe pr\u0026#x00E9;sent amendement propose d\u0026#x2019;augmenter la contribution du minist\u0026#x00E8;re de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation Nationale\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\u0026#x00E0; l\u0026#x2019;Office Public de la Langue Basque de 150 000 euros.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELe pr\u0026#x00E9;sent amendement s\u0026#x2019;inscrit dans une s\u0026#x00E9;rie de 3 amendements qui visent \u0026#x00E0; renforcer la\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Econtribution de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;Office Public de la Langue Basque par un abondement total de 500 000\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eeuros r\u0026#x00E9;partis entre diff\u0026#x00E9;rents programmes contributeurs, portant ainsi le financement total de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\u0026#x00E0; 1 460 000 euros.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELes langues r\u0026#x00E9;gionales constituent un \u0026#x00E9;l\u0026#x00E9;ment essentiel du patrimoine de la France (art. 75-1 de la\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EConstitution). Leur pr\u0026#x00E9;servation rel\u0026#x00E8;ve d\u0026#x2019;une responsabilit\u0026#x00E9; partag\u0026#x00E9;e entre l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat et les collectivit\u0026#x00E9;s\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eterritoriales. La langue basque, parl\u0026#x00E9;e par environ 20 % de la population du Pays Basque nord,\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Edemeure aujourd\u0026#x2019;hui dans une situation critique car en dessous du seuil de 30 % de locuteurs que\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003El\u0026#x2019;UNESCO d\u0026#x00E9;finit comme indispensable \u0026#x00E0; la survie d\u0026#x2019;une langue.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EDepuis la cr\u0026#x00E9;ation de l\u0026#x2019;Office Public de la Langue Basque (OPLB) en 2004 \u0026#x2014; groupement d\u0026#x2019;int\u0026#x00E9;r\u0026#x00EA;t\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Epublic r\u0026#x00E9;unissant l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat, la R\u0026#x00E9;gion Nouvelle-Aquitaine, le D\u0026#x00E9;partement des Pyr\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;es-Atlantiques et\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ela Communaut\u0026#x00E9; d\u0026#x2019;Agglom\u0026#x00E9;ration du Pays Basque \u0026#x2014; une dynamique positive s\u0026#x2019;est enclench\u0026#x00E9;e. En\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eeffet, le projet de politique linguistique adopt\u0026#x00E9; \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;unanimit\u0026#x00E9; de ses membres en 2006 a pour\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eobjectif de former des locuteurs bilingues complets, \u0026#x00E0; savoir, des personnes ma\u0026#x00EE;trisant parfaitement\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eles langues fran\u0026#x00E7;aise et basque.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELes \u0026#x00E9;tudes sociolinguistiques montrent que, pour la premi\u0026#x00E8;re fois, alors que la population augmente,\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ela perte de locuteurs est enray\u0026#x00E9;e.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EGr\u0026#x00E2;ce \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;action coordonn\u0026#x00E9;e avec les acteurs qui \u0026#x0153;uvrent pour la revitalisation de la langue basque,\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ela transmission de la langue a progress\u0026#x00E9; : les r\u0026#x00E9;seaux scolaires bilingues et immersifs se sont\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ed\u0026#x00E9;velopp\u0026#x00E9;s dans l\u0026#x2019;enseignement public, priv\u0026#x00E9; et associatif, jusqu\u0026#x2019;\u0026#x00E0; concerner aujourd\u0026#x2019;hui un enfant\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Esur deux en maternelle.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELa soci\u0026#x00E9;t\u0026#x00E9; basque manifeste \u0026#x00E9;galement une forte demande pour l\u0026#x2019;apprentissage et l\u0026#x2019;usage de la\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Elangue, dans la vie publique et le monde professionnel. Une enqu\u0026#x00EA;te r\u0026#x00E9;alis\u0026#x00E9;e par l\u0026#x2019;IFOP en 2025\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Econfirme ce d\u0026#x00E9;sir collectif : la grande majorit\u0026#x00E9; des habitants du Pays Basque (91%), mais aussi une\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Epart importante de l\u0026#x2019;opinion publique fran\u0026#x00E7;aise (77%) sont favorables \u0026#x00E0; la \u0026#x00AB; reconnaissance\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eofficielle \u0026#x00BB; de l\u0027euskara. Cette attente soci\u0026#x00E9;tale renforce la l\u0026#x00E9;gitimit\u0026#x00E9; d\u0026#x2019;une politique publique\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eambitieuse et concert\u0026#x00E9;e.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELa mission parlementaire conduite par les s\u0026#x00E9;nateurs Max Brisson et Karine Daniel a rappel\u0026#x00E9; la\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Efragilit\u0026#x00E9; persistante des langues r\u0026#x00E9;gionales et la n\u0026#x00E9;cessit\u0026#x00E9; d\u0026#x2019;un engagement financier renforc\u0026#x00E9; pour\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Egarantir la p\u0026#x00E9;rennit\u0026#x00E9; de ces patrimoines vivants et l\u0026#x2019;acc\u0026#x00E8;s \u0026#x00E0; leur enseignement.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EAfin de franchir une nouvelle \u0026#x00E9;tape, qualitative et quantitative et d\u0026#x2019;atteindre l\u0026#x2019;objectif de 30 % de\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Elocuteurs bascophones d\u0026#x2019;ici 2050, l\u0026#x2019;OPLB et ses membres ont \u0026#x00E9;labor\u0026#x00E9; en 2023 une projection\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ebudg\u0026#x00E9;taire d\u0026#x00E9;taill\u0026#x00E9;e, chiffrant \u0026#x00E0; 2,6 millions d\u0026#x2019;euros suppl\u0026#x00E9;mentaires par an les besoins minimaux,\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Esoit 650 000 \u0026#x20AC; par membre.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EOr, malgr\u0026#x00E9; ce diagnostic partag\u0026#x00E9;, l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat n\u0026#x2019;a annonc\u0026#x00E9; qu\u0026#x2019;une hausse de 100 000 \u0026#x20AC; de sa participation,\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ene couvrant m\u0026#x00EA;me pas l\u0026#x2019;inflation, tr\u0026#x00E8;s en de\u0026#x00E7;\u0026#x00E0; des besoins r\u0026#x00E9;els. Cette incapacit\u0026#x00E9; \u0026#x00E0; r\u0026#x00E9;pondre aux\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ebesoins identifi\u0026#x00E9;s met en p\u0026#x00E9;ril les progr\u0026#x00E8;s r\u0026#x00E9;alis\u0026#x00E9;s depuis vingt ans, fragilise les acteurs locaux et\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Emenace le consensus politique et social b\u0026#x00E2;ti autour de la revitalisation linguistique.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EL\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat doit \u0026#x00EA;tre conscient du r\u0026#x00F4;le moteur qui doit \u0026#x00EA;tre le sien dans le renforcement de la politique\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Elinguistique en faveur de la langue basque. Conforter sa part dans le budget de l\u0027Office constitue un\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Einvestissement strat\u0026#x00E9;gique pour la diversit\u0026#x00E9; linguistique et culturelle de l\u0026#x2019;Hexagone, ainsi qu\u0026#x2019;un\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Egage d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;quit\u0026#x00E9; territoriale, en appui des efforts cons\u0026#x00E9;quents \u0026#x00E9;galement d\u0026#x00E9;j\u0026#x00E0; assum\u0026#x00E9;s par les\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ecollectivit\u0026#x00E9;s locales.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EPour respecter les r\u0026#x00E8;gles de recevabilit\u0026#x00E9;, nous proposons de red\u0026#x00E9;ployer 150 000 euros en\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eautorisations d\u0026#x2019;engagement et cr\u0026#x00E9;dits de paiement d\u0026#x00E9;volus \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;action n\u0026#x00B0; 8 \u0026#x00AB; Logistique, syst\u0026#x00E8;me\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ed\u0027information, immobilier \u0026#x00BB; du programme 214 \u0026#x00AB; Soutien de la politique de l\u0027\u0026#x00E9;ducation nationale \u0026#x00BB;\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Epour les affecter au b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;fice de l\u0026#x2019;action n\u0026#x00B0; 1 \u0026#x00AB; Enseignement en coll\u0026#x00E8;ge \u0026#x00BB; port\u0026#x00E9;e par le programme\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E141 \u0026#x00AB; enseignement scolaire public du second degr\u0026#x00E9; \u0026#x00BB;. N\u0026#x00E9;anmoins, cette compensation vise\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Eseulement \u0026#x00E0; respecter les r\u0026#x00E8;gles de recevabilit\u0026#x00E9; budg\u0026#x00E9;taire et nous demandons au gouvernement\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003Ed\u0027effectuer l\u0027abondement de cr\u0026#x00E9;dits qui s\u0027impose.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-01-09","datePublication":"2026-01-10","soumisArticle40":"true","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"ET","libelle":"En traitement"},"sousEtat":{"code":"R","libelle":"R"}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901B2247P0D1N001258?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"F","divisionCodeLoi":"67"},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}