{"uid":"AMANR5L17PO838901B2247P0D1N002310","chronotag":"1768917783642","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"2310","numeroOrdreDepot":"2310","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901B2247P0D1","texteLegislatifRef":"PRJLANR5L17B2247","triAmendement":"kkoaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaapzwyk","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA795240","groupePolitiqueRef":"PO845514","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA720838","PA794710","PA796106","PA795868","PA721896","PA795998","PA774962","PA335612","PA796010","PA842271","PA793174","PA795820","PA721270","PA795876","PA605745","PA842299"]},"suffixe":{},"libelle":" Mme\u0026#160;Reid\u0026#160;Arbelot,  Mme\u0026#160;Bourouaha, M.\u0026#160;Brugerolles, M.\u0026#160;B\u0026#233;nard, M.\u0026#160;Castor, Mme\u0026#160;Faucillon, Mme\u0026#160;K\/Bidi, Mme\u0026#160;Lebon, M.\u0026#160;Lecoq, M.\u0026#160;Maillot, M.\u0026#160;Maurel, M.\u0026#160;Monnet, M.\u0026#160;Nadeau, M.\u0026#160;Peu, M.\u0026#160;Rimane, M.\u0026#160;Sansu et M.\u0026#160;Tjibaou"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"\u00c9TAT B","articleDesignationCourte":"ART. 49","articleDesignation":"ARTICLE 49","type":"ANNEXE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":"ARTICLE 49","articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/2247.asp#D_ETAT_B"},"missionVisee":{"codeEtat":"B","codeMissionMinefi":"EC","libelleMission":"Enseignement scolaire","missionRef":"3713"}},"corps":{"cartoucheInformatif":"Sous r\u00e9serve de son traitement par les services de l\u0027Assembl\u00e9e nationale et de sa recevabilit\u00e9","contenuAuteur":{"dispositifAmdtCreditPLF":{"listeProgrammes":{"programme":[{"libelle":"Enseignement scolaire public du premier degr\u00e9","programmeRef":"735309","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement scolaire public du second degr\u00e9","programmeRef":"735311","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Vie de l\u0027\u00e9l\u00e8ve","programmeRef":"735313","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement priv\u00e9 du premier et du second degr\u00e9s","programmeRef":"735315","autorisationEngagement":"0","creditPaiement":"0","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Soutien de la politique de l\u0027\u00e9ducation nationale","programmeRef":"735317","autorisationEngagement":"-5000000","creditPaiement":"-5000000","action":"modification","lignesCredits":{}},{"libelle":"Enseignement technique agricole","programmeRef":"735319","autorisationEngagement":"5000000","creditPaiement":"5000000","action":"modification","lignesCredits":{}}]},"soldeAE":"0","soldeCP":"0","cpEgalAe":"true"},"avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp\u003ECet amendement vise \u0026#x00E0; revaloriser les cr\u0026#x00E9;dits d\u0026#x00E9;di\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;enseignement agricole dans les Outre-mer, en particulier ceux destin\u0026#x00E9;s aux formations dispens\u0026#x00E9;es dans les Maisons Familiales Rurales (MFR).\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELes MFR, \u0026#x00E9;tablissements associatifs sous contrat avec l\u0027\u0026#x00C9;tat et\/ou les collectivit\u0026#x00E9;s locales, accueillent des jeunes de la 4e au BTSA et les forment aux m\u0026#x00E9;tiers de la production agricole et de la valorisation des produits issus de l\u0026#x2019;agriculture. Elles constituent une voie d\u0026#x2019;insertion sociale et professionnelle pour des \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves parfois en rupture avec le syst\u0026#x00E8;me \u0026#x00E9;ducatif traditionnel, ce qui justifie leur reconnaissance d\u0026#x2019;utilit\u0026#x00E9; publique.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EDans les territoires ultramarins, o\u0026#x00F9; les taux de d\u0026#x00E9;crochage scolaire et d\u0026#x2019;illettrisme demeurent sup\u0026#x00E9;rieurs \u0026#x00E0; la moyenne nationale, les MFR offrent des parcours alternatifs permettant l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;panouissement et la r\u0026#x00E9;ussite professionnelle des jeunes. Gr\u0026#x00E2;ce \u0026#x00E0; une p\u0026#x00E9;dagogie fond\u0026#x00E9;e sur l\u0026#x2019;alternance, elles proposent des formations vari\u0026#x00E9;es \u0026#x2014; culture et transformation agricoles, horticulture, m\u0026#x00E9;tiers des services, bio-industrie \u0026#x2014; essentielles au d\u0026#x00E9;veloppement de l\u0026#x2019;autonomie agricole, \u0026#x00E9;conomique et industrielle des territoires. Depuis 1981, les MFR en Polyn\u0026#x00E9;sie fran\u0026#x00E7;aise, aujourd\u0026#x2019;hui au nombre de huit, proposent des formations \u0026#x00E0; plus de 700 \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves par alternance.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELe PLF 2026 ne prend pas suffisamment en compte l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;volution des besoins de ces structures, ni les sp\u0026#x00E9;cificit\u0026#x00E9;s ultramarines, notamment l\u0027\u0026#x00E9;loignement et le co\u0026#x00FB;t de la vie, contrairement aux budgets de l\u0026#x2019;enseignement du premier et du second degr\u0026#x00E9;s. Il appara\u0026#x00EE;t donc n\u0026#x00E9;cessaire de pr\u0026#x00E9;voir une enveloppe compl\u0026#x00E9;mentaire d\u0026#x00E9;di\u0026#x00E9;e aux MFR situ\u0026#x00E9;es dans les Outre-mer, en plus de leur dotation de base. Cela permettrait \u0026#x00E9;galement d\u0026#x2019;int\u0026#x00E9;grer davantage les enjeux propres aux territoires oc\u0026#x00E9;aniens en incluant, par exemple, des contenus li\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;oc\u0026#x00E9;an et \u0026#x00E0; la biodiversit\u0026#x00E9; marine dans les parcours de formation.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EEn cons\u0026#x00E9;quence, l\u0026#x2019;amendement propose le r\u0026#x00E9;ajustement budg\u0026#x00E9;taire suivant :\u003Cbr\u003E- Retire 5 000 000 d\u0026#x2019;euros au Programme 214 - Soutien de la politique de l\u0027\u0026#x00E9;ducation nationale ;\u003Cbr\u003E- Abonde d\u0026#x2019;autant le Programme 143 - Enseignement technique agricole afin de revaloriser les cr\u0026#x00E9;dits allou\u0026#x00E9;s aux MFR dans les Outre-mer.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-01-10","datePublication":"2026-01-10","soumisArticle40":"true","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"ET","libelle":"En traitement"},"sousEtat":{"code":"R","libelle":"R"}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901B2247P0D1N002310?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"E","divisionCodeLoi":"20"},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}