{"uid":"AMANR5L17PO838901BTC2122P0D1N000006","chronotag":"1764089701355","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"6","numeroOrdreDepot":"6","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901BTC2122P0D1","texteLegislatifRef":"PIONANR5L17BTC2122","triAmendement":"eaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaat","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA842073","groupePolitiqueRef":"PO845401","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA793696","PA794322","PA793354","PA840119","PA794678","PA793672","PA793382","PA793230","PA840143","PA840967","PA794434","PA842279","PA794762","PA841645"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Dussausaye,  M.\u0026#160;Muller, M.\u0026#160;M\u0026#233;nag\u0026#233;, Mme\u0026#160;M\u0026#233;lin, Mme\u0026#160;Delannoy, M.\u0026#160;Frapp\u0026#233;, Mme\u0026#160;Loir, M.\u0026#160;Emmanuel\u0026#160;Tach\u0026#233;, Mme\u0026#160;Ranc, M.\u0026#160;Florquin, M.\u0026#160;Lioret, M.\u0026#160;Bentz, Mme\u0026#160;Bamana, Mme\u0026#160;Dogor-Such et M.\u0026#160;Bernhardt"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"Article PREMIER","articleDesignationCourte":"APR\u00c8S ART. PREMIER","articleDesignation":"APR\u00c8S L\u0027ARTICLE PREMIER, ins\u00e9rer l\u0027article suivant:","type":"ARTICLE","avant_A_Apres":"Apr\u00e8s","divisionRattachee":{},"articleAdditionnel":"true","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/2122.asp#D_Article_1er"},"amendementStandard":{"alinea":{}}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositif":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELe Gouvernement remet au Parlement, dans un d\u0026#x00E9;lai de six mois \u0026#x00E0; compter de la promulgation de la pr\u0026#x00E9;sente loi, un rapport \u0026#x00E9;valuant l\u0026#x2019;opportunit\u0026#x00E9; de r\u0026#x00E9;former la prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; afin de mieux la cibler en fonction du niveau de formation. Ce rapport \u0026#x00E9;tudie notamment les modalit\u0026#x00E9;s d\u0026#x2019;une modulation de la prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; permettant de renforcer le soutien aux jeunes dont la r\u0026#x00E9;mun\u0026#x00E9;ration est la plus faible, les possibilit\u0026#x00E9;s d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;largir ou d\u0026#x2019;adapter la prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; aux apprentis pr\u0026#x00E9;parant un dipl\u0026#x00F4;me jusqu\u0026#x2019;au niveau 5 et l\u0026#x2019;impact attendu d\u0026#x2019;une telle r\u0026#x00E9;forme sur le pouvoir d\u0026#x2019;achat des jeunes, leur attractivit\u0026#x00E9; pour les formations professionnelles et la r\u0026#x00E9;duction des ruptures de contrat. Il doit \u0026#x00E9;galement permettre de mesurer les effets budg\u0026#x00E9;taires d\u0026#x2019;un meilleur ciblage de la prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; en fonction du niveau de qualification.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E","avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELa prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9;, issue de la loi n\u0026#x00B0; 2015\u0026#x2011;994 relative au dialogue social et \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;emploi a remplac\u0026#x00E9;, depuis le 1er\u0026nbsp;janvier\u0026nbsp;2016, la prime pour l\u0026#x2019;emploi (PPE) et le volet \u0026#x00AB;\u0026nbsp;activit\u0026#x00E9;\u0026nbsp;\u0026#x00BB; du revenu de solidarit\u0026#x00E9; active (RSA). Elle a \u0026#x00E9;t\u0026#x00E9; cr\u0026#x00E9;\u0026#x00E9;e afin d\u0026#x2019;encourager l\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; en soutenant le pouvoir d\u0026#x2019;achat des travailleurs les plus modestes. Cette aide, \u0026#x00E0; la diff\u0026#x00E9;rence des pr\u0026#x00E9;c\u0026#x00E9;dents dispositifs, concerne les jeunes actifs mais \u0026#x00E9;galement les \u0026#x00E9;tudiants et apprentis.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EL\u0026#x2019;ouverture du b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;fice de cette aide aux apprentis n\u0026#x2019;a pas \u0026#x00E9;t\u0026#x00E9; \u0026#x00E9;vidente \u0026#x00E0; sa cr\u0026#x00E9;ation. Apr\u0026#x00E8;s plusieurs semaines de d\u0026#x00E9;bats, tant dans la majorit\u0026#x00E9; de Fran\u0026#x00E7;ois Hollande que dans l\u0026#x2019;opposition \u0026#x00E0; droite, le Gouvernement a inclus les apprentis et les \u0026#x00E9;tudiants dans le dispositif. Ce sont alors pr\u0026#x00E8;s de 75\u0026nbsp;000 apprentis qui y seraient \u0026#x00E9;ligibles en 2016.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EL\u0026#x2019;objectif de cette prime est alors, selon le Gouvernement, de rendre le travail plus lucratif que le ch\u0026#x00F4;mage. Une volont\u0026#x00E9; que chacun peut saluer. Toutefois, il existe une v\u0026#x00E9;ritable injustice qui vient mettre \u0026#x00E0; mal cet objectif\u0026nbsp;: l\u0026#x2019;existence d\u0026#x2019;un seuil minimal des revenus professionnels de l\u0026#x2019;apprenti pour b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ficier de l\u0026#x2019;aide puisqu\u0026#x2019;il faut percevoir un salaire sup\u0026#x00E9;rieur \u0026#x00E0; 1\u0026nbsp;104,25\u0026nbsp;\u0026#x20AC; nets par mois pour l\u0026#x2019;obtenir.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EActuellement, les apprentis pouvant esp\u0026#x00E9;rer obtenir la prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; sont ceux qui sont en troisi\u0026#x00E8;me ann\u0026#x00E9;e de formation et qui ont 18 ans r\u0026#x00E9;volus. Or, la plus grande majorit\u0026#x00E9; des alternants sont en premi\u0026#x00E8;re et deuxi\u0026#x00E8;me ann\u0026#x00E9;e. \u0026#x00C0; quelques euros pr\u0026#x00E8;s, un apprenti ne recevra pas la prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; alors que l\u0026#x2019;un de ses camarades, mieux pay\u0026#x00E9; que lui, l\u0026#x2019;aura per\u0026#x00E7;ue. Le sentiment d\u0026#x2019;injustice est bien l\u0026#x00E0;\u0026nbsp;: plus l\u0026#x2019;apprenti est pay\u0026#x00E9;, plus il a de chance de b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ficier de la prime\u0026nbsp;; moins il est pay\u0026#x00E9;, moins il a de chance d\u0026#x2019;en b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ficier. Une logique incompr\u0026#x00E9;hensible qui p\u0026#x00E9;nalise de plus en plus d\u0026#x2019;apprentis.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EEn signant un contrat d\u0026#x2019;apprentissage, le jeune s\u0026#x2019;engage aupr\u0026#x00E8;s de son lieu de formation et de l\u0026#x2019;entreprise. Cet engagement peut co\u0026#x00FB;ter tr\u0026#x00E8;s cher\u0026nbsp;: trajet domicile-travail, domicile-lieu de formation, prise de repas en ext\u0026#x00E9;rieur, s\u0026#x00E9;paration du domicile parental afin de se rapprocher de l\u0026#x2019;entreprise, h\u0026#x00E9;bergement dans deux villes si le lieu d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tudes et de l\u0026#x2019;entreprise diff\u0026#x00E8;rent, etc. Ces frais co\u0026#x00FB;tent tout aussi chers en premi\u0026#x00E8;re, deuxi\u0026#x00E8;me que troisi\u0026#x00E8;me ann\u0026#x00E9;e. Si la pr\u0026#x00E9;carit\u0026#x00E9; \u0026#x00E9;tudiante a connu, notamment du fait de la crise sanitaire et de l\u0026#x2019;inflation, un regain d\u0026#x2019;int\u0026#x00E9;r\u0026#x00EA;t de la part des pouvoirs publics, les apprentis ne doivent pas \u0026#x00EA;tre oubli\u0026#x00E9;s.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ED\u0026#x2019;apr\u0026#x00E8;s le barom\u0026#x00E8;tre de l\u0026#x2019;alternance publi\u0026#x00E9; en f\u0026#x00E9;vrier\u0026nbsp;2023 et propos\u0026#x00E9; par l\u0026#x2019;Observatoire de l\u0026#x2019;alternance, plus de 24\u0026nbsp;% des apprentis rompent leur contrat avant son \u0026#x00E9;ch\u0026#x00E9;ance. Le niveau d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tudes semble \u0026#x00EA;tre un facteur important puisque plus le dipl\u0026#x00F4;me de l\u0026#x2019;apprenti est \u0026#x00E9;lev\u0026#x00E9;, plus le taux de rupture est faible. Ainsi, ce sont les plus jeunes, donc les moins bien r\u0026#x00E9;mun\u0026#x00E9;r\u0026#x00E9;s, qui risquent le plus de d\u0026#x00E9;penser sans que cela n\u0026#x2019;aboutisse \u0026#x00E0; une insertion professionnelle.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELa prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; devrait pourtant r\u0026#x00E9;pondre \u0026#x00E0; son objectif initial d\u0026#x2019;aide aux plus pr\u0026#x00E9;caires. Son montant forfaitaire, \u0026#x00E9;gal \u0026#x00E0; 633,21\u0026nbsp;euros, est une somme non n\u0026#x00E9;gligeable pour un jeune qui se lance dans la vie.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EUne prime d\u0026#x2019;activit\u0026#x00E9; mieux cibl\u0026#x00E9;e constituerait ainsi un instrument efficace pour r\u0026#x00E9;duire les in\u0026#x00E9;galit\u0026#x00E9;s entre niveaux de qualification et renforcer la r\u0026#x00E9;ussite de la politique d\u0026#x2019;apprentissage.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELe rapport demand\u0026#x00E9; permettra donc d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuer les b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;fices d\u0027un recentrage de la prime d\u0027activit\u0026#x00E9; au b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;fice des apprentis jusqu\u0027au niveau 5 ainsi que son impact financier.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2025-11-24","datePublication":"2025-11-25","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"AC","libelle":"A discuter"},"sousEtat":{}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901BTC2122P0D1N000006?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"Z3","divisionCodeLoi":{}},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}