{"uid":"AMANR5L17PO838901BTC2122P0D1N000014","chronotag":"1764089701861","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"14","numeroOrdreDepot":"14","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901BTC2122P0D1","texteLegislatifRef":"PIONANR5L17BTC2122","triAmendement":"eaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaax","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA842073","groupePolitiqueRef":"PO845401","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA794322","PA842279","PA840119","PA793354","PA840967","PA793382","PA793696","PA793230","PA841645","PA793672","PA840143","PA794678","PA794434","PA794762"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Dussausaye,  M.\u0026#160;M\u0026#233;nag\u0026#233;, Mme\u0026#160;Bamana, Mme\u0026#160;Delannoy, Mme\u0026#160;M\u0026#233;lin, M.\u0026#160;Lioret, M.\u0026#160;Emmanuel\u0026#160;Tach\u0026#233;, M.\u0026#160;Muller, Mme\u0026#160;Ranc, M.\u0026#160;Bernhardt, Mme\u0026#160;Loir, M.\u0026#160;Florquin, M.\u0026#160;Frapp\u0026#233;, M.\u0026#160;Bentz et Mme\u0026#160;Dogor-Such"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"Article PREMIER","articleDesignationCourte":"APR\u00c8S ART. 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Il \u0026#x00E9;value le co\u0026#x00FB;t global de la mobilit\u0026#x00E9;, incluant les transports publics, le carburant, les abonnements, l\u0026#x2019;entretien du v\u0026#x00E9;hicule et les \u0026#x00E9;ventuels frais d\u0026#x2019;h\u0026#x00E9;bergement temporaire. Il doit mesurer les\u0026nbsp;effets de ces temps et co\u0026#x00FB;ts de d\u0026#x00E9;placement sur la r\u0026#x00E9;ussite de l\u0026#x2019;apprentissage, les abandons de parcours, les ruptures de contrat et l\u0026#x2019;attractivit\u0026#x00E9; de l\u0026#x2019;apprentissage et permettre un\u0026nbsp;\u0026#x00E9;tat des lieux des aides existantes et leur ad\u0026#x00E9;quation avec les frais r\u0026#x00E9;els support\u0026#x00E9;s par les apprentis et, le cas \u0026#x00E9;ch\u0026#x00E9;ant, par leurs employeurs. Enfin, il doit \u0026#x00E9;tablir des propositions permettant de lever les freins \u0026#x00E0; la mobilit\u0026#x00E9; quotidienne des apprentis.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E","avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELa mobilit\u0026#x00E9; quotidienne constitue aujourd\u0026#x2019;hui un facteur d\u0026#x00E9;terminant de r\u0026#x00E9;ussite ou d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;chec dans les parcours d\u0026#x2019;apprentissage. Les apprentis sont expos\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; des contraintes de d\u0026#x00E9;placement nettement sup\u0026#x00E9;rieures \u0026#x00E0; celles des autres jeunes en formation.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELes frais engag\u0026#x00E9;s, carburant, abonnements, billetterie, entretien du v\u0026#x00E9;hicule, voire h\u0026#x00E9;bergement ponctuel, p\u0026#x00E8;sent fortement sur le budget d\u0026#x2019;apprentis r\u0026#x00E9;mun\u0026#x00E9;r\u0026#x00E9;s entre 27 % et 78 % du SMIC selon l\u0026#x2019;\u0026#x00E2;ge et l\u0026#x2019;ann\u0026#x00E9;e de contrat. Des frais d\u0027autant plus importants que les apprentis doivent rejoindre leur centre de formation et leur lieu de travail, souvent \u0026#x00E9;loign\u0026#x00E9;s l\u0027un de l\u0027autre. Pour un jeune percevant moins de 800 ou 900 euros mensuels, un poste de d\u0026#x00E9;penses de mobilit\u0026#x00E9; de 100 \u0026#x00E0; 250 euros peut rapidement compromettre l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;quilibre financier.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ECette contrainte financi\u0026#x00E8;re est d\u0026#x2019;autant plus probl\u0026#x00E9;matique que la prise en charge des frais n\u0026#x2019;est pas harmonis\u0026#x00E9;e : si le trajet domicile - entreprise rel\u0026#x00E8;ve du droit commun, le trajet domicile - CFA ne b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ficie d\u0026#x2019;aucune obligation nationale de remboursement. Ce d\u0026#x00E9;placement n\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tant pas consid\u0026#x00E9;r\u0026#x00E9; automatiquement comme professionnel, cr\u0026#x00E9;ant une situation in\u0026#x00E9;galitaire entre apprentis selon les territoires et les entreprises qui les accueillent.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ECes d\u0026#x00E9;placements constituent un frein majeur \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;attractivit\u0026#x00E9; de l\u0026#x2019;alternance dans les zones rurales et p\u0026#x00E9;riurbaines, o\u0026#x00F9; les offres de formation et les bassins d\u0026#x2019;emploi sont souvent \u0026#x00E9;loign\u0026#x00E9;s. La mobilit\u0026#x00E9; appara\u0026#x00EE;t comme un facteur indirect mais r\u0026#x00E9;el des ruptures de contrat.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2025-11-24","datePublication":"2025-11-25","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"AC","libelle":"A discuter"},"sousEtat":{}},"dateSort":{},"sort":{}},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901BTC2122P0D1N000014?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{"codeLoi":"Z3","divisionCodeLoi":{}},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}