{"uid":"AMANR5L17PO838901BTC2523P0D1N000005","chronotag":"1774551571349","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"5","numeroOrdreDepot":"5","prefixeOrganeExamen":"AN","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO838901BTC2523P0D1","texteLegislatifRef":"PIONANR5L17BTC2523","triAmendement":"biaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaad","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA795318","groupePolitiqueRef":"PO845413","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA795228","PA793262","PA794906","PA794138","PA795588","PA795084","PA842105","PA841657","PA720430","PA793772","PA795616","PA793444","PA794938","PA841023","PA796090","PA793912","PA842187","PA842037","PA791812","PA793736","PA721202","PA795136","PA793464","PA842155","PA795200","PA795844","PA841251","PA794786","PA794870","PA796070","PA795310","PA794478","PA841947","PA794082","PA794130","PA720846","PA841729","PA795516","PA841515","PA795672","PA795108","PA795298","PA791824","PA842029","PA793532","PA795746","PA342384","PA795422","PA794686","PA841215","PA795482","PA610654","PA841191","PA721960","PA793872","PA720892","PA817211","PA793756","PA796062","PA719578","PA721062","PA841845","PA795982","PA795466","PA793744","PA720952","PA794106","PA794166","PA795164","PA795596"]},"suffixe":{},"libelle":" M.\u0026#160;Boyard,  Mme\u0026#160;Abomangoli, M.\u0026#160;Alexandre, M.\u0026#160;Amard, Mme\u0026#160;Amiot, Mme\u0026#160;Amrani, M.\u0026#160;Arenas, M.\u0026#160;Arnault, Mme\u0026#160;Belouassa-Cherifi, M.\u0026#160;Bernalicis, M.\u0026#160;Bex, M.\u0026#160;Bilongo, M.\u0026#160;Bompard, M.\u0026#160;Boumertit, M.\u0026#160;Cadalen, M.\u0026#160;Caron, M.\u0026#160;Carri\u0026#232;re, Mme\u0026#160;Cathala, M.\u0026#160;Cernon, Mme\u0026#160;Chikirou, M.\u0026#160;Clouet, M.\u0026#160;Coquerel, M.\u0026#160;Coulomme, M.\u0026#160;Delogu, M.\u0026#160;Diouara, Mme\u0026#160;Dufour, Mme\u0026#160;Erodi, Mme\u0026#160;Feld, M.\u0026#160;Fernandes, Mme\u0026#160;Ferrer, M.\u0026#160;Gaillard, Mme\u0026#160;Guett\u0026#233;, M.\u0026#160;Guiraud, Mme\u0026#160;Hamdane, Mme\u0026#160;Hignet, M.\u0026#160;Kerbrat, M.\u0026#160;Lachaud, M.\u0026#160;Lahmar, M.\u0026#160;Laisney, M.\u0026#160;Le\u0026#160;Coq, M.\u0026#160;Le\u0026#160;Gall, Mme\u0026#160;Leboucher, M.\u0026#160;Legavre, Mme\u0026#160;Legrain, Mme\u0026#160;Lejeune, Mme\u0026#160;Lepvraud, M.\u0026#160;L\u0026#233;aument, Mme\u0026#160;\u0026#201;lisa\u0026#160;Martin, M.\u0026#160;Maudet, Mme\u0026#160;Maximi, Mme\u0026#160;Mesmeur, Mme\u0026#160;Manon\u0026#160;Meunier, M.\u0026#160;Nilor, Mme\u0026#160;Nosb\u0026#233;, Mme\u0026#160;Obono, Mme\u0026#160;Oziol, Mme\u0026#160;Panot, M.\u0026#160;Pilato, M.\u0026#160;Piquemal, M.\u0026#160;Portes, M.\u0026#160;Prud\u0026apos;homme, M.\u0026#160;Ratenon, M.\u0026#160;Saint-Martin, M.\u0026#160;Saintoul, Mme\u0026#160;Soudais, Mme\u0026#160;Stambach-Terrenoir, M.\u0026#160;Aur\u0026#233;lien\u0026#160;Tach\u0026#233;, Mme\u0026#160;Taurinya, M.\u0026#160;Tavel, Mme\u0026#160;Trouv\u0026#233; et M.\u0026#160;Vannier"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"Article PREMIER","articleDesignationCourte":"ART. 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Les auteurs de cette proposition de loi (PPL) d\u0026#x00E9;plorent ainsi que l\u0026#x2019;enseignement \u0026#x00E0; la d\u0026#x00E9;fense, d\u0026#x00E9;j\u0026#x00E0; pr\u0026#x00E9;vu par le code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation nationale, ne soit pas suffisamment dispens\u0026#x00E9; dans les classes du secondaire.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003EIls reconnaissent pourtant que ces lacunes sont dues aux manques criants de moyens dans l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale : le rapporteur de cette PPL C. Blanchet d\u0026#x00E9;plore ainsi dans rapport que \u0026#x00AB; dans un contexte de p\u0026#x00E9;nuries de ressources humaines et d\u0026#x2019;attrition des moyens budg\u0026#x00E9;taires, la difficult\u0026#x00E9; r\u0026#x00E9;currente des enseignants \u0026#x00E0; terminer dans les temps les programmes scolaires en raison de l\u0026#x2019;inflation de ces m\u0026#x00EA;mes programmes[\u0026#x2026;] expliquent \u0026#x00E9;galement la faible diffusion de l\u0026#x2019;enseignement de d\u0026#x00E9;fense \u0026#x00BB;.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003ELe bilan des gouvernements successifs depuis 2017 est en effet accablant \u0026#x00E0; cet \u0026#x00E9;gard : plus de 8800 suppressions de poste d\u0026#x2019;enseignants dans le secondaire depuis 2017 (chiffres du Snes-Fsu), avec des manques d\u0026#x2019;enseignants dans 55% des \u0026#x00E9;tablissements scolaires \u0026#x00E0; la rentr\u0026#x00E9;e 2025, tout en augmentant le nombre d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves par classe (25,8 \u0026#x00E9;l\u0026#x00E8;ves par classe au coll\u0026#x00E8;ge, soit 5 de plus que la moyenne de l\u0026#x2019;UE).\u003Cbr\u003EPourtant, malgr\u0026#x00E9; ce constat, les auteurs de cette PPL veulent encore alourdir les programmes du secondaire, d\u0026#x00E9;j\u0026#x00E0; surcharg\u0026#x00E9;s faute de moyens et de temps. Le r\u0026#x00E9;f\u0026#x00E9;rentiel cr\u0026#x00E9;\u0026#x00E9; par cette PPL et les enseignements qui en d\u0026#x00E9;couleront se feront donc n\u0026#x00E9;cessairement au d\u0026#x00E9;triment des autres disciplines et programmes d\u0026#x00E9;j\u0026#x00E0; existants ; si l\u0026#x2019;enseignement \u0026#x00E0; la d\u0026#x00E9;fense peut avoir un int\u0026#x00E9;r\u0026#x00EA;t, les enjeux \u0026#x00E9;cologiques, l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;galit\u0026#x00E9; ou contre le sexisme et les discriminations sont prioritaires pour une \u0026#x00E9;ducation \u0026#x00E9;mancipatrice. L\u0026#x2019;objet de cette PPL est tout autre : son auteur la d\u0026#x00E9;crit comme \u0026#x00AB; le pendant humain et moral des investissements budg\u0026#x00E9;taires consentis en faveur des arm\u0026#x00E9;es \u0026#x00BB;, c\u0026#x2019;est-\u0026#x00E0;-dire comme une mani\u0026#x00E8;re d\u0026#x2019;accompagner la martialisation du discours de l\u0026#x2019;ex\u0026#x00E9;cutif, qui utilise la rh\u0026#x00E9;torique de \u0026#x00AB; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;conomie de guerre \u0026#x00BB; et du \u0026#x00AB; r\u0026#x00E9;armement \u0026#x00BB; pour justifier la guerre sociale qu\u0026#x2019;il m\u0026#x00E8;ne dans le pays.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u003Cbr\u003EPlus grave encore, ce texte permet aux r\u0026#x00E9;servistes, notamment ceux des arm\u0026#x00E9;es, d\u0026#x2019;intervenir dans les salles de classes des enseignements relatifs \u0026#x00E0; la d\u0026#x00E9;fense. Ce n\u0026#x2019;est pas le r\u0026#x00F4;le des r\u0026#x00E9;servistes, dont les comp\u0026#x00E9;tences n\u0026#x2019;ont rien \u0026#x00E0; voir avec celles des enseignants. L\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation, m\u0026#x00EA;me \u0026#x00E0; la d\u0026#x00E9;fense, doit \u0026#x00EA;tre assur\u0026#x00E9;e par des professeurs, non par des militaires.\u0026nbsp;La possibilit\u0026#x00E9; pour les r\u0026#x00E9;servistes des arm\u0026#x00E9;es d\u0026#x2019;intervenir dans les \u0026#x00E9;tablissements du secondaire, coupl\u0026#x00E9;e \u0026#x00E0; une baisse r\u0026#x00E9;guli\u0026#x00E8;re des moyens de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale, entrainera de facto une utilisation croissante des moyens des arm\u0026#x00E9;es pour pallier la baisse de ceux de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale, sciemment orchestr\u0026#x00E9;e par les gouvernements macronistes successifs. Cette strat\u0026#x00E9;gie de sape progressive de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole publique et du r\u0026#x00F4;le des professeurs doit \u0026#x00EA;tre combattue en bloc.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-03-12","datePublication":"2026-03-24","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Rejet\u00e9"}},"dateSort":"2026-03-26T19:59:07+01:00","sort":"Rejet\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO838901BTC2523P0D1N000005?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":"RUANR5L17S2026IDS30404","article99":"false","loiReference":{},"discussionCommune":{},"discussionIdentique":{"idDiscussion":"87677","typePosition":"Milieu"},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}