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      <libelle> M.&amp;#160;Baptiste,  Mme&amp;#160;Santiago, Mme&amp;#160;Capdevielle, M.&amp;#160;F&amp;#233;gn&amp;#233;, Mme&amp;#160;Hadizadeh, Mme&amp;#160;Herouin-L&amp;#233;autey, M.&amp;#160;Saulignac, M.&amp;#160;Simion et Mme&amp;#160;Thi&amp;#233;bault-Martinez</libelle>    
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            <alineaDesignation>Après l'alinéa 17</alineaDesignation>            
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      <contenuAuteur>            
         <dispositif>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Apr&amp;#x00E8;s l&amp;#x2019;alin&amp;#x00E9;a&amp;nbsp;17, ins&amp;#x00E9;rer l&amp;#x2019;alin&amp;#x00E9;a suivant&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;#x00AB;&amp;nbsp;Le projet de vie tient compte, lorsqu&amp;#x2019;elles sont de nature &amp;#x00E0; compromettre la continuit&amp;#x00E9; du parcours de l&amp;#x2019;enfant, des contraintes g&amp;#x00E9;ographiques, territoriales ou d&amp;#x2019;accessibilit&amp;#x00E9; susceptibles d&amp;#x2019;affecter durablement le maintien des liens familiaux, la continuit&amp;#x00E9; de la scolarit&amp;#x00E9;, l&amp;#x2019;acc&amp;#x00E8;s aux soins ainsi que la stabilit&amp;#x00E9; de son environnement de vie.&amp;nbsp;&amp;#x00BB;&lt;/p&gt;</dispositif>            
         <avantAppel xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:nil="true"/>            
         <exposeSommaire>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cet amendement des d&amp;#x00E9;put&amp;#x00E9;s socialistes et apparent&amp;#x00E9;s vise &amp;#x00E0;&amp;nbsp;garantir l&amp;#x2019;effectivit&amp;#x00E9; du projet de vie par la prise en compte des contraintes territoriales.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Le projet de loi &amp;#x00E9;rige le projet de vie de l&amp;#x2019;enfant en instrument central de la politique de protection de l&amp;#x2019;enfance. Cette &amp;#x00E9;volution r&amp;#x00E9;pond &amp;#x00E0; une attente ancienne des professionnels, des juridictions et des associations, qui appellent &amp;#x00E0; d&amp;#x00E9;passer une logique de placement pour construire un parcours coh&amp;#x00E9;rent, stable et individualis&amp;#x00E9;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La stabilit&amp;#x00E9; d&amp;#x2019;un parcours ne peut toutefois &amp;#x00EA;tre appr&amp;#x00E9;ci&amp;#x00E9;e au seul regard du maintien dans un m&amp;#x00EA;me lieu d&amp;#x2019;accueil. Elle implique &amp;#x00E9;galement la continuit&amp;#x00E9; des liens familiaux, de la scolarit&amp;#x00E9;, des soins somatiques et psychiques, ainsi que le maintien des rep&amp;#x00E8;res &amp;#x00E9;ducatifs, culturels et sociaux de l&amp;#x2019;enfant.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Or ces dimensions peuvent &amp;#x00EA;tre directement affect&amp;#x00E9;es par des contraintes territoriales qui ne rel&amp;#x00E8;vent pas de la situation personnelle de l&amp;#x2019;enfant mais des conditions d&amp;#x2019;organisation des services publics. Les difficult&amp;#x00E9;s de mobilit&amp;#x00E9;, l&amp;#x2019;&amp;#x00E9;loignement de certains &amp;#x00E9;tablissements sp&amp;#x00E9;cialis&amp;#x00E9;s, la dispersion de l&amp;#x2019;habitat, la raret&amp;#x00E9; des professionnels ou encore les temps de d&amp;#x00E9;placement peuvent conduire &amp;#x00E0; des ruptures de parcours dont les cons&amp;#x00E9;quences sont parfois aussi importantes qu&amp;#x2019;un changement de lieu d&amp;#x2019;accueil.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ces difficult&amp;#x00E9;s se rencontrent dans des contextes vari&amp;#x00E9;s&amp;nbsp;: territoires ruraux faiblement dot&amp;#x00E9;s, zones de montagne, territoires insulaires ou archip&amp;#x00E9;lagiques, collectivit&amp;#x00E9;s ultramarines, mais &amp;#x00E9;galement certains espaces p&amp;#x00E9;riurbains confront&amp;#x00E9;s &amp;#x00E0; une insuffisance d&amp;#x2019;offre sp&amp;#x00E9;cialis&amp;#x00E9;e. Elles ne justifient pas un r&amp;#x00E9;gime juridique distinct&amp;nbsp;; elles imposent en revanche que les autorit&amp;#x00E9;s comp&amp;#x00E9;tentes puissent les int&amp;#x00E9;grer dans l&amp;#x2019;&amp;#x00E9;laboration du projet de vie.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;L&amp;#x2019;amendement ne cr&amp;#x00E9;e aucune obligation nouvelle de r&amp;#x00E9;sultat.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Il pr&amp;#x00E9;cise le contenu de l&amp;#x2019;&amp;#x00E9;valuation d&amp;#x00E9;j&amp;#x00E0; pr&amp;#x00E9;vue par le projet de loi afin de mieux garantir l&amp;#x2019;effectivit&amp;#x00E9; de l&amp;#x2019;int&amp;#x00E9;r&amp;#x00EA;t sup&amp;#x00E9;rieur de l&amp;#x2019;enfant. Il s&amp;#x2019;inscrit pleinement dans les exigences de la Convention internationale relative aux droits de l&amp;#x2019;enfant et dans la jurisprudence constante selon laquelle la stabilit&amp;#x00E9; des liens affectifs et &amp;#x00E9;ducatifs constitue un &amp;#x00E9;l&amp;#x00E9;ment essentiel de l&amp;#x2019;appr&amp;#x00E9;ciation de l&amp;#x2019;int&amp;#x00E9;r&amp;#x00EA;t sup&amp;#x00E9;rieur du mineur.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cette r&amp;#x00E9;daction pr&amp;#x00E9;sente enfin l&amp;#x2019;avantage d&amp;#x2019;&amp;#x00EA;tre d&amp;#x2019;application g&amp;#x00E9;n&amp;#x00E9;rale tout en r&amp;#x00E9;pondant, de mani&amp;#x00E8;re particuli&amp;#x00E8;rement pertinente, aux difficult&amp;#x00E9;s rencontr&amp;#x00E9;es dans les collectivit&amp;#x00E9;s ultramarines, o&amp;#x00F9; les contraintes g&amp;#x00E9;ographiques r&amp;#x00E9;v&amp;#x00E8;lent avec une acuit&amp;#x00E9; particuli&amp;#x00E8;re les limites actuelles de l&amp;#x2019;organisation de la protection de l&amp;#x2019;enfance.&lt;/p&gt;</exposeSommaire>            
         <annexeExposeSommaire xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:nil="true"/>        
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