{"uid":"AMANR5L17PO884839B3106P0D1N000634","chronotag":"1790065104962","legislature":"17","identification":{"numeroLong":"CS634","numeroOrdreDepot":"634","prefixeOrganeExamen":"CSINTEG","numeroRect":"0"},"examenRef":"EXANR5L17PO884839B3106P0D1","texteLegislatifRef":"PIONANR5L17B3106","triAmendement":"dwaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaab","cardinaliteAmdtMultiples":"1","amendementParentRef":{},"signataires":{"auteur":{"typeAuteur":"D\u00e9put\u00e9","gouvernementRef":{},"acteurRef":"PA841359","groupePolitiqueRef":"PO845485","auteurRapporteurOrganeRef":{}},"cosignataires":{"acteurRef":["PA793796","PA607619"]},"suffixe":{},"libelle":" Mme\u0026#160;de\u0026#160;P\u0026#233;lichy,  M.\u0026#160;Taupiac et M.\u0026#160;Molac"},"pointeurFragmentTexte":{"partieAmendableRef":{},"division":{"titre":"Article 30","articleDesignationCourte":"ART. 30","articleDesignation":"ARTICLE 30","type":"ARTICLE","avant_A_Apres":"A","divisionRattachee":{},"articleAdditionnel":"false","chapitreAdditionnel":"false","urlDivisionTexteVise":"\/17\/textes\/3106.asp#D_Article_30"},"amendementStandard":{"alinea":{}}},"corps":{"cartoucheInformatif":{},"contenuAuteur":{"dispositif":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ER\u0026#x00E9;diger ainsi cet article\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;I.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Le I de l\u0026#x2019;article\u0026nbsp;L.\u0026nbsp;312\u0026#x2011;16 du code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation est compl\u0026#x00E9;t\u0026#x00E9; par un alin\u0026#x00E9;a ainsi r\u0026#x00E9;dig\u0026#x00E9;\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Ces s\u0026#x00E9;ances comprennent chaque ann\u0026#x00E9;e, pour l\u0026#x2019;ensemble des classes, une information sur l\u0026#x2019;enfance maltrait\u0026#x00E9;e, les violences sexistes, sexuelles et intrafamiliales, sur les recours dont dispose l\u0026#x2019;enfant pour en parler et sur le r\u0026#x00F4;le des professionnels de sant\u0026#x00E9; et des psychologues de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement.\u0026nbsp;\u0026#x00BB;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;II.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Apr\u0026#x00E8;s l\u0026#x2019;article\u0026nbsp;L.\u0026nbsp;542\u0026#x2011;1 du code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation, il est ins\u0026#x00E9;r\u0026#x00E9; un article\u0026nbsp;L.\u0026nbsp;542\u0026#x2011;1\u0026#x2011;1 ainsi r\u0026#x00E9;dig\u0026#x00E9;\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Art.\u0026nbsp;L.\u0026nbsp;542\u0026#x2011;1\u0026#x2011;1.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;I.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Tout enfant scolaris\u0026#x00E9;, de la premi\u0026#x00E8;re ann\u0026#x00E9;e de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole maternelle jusqu\u0026#x2019;\u0026#x00E0; sa majorit\u0026#x00E9;, a le droit de demander \u0026#x00E0; \u0026#x00EA;tre entendu par un professionnel de sant\u0026#x00E9; ou un psychologue de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale comp\u0026#x00E9;tent pour son \u0026#x00E9;tablissement, sp\u0026#x00E9;cifiquement form\u0026#x00E9; au recueil de la parole de l\u0026#x2019;enfant et au rep\u0026#x00E9;rage des violences sexistes, sexuelles et intrafamiliales, pour \u0026#x00E9;voquer son bien-\u0026#x00EA;tre physique et psychique ou exprimer ses difficult\u0026#x00E9;s.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Lorsqu\u0026#x2019;aucun professionnel de sant\u0026#x00E9; ou psychologue de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale comp\u0026#x00E9;tent pour l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement ne peut recevoir un enfant scolaris\u0026#x00E9; en \u0026#x00E9;cole maternelle dans le d\u0026#x00E9;lai fix\u0026#x00E9; par le d\u0026#x00E9;cret mentionn\u0026#x00E9; au\u0026nbsp;IV, le directeur de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole peut solliciter, un professionnel de sant\u0026#x00E9; du service de protection maternelle et infantile, qui se d\u0026#x00E9;place \u0026#x00E0; cet effet au sein de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Dans les m\u0026#x00EA;mes conditions, lorsqu\u0026#x2019;aucun professionnel de sant\u0026#x00E9; ou psychologue de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale comp\u0026#x00E9;tent pour l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement ne peut recevoir dans le d\u0026#x00E9;lai fix\u0026#x00E9; par le d\u0026#x00E9;cret mentionn\u0026#x00E9; au\u0026nbsp;IV un enfant scolaris\u0026#x00E9; en \u0026#x00E9;cole \u0026#x00E9;l\u0026#x00E9;mentaire, en coll\u0026#x00E8;ge ou en lyc\u0026#x00E9;e, le directeur de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole ou le chef d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement peut solliciter un professionnel de sant\u0026#x00E9; ou un psychologue d\u0026#x2019;un centre m\u0026#x00E9;dico-psychologique infanto-juv\u0026#x00E9;nile ou d\u0026#x2019;une maison des adolescents du secteur, qui se d\u0026#x00E9;place \u0026#x00E0; cet effet au sein de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;II.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;L\u0026#x2019;acc\u0026#x00E8;s \u0026#x00E0; cet entretien ne peut \u0026#x00EA;tre subordonn\u0026#x00E9; \u0026#x00E0; une autorisation ou \u0026#x00E0; une information pr\u0026#x00E9;alable des titulaires de l\u0026#x2019;autorit\u0026#x00E9; parentale.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;III.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Le professionnel mentionn\u0026#x00E9; au\u0026nbsp;I est soumis au secret professionnel dans les m\u0026#x00EA;mes conditions que les autres professionnels de sant\u0026#x00E9;, sous r\u0026#x00E9;serve des articles 226\u0026#x2011;14 et 434\u0026#x2011;3 du code p\u0026#x00E9;nal.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;IV.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Un d\u0026#x00E9;cret en Conseil d\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat pr\u0026#x00E9;cise les modalit\u0026#x00E9;s d\u0026#x2019;application du pr\u0026#x00E9;sent article, notamment les conditions de formation des professionnels mentionn\u0026#x00E9;s au\u0026nbsp;I, les modalit\u0026#x00E9;s d\u0026#x2019;information des enfants sur l\u0026#x2019;existence de ce droit, le d\u0026#x00E9;lai mentionn\u0026#x00E9; aux deuxi\u0026#x00E8;me et troisi\u0026#x00E8;me alin\u0026#x00E9;as du\u0026nbsp;I dans lequel les professionnels qui y sont mentionn\u0026#x00E9;s peuvent \u0026#x00EA;tre sollicit\u0026#x00E9;s, les modalit\u0026#x00E9;s de computation du d\u0026#x00E9;lai mentionn\u0026#x00E9; au quatri\u0026#x00E8;me alin\u0026#x00E9;a du\u0026nbsp;I, notamment pendant les p\u0026#x00E9;riodes de vacances scolaires, et les conditions de sa mise en \u0026#x0153;uvre pour les enfants b\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ficiant de l\u0026#x2019;instruction en famille.\u0026nbsp;\u0026#x00BB;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;III.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Dans un d\u0026#x00E9;lai de dix-huit mois \u0026#x00E0; compter de la promulgation de la pr\u0026#x00E9;sente loi, une concertation associant l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat, les organisations syndicales repr\u0026#x00E9;sentatives des professionnels de sant\u0026#x00E9; de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale et des psychologues de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale et les repr\u0026#x00E9;sentants des \u0026#x00E9;tablissements d\u0026#x2019;enseignement publics et priv\u0026#x00E9;s est organis\u0026#x00E9;e en vue de la g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ralisation\u0026nbsp;du dispositif pr\u0026#x00E9;vu au\u0026nbsp;I de l\u0026#x2019;article\u0026nbsp;L.\u0026nbsp;542\u0026#x2011;1\u0026#x2011;1 du code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;Elle d\u0026#x00E9;termine les modalit\u0026#x00E9;s de suivi de cet entretien, les modalit\u0026#x00E9;s d\u0026#x2019;enregistrement et de conservation des donn\u0026#x00E9;es recueillies, dans le respect du r\u0026#x00E8;glement (UE) 2016\/679 du Parlement europ\u0026#x00E9;en et du Conseil du\u0026nbsp;27\u0026nbsp;avril\u0026nbsp;2016 relatif \u0026#x00E0; la protection des personnes physiques \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;gard du traitement des donn\u0026#x00E9;es \u0026#x00E0; caract\u0026#x00E8;re personnel, les conditions d\u0026#x2019;accompagnement des professionnels concern\u0026#x00E9;s, ainsi que les conditions dans lesquelles les conventions-cadres mentionn\u0026#x00E9;es au\u0026nbsp;IV peuvent \u0026#x00EA;tre mobilis\u0026#x00E9;es pour accompagner cette g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ralisation. Ses conclusions font l\u0026#x2019;objet d\u0026#x2019;un rapport remis au Parlement.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;IV.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Dans un d\u0026#x00E9;lai de trois ans \u0026#x00E0; compter de la promulgation de la pr\u0026#x00E9;sente loi, et sur la base des conclusions de la concertation mentionn\u0026#x00E9;e au\u0026nbsp;III, les autorit\u0026#x00E9;s acad\u0026#x00E9;miques concluent, pour chaque d\u0026#x00E9;partement, avec le service d\u0026#x00E9;partemental de protection maternelle et infantile et, le cas \u0026#x00E9;ch\u0026#x00E9;ant, avec les communaut\u0026#x00E9;s professionnelles territoriales de sant\u0026#x00E9; ou les unions r\u0026#x00E9;gionales des professionnels de sant\u0026#x00E9; du ressort, une convention-cadre organisant les modalit\u0026#x00E9;s de mobilisation des professionnels mentionn\u0026#x00E9;s aux deuxi\u0026#x00E8;me et troisi\u0026#x00E8;me alin\u0026#x00E9;as du\u0026nbsp;I de l\u0026#x2019;article\u0026nbsp;L.\u0026nbsp;542\u0026#x2011;1\u0026#x2011;1 du code de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation. Les conseils d\u0026#x00E9;partementaux de l\u0026#x2019;ordre des m\u0026#x00E9;decins et des infirmiers du ressort sont associ\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;laboration de cette convention. Les directeurs d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole et les chefs d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement mettent en \u0026#x0153;uvre cette convention-cadre au niveau de leur \u0026#x00E9;tablissement.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026#x00AB;\u0026nbsp;V.\u0026nbsp;\u0026#x2013;\u0026nbsp;Le II du pr\u0026#x00E9;sent article entre en vigueur \u0026#x00E0; une date d\u0026#x00E9;termin\u0026#x00E9;e par d\u0026#x00E9;cret, et au plus tard trois ans apr\u0026#x00E8;s la promulgation de la pr\u0026#x00E9;sente loi.\u0026nbsp;\u0026#x00BB;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E","avantAppel":{},"exposeSommaire":"\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ELa r\u0026#x00E9;daction de l\u0026#x2019;article\u0026nbsp;30, dans sa version initiale, est tout \u0026#x00E0; fait louable, mais pose d\u0026#x2019;importants probl\u0026#x00E8;mes d\u0026#x2019;op\u0026#x00E9;rationnalit\u0026#x00E9;.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EL\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation nationale ne dispose pas de suffisamment de personnels pour conduire de tels entretiens annuels pour toutes les classes. De plus, l\u0026#x2019;article ne pr\u0026#x00E9;cise pas quels professionnels de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation nationale seraient habilit\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; conduire de tels entretiens, alors m\u0026#x00EA;me que tous ne sont pas form\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;valuation de la sant\u0026#x00E9; psychique et physique de l\u0026#x2019;enfant, ou au rep\u0026#x00E9;rage des violences sexistes, sexuelles et intrafamiliales. En outre, tous les personnels de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation nationale ne sont pas soumis aux m\u0026#x00EA;mes r\u0026#x00E8;gles concernant le secret professionnel.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EC\u0026#x2019;est la raison pour laquelle cet amendement propose une r\u0026#x00E9;\u0026#x00E9;criture globale de l\u0026#x2019;article \u0026#x00E0; m\u0026#x00EA;me de garantir son caract\u0026#x00E8;re op\u0026#x00E9;rant.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ETout d\u0026#x2019;abord, il propose de s\u0026#x2019;appuyer sur le lancement r\u0026#x00E9;cent des programmes d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation \u0026#x00E0; la vie affective et sexuelle pour organiser chaque ann\u0026#x00E9;e, pour l\u0026#x2019;ensemble des classes, une information sur l\u0026#x2019;enfance maltrait\u0026#x00E9;e, les violences sexistes, sexuelles et intrafamiliales, sur les recours dont dispose l\u0026#x2019;enfant pour en parler et sur le r\u0026#x00F4;le des professionnels de sant\u0026#x00E9; et des psychologues de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EDe plus, il ouvre le droit pour chaque enfant scolaris\u0026#x00E9; de demander \u0026#x00E0; consulter un professionnel de sant\u0026#x00E9; \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole, dans un cadre strictement confidentiel, afin qu\u0026#x2019;il puisse, s\u0026#x2019;il le souhaite, parler \u0026#x00E0; un adulte form\u0026#x00E9; au recueil de la parole, sans que l\u0026#x2019;acc\u0026#x00E8;s \u0026#x00E0; cet entretien ne puisse \u0026#x00EA;tre subordonn\u0026#x00E9; \u0026#x00E0; une autorisation ou une information pr\u0026#x00E9;alable des titulaires de l\u0026#x2019;autorit\u0026#x00E9; parentale. Cela tient mieux compte de la r\u0026#x00E9;alit\u0026#x00E9; des enfants, qui ne se confient pas \u0026#x00E0; un professionnel de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation nationale sur les violences dont ils sont victimes seulement parce que l\u0026#x2019;on les \u003Ci\u003Ey\u003C\/i\u003E invite, en particulier lorsque ces violences sont de nature intrafamiliale. Cette possibilit\u0026#x00E9; nouvelle pour l\u0026#x2019;enfant scolaris\u0026#x00E9; compl\u0026#x00E8;terait utilement le questionnaire sur les VSSI prochainement d\u0026#x00E9;ploy\u0026#x00E9; par le minist\u0026#x00E8;re de l\u0026#x2019;Education nationale.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ECependant, puisque que l\u0026#x2019;ensemble des \u0026#x00E9;tablissements scolaires ne disposent pas, \u0026#x00E0; ce jour, de professionnels de sant\u0026#x00E9; ou de psychologues de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale en nombre suffisant pour garantir cet entretien, cet amendement pr\u0026#x00E9;voit un m\u0026#x00E9;canisme de subsidiarit\u0026#x00E9;\u0026nbsp;: \u0026#x00E0; d\u0026#x00E9;faut de professionnel de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale disponible dans un d\u0026#x00E9;lai raisonnable, l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement peut solliciter, pour les enfants scolaris\u0026#x00E9;s en \u0026#x00E9;cole maternelle, un professionnel de sant\u0026#x00E9; du service de protection maternelle et infantile, qui se d\u0026#x00E9;place au sein de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;cole\u0026nbsp;; pour les autres enfants, un professionnel de sant\u0026#x00E9; ou un psychologue d\u0026#x2019;un centre m\u0026#x00E9;dico-psychologique infanto-juv\u0026#x00E9;nile ou d\u0026#x2019;une maison des adolescents du secteur, qui se d\u0026#x00E9;place au sein de l\u0026#x2019;\u0026#x00E9;tablissement.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003ECet amendement organise \u0026#x00E9;galement, en deux temps articul\u0026#x00E9;s, la g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ralisation progressive du dispositif. Dans un premier temps, une concertation associant l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;tat, les organisations syndicales repr\u0026#x00E9;sentatives des professionnels de sant\u0026#x00E9; de l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale et les repr\u0026#x00E9;sentants des \u0026#x00E9;tablissements publics et priv\u0026#x00E9;s est engag\u0026#x00E9;e, dans un d\u0026#x00E9;lai de 18 mois, pour d\u0026#x00E9;finir les conditions d\u0026#x2019;une g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ralisation de l\u0026#x2019;acc\u0026#x00E8;s \u0026#x00E0; cet entretien, et les garanties applicables \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;enregistrement et \u0026#x00E0; la conservation des donn\u0026#x00E9;es recueillies, dans le respect du r\u0026#x00E8;glement g\u0026#x00E9;n\u0026#x00E9;ral sur la protection des donn\u0026#x00E9;es. Dans un second temps, sur la base des conclusions de cette concertation, les autorit\u0026#x00E9;s acad\u0026#x00E9;miques concluent, dans un d\u0026#x00E9;lai de trois ans, des conventions-cadres avec les services de protection maternelle et infantile et les acteurs de sant\u0026#x00E9; du territoire, pour organiser concr\u0026#x00E8;tement la mobilisation des professionnels appel\u0026#x00E9;s \u0026#x00E0; conduire ces entretiens lorsque l\u0026#x2019;\u0026#x00C9;ducation nationale ne peut y pourvoir seule.\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022text-align: justify;\u0022\u003EEnfin, afin que le droit \u0026#x00E0; l\u0026#x2019;entretien soit pleinement op\u0026#x00E9;rant d\u0026#x00E8;s son application, son entr\u0026#x00E9;e en vigueur est diff\u0026#x00E9;r\u0026#x00E9;e de trois ans au plus, le temps que ce maillage territorial soit effectivement en place. Le renforcement des s\u0026#x00E9;ances d\u0026#x2019;\u0026#x00E9;ducation \u0026#x00E0; la vie affective et sexuelle pr\u0026#x00E9;vu au\u0026nbsp;I s\u0026#x2019;applique en revanche d\u0026#x00E8;s la promulgation de la loi.\u003C\/p\u003E","annexeExposeSommaire":{}}},"cycleDeVie":{"dateDepot":"2026-09-17","datePublication":"2026-09-21","soumisArticle40":"false","etatDesTraitements":{"etat":{"code":"DI","libelle":"Discut\u00e9"},"sousEtat":{"code":"DI","libelle":"Retir\u00e9"}},"dateSort":"2026-09-22T10:18:13+02:00","sort":"Retir\u00e9"},"representations":{"representation":{"nom":"PDF","typeMime":{"type":"application","subType":"PDF"},"statutRepresentation":{"verbatim":"true","canonique":"true","officielle":"true","transcription":"false","enregistrement":"false"},"repSource":{},"offset":{},"contenu":{"documentURI":"\/base\/AMANR5L17PO884839B3106P0D1N000634?format=pdf"},"dateDispoRepresentation":{}}},"seanceDiscussionRef":{},"article99":"false","loiReference":{},"discussionCommune":{"idDiscussion":"40857","typePosition":"Premier"},"discussionIdentique":{},"accordGouvernementDepotHorsDelai":"Sans objet"}