La coexistence des deux statuts d’enseignant-chercheur d’une part et de chercheur d’autre part est une exception française regrettable en elle-même. Le présent amendement ne met pas un terme à cette exception, loin de là, puisqu’il ne concerne que les personnels de recherche qui passent sous l’autorité du président d’un PRES, mais il évite au moins l’absurdité qui consisterait à faire cohabiter deux statuts distincts parmi des personnels exerçant le même métier au sein d’une même institution. La transmission du savoir étant une dimension essentielle du métier de chercheurs, c’est le statut d’enseignant-chercheur qui doit être choisi pour unifier les personnels de recherche au sein des PRES.

Par ailleurs le présent amendement ouvre une porte aux chercheurs des organismes participants à un PRES qui souhaitent renouer avec une activité d’enseignement : il leur suffira pour cela de passer sous l’autorité du président de leur PRES. L’enseignement sera pour ces chercheurs une respiration dans leur carrière.