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ART. PREMIER | N°362 |
REFONDATION DE L'ÉCOLE DE LA RÉPUBLIQUE - (N° 1093)
Commission
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Gouvernement
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AMENDEMENT N°362
présenté par
M. Braillard, M. Chalus et M. Falorni |
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ARTICLE PREMIER
ANNEXE
Compléter l’alinéa 111 par les mots :
« et ne doit être envisagé que si l’élève peut en tirer bénéfice. ».
EXPOSÉ SOMMAIRE
La France a un taux de redoublement parmi les plus importants des pays de l’OCDE. L’amélioration de la réussite des élèves ne peut passer par une vision purement comptable de l’utilisation du redoublement pour pallier aux difficultés scolaires. C’est pourquoi, le redoublement doit être apprécié au cas par cas, en fonction des lacunes et de la personnalité de l’élève.