- Texte visé : Projet de loi de programmation relatif au développement solidaire et à la lutte contre les inégalités mondiales, n° 3699
- Stade de lecture : 1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- Examiné par : Commission des affaires étrangères
Compléter l’alinéa 77 par la phrase suivante :
Dans cette zone caractérisée par le développement de certains enseignements exclusivement religieux qui marginalisent les populations, elle appuie le renforcement de l’enseignement public, général et professionnel.
L’éducation doit être une priorité de notre politique de coopération à l’international.
Les enjeux de radicalisation dépassent largement le seul territoire français. L’éducation des jeunes dans les pays d’origine des migrations est centrale. Nous assistons, dans ces pays et plus particulièrement au Sahel, à un effondrement de l’enseignement public au profit des écoles coraniques porteuses d’un islam importé. Dans les zones au cœur des conflits, comme par exemple la région des « trois frontières », 80 % des élèves sont aujourd’hui scolarisés dans des écoles religieuses.
La France, comme c’est déjà le cas au travers du partenariat global pour l’éducation lancé par le Président Emmanuel Macron, doit être moteur pour permettre de faire repartir l’enseignement public à l’offensive. Cet amendement vise à rappeler cet objectif.